《2012中考语文总复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012中考语文总复习.ppt（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 基础基础词语词语v加横线的成语使用正确的一项是（加横线的成语使用正确的一项是（ ）vA.校运会上，小红校运会上，小红首当其冲首当其冲，第一个冲向终，第一个冲向终点，大家一片欢呼。点，大家一片欢呼。vB.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工巧夺天工，令人赞叹不已。，令人赞叹不已。vC.山西博物馆里保存着大量的石刻作品，上山西博物馆里保存着大量的石刻作品，上面的花鸟虫兽栩栩如生，面的花鸟虫兽栩栩如生，美轮美奂美轮美奂。vD.新年茶话会在乐曲声中拉开序幕，一时间，新年茶话会在乐曲声中拉开序幕，一时间，觥筹交错觥筹交错，笑语喧哗。，笑语喧哗。1基础基础词语
2、词语v请选出下列句子中没有语病的一项（请选出下列句子中没有语病的一项（ ）vA.A.目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。校园安全管理工作机制。vB.B.通过举办通过举办20082008年奥运会，使全世界的目光年奥运会，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。都聚焦到了飞速发展中的中国。vC.C.窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。vD.D.膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。本保证。2基础基础语法语法v下列归类不正确的一项是（下列归类不正确的一项是（ ）vA.A.喜欢
3、喜欢 奔跑奔跑 喝喝 推倒推倒【动词】【动词】vB.B.恭恭敬敬恭恭敬敬 雪白雪白 五彩缤纷五彩缤纷 鲜艳鲜艳【形容词】【形容词】vC.C.太阳出来太阳出来 人声鼎沸人声鼎沸 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 语言朴实语言朴实【主谓短语】【主谓短语】vD.D.关公赴会关公赴会单刀直入单刀直入 张飞穿针张飞穿针大眼瞪小眼大眼瞪小眼 小葱拌豆腐小葱拌豆腐一清二白一清二白 【歇后语】【歇后语】3基础基础名著阅读名著阅读v阅读下面的选段，完成后面的问题。阅读下面的选段，完成后面的问题。v 他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。生命对于每个人只有一次。他的心。生命对
4、于每个人只有一次。v 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业事业 v为人类的解放而斗争。为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分人应当赶紧地、充分地生活地生活他怀着这样的思想离开了烈士公墓。他怀着这样的思想离开了烈士公墓。v 上面文段出自名著上面文段出自名著 ，作者是作者是 ，文文中的中的“他他”指
5、的是指的是 “他他”的身上具有的身上具有 的的高贵品质。高贵品质。4平定县巨城中学平定县巨城中学邵聚宝邵聚宝5学习目标学习目标v1.1.会概括说明对象的特征；掌握常见说会概括说明对象的特征；掌握常见说明方法及作用；体会说明文语言的特点。明方法及作用；体会说明文语言的特点。v2.2.学会运用说明文的答题技巧做题。学会运用说明文的答题技巧做题。6说明文档案v 嗨！同学们，我是你们的老朋友嗨！同学们，我是你们的老朋友说明文，你们还记说明文，你们还记得我吗？那就一起来重新认识我吧！得我吗？那就一起来重新认识我吧！ 1.我的分类我的分类：按照说明对象的不同，我可以分为按照说明对象的不同，我可以分为 和和
6、 ， 按照说明语言的不同，我又可以分为按照说明语言的不同，我又可以分为 和和 。 2.我的方法我的方法：为了把事物特征说清楚，把事理阐为了把事物特征说清楚，把事理阐述明白，我还具备多种说明方法呢，它们有述明白，我还具备多种说明方法呢，它们有 。 3.我的顺序我的顺序：为了使说明的内容条理化，我有三为了使说明的内容条理化，我有三种常见的说明顺序，它们是种常见的说明顺序，它们是 。 4. 我的语言特点：我的语言特点：我是向人们传播知识的文体，我是向人们传播知识的文体，所以我在语言运用上的突出特点是所以我在语言运用上的突出特点是 。 7v别害怕别害怕“哥哥”，“哥哥”只是篇简单的说明文只是篇简单的说
7、明文- -v说明文的命题角度大致划分为六个方面：说明文的命题角度大致划分为六个方面：v 1.1.把握把握说明对象及说明对象及说明对象的特征说明对象的特征v 2.2.辨别说明方法并分析其作用辨别说明方法并分析其作用v 3.3.体会说明文语言的准确性体会说明文语言的准确性v 4.4.判断说明顺序判断说明顺序v 5.5.理清文章结构理清文章结构v 6.6.综合素质的考查。综合素质的考查。说明文的命题角度说明文的命题角度8一、迅速概括事物主要特征的方法一、迅速概括事物主要特征的方法v1 1. .寻找文段开头、结尾或者中间的寻找文段开头、结尾或者中间的中心句。中心句。v2.2.抓出现频率较高的关键词。抓
8、出现频率较高的关键词。9v看标记：看标记：v 举例子举例子“如、例如、比如、又如如、例如、比如、又如”v 打比方打比方“像、是、成为像、是、成为”v 作比较作比较“比比、和、和相比相比”v 列数字列数字数词数词v 引引 用用引号引号 二、准确辨识说明方法二、准确辨识说明方法10v例句：例句：v“（卢沟桥）每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见他的坚固。v 请辨析说明方法并说明其作用，三、说明方法的作用三、说明方法的作用11常见说明方法的作用常见说明方法的作用： 举例子：
9、举例子：通过举通过举 的实例对的实例对 事物的事物的 特征特征/ /事理加以说明，从而使说明更具体形象，更事理加以说明，从而使说明更具体形象，更有说服力。有说服力。 分类别：分类别：对对 事物的特征事物的特征/ /事理分门别事理分门别类加以说明，使说明条理清楚，层次分明。类加以说明，使说明条理清楚，层次分明。 作比较：作比较：把把 和和 加以比较，加以比较，突出强调了事物突出强调了事物 的特征的特征/ / 事理。事理。12 下定义：下定义：用简明科学的语言对说明用简明科学的语言对说明的对象的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征更本质、
10、更概括地揭示事物的特征/事理。事理。 打比方：打比方：将将 比作比作 ，从而，从而形象生动地说明了事物形象生动地说明了事物 的特征的特征/事理。事理。 列数字：列数字：用具体的数据对事物的特用具体的数据对事物的特征征/事理加以说明，使说明更准确更有说事理加以说明，使说明更准确更有说服力。服力。常见说明方法的作用常见说明方法的作用：13常见说明方法的作用常见说明方法的作用： 引用：引用： 引用说明有以下几种形式引用说明有以下几种形式（引用在文（引用在文章开头，还起到引出说明对象的作用章开头，还起到引出说明对象的作用。）A A. .引用具体的事例（作用同举例子）引用具体的事例（作用同举例子）B B
11、. .引用具体的数据（作用同列数字）引用具体的数据（作用同列数字） C C. .引用名言、格言、谚语；作用是使说明更引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。有说服力。D D. .引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等作用是增强说明的趣味性。闻等作用是增强说明的趣味性。14四、四、说明说明语言准确性和生动性的体会：语言准确性和生动性的体会： 1.1.如如 “苏州园林据说有一百多处，我到过苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。的不过十多处。”这句话中这句话中“据说据说”“”“多多”字能否去掉？字能否去掉？ （选自（选自苏州园林苏州园林） 15v分析
12、思路：分析思路：“据说据说”是听别人说的意思（是听别人说的意思（解解词词），），“据说据说”说明作者只是从别人那里得说明作者只是从别人那里得来的数据，自己并没有实际考察苏州园林到来的数据，自己并没有实际考察苏州园林到底有多少。（底有多少。（带词解句带词解句）。去掉后，意思就）。去掉后，意思就变成了苏州园林有一百多处，（变成了苏州园林有一百多处，（去词解句去词解句），），不符合实际，这个词体现了说明文语言的准不符合实际，这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。确性，所以不能去掉。16 1. 说明说明语言准确性的体答题技巧语言准确性的体答题技巧 解词解词 + + 带词解句带词解句 + + 去
13、词解句去词解句 + +体现了说明文语言的准确性体现了说明文语言的准确性。17v2. 2. 再如再如“每一根纤细的枝干上都嵌着一大两每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉小三片叶子，像美女的眉”。v（选自（选自爱听爱听“高雅音乐高雅音乐”的跳舞草的跳舞草） v 18 2.说明说明语言生动性的答题技巧语言生动性的答题技巧 说明方法（修辞方法）说明方法（修辞方法）+ +作用作用+ +语语境分析境分析+ +指出说明事物的特点指出说明事物的特点19课后作业v课后做老师给大家下发的课后做老师给大家下发的说明文专题说明文专题复习复习语段跟踪训练语段跟踪训练试卷试卷。 v参考答案见我的博客网：参考答案见我的博客网： http:/20 21
