《走一步再走一步》-

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1、走一步，再走一步走一步，再走一步美国美国 莫顿莫顿亨特亨特学学习习目标目标1 1、学习心理、语言等描写手法，、学习心理、语言等描写手法，体会体会“我我”的心理变化。的心理变化。2 2、理解、理解“走一步，再走一步走一步，再走一步”的的含义，从而获得人生启迪。含义，从而获得人生启迪。3 3、培养学生勇于克服困难的精神。、培养学生勇于克服困难的精神。讨论与思考讨论与思考1 1、文中哪些地方写出了作者的、文中哪些地方写出了作者的“恐惧恐惧”？2 2 后来后来 我我 又是怎样脱险的？脱险以后又是怎样脱险的？脱险以后 我我 有有什么感受什么感受？ 感受：巨大的成就感感受：巨大的成就感 冒险冒险着眼于那最

2、初的着眼于那最初的一小步，走了这一小步，走了这一步再走下一步一步再走下一步脱险脱险深深入入思思考考1 1、父亲指点我爬下悬崖时，、父亲指点我爬下悬崖时，“我我”的的心理有何变化？心理有何变化？2 2、“我我”从悬崖一课中，受到了什么从悬崖一课中，受到了什么人生启示？人生启示？启示启示无论怎样的危险和困难，只要把无论怎样的危险和困难，只要把它它分解分解开来开来，一个个认真解决，一个个认真解决，终会终会赢得最后赢得最后的的胜利。胜利。 生活中，你遇到过什么困难？你是怎生活中，你遇到过什么困难？你是怎样处理的？学了本文，你获得了怎样样处理的？学了本文，你获得了怎样的人生启示？的人生启示？走一步，再走一步溪流再走一步是江河，溪流再走一步是江河，江河再走一步是海洋。江河再走一步是海洋。走一步，再走一步，走一步，再走一步，天地就将不一样天地就将不一样；深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步就是春天。挫折再走一步或许还是失败，失败再走一步可能就是成功；咫尺天涯路，咫尺天涯路，第一步往往很难迈出。第一步往往很难迈出。于是就没了下一步，于是就没了下一步，于是就没了路于是就没了路路尽天绝处，路尽天绝处，不妨尝试再走一步。不妨尝试再走一步。万水千山，万水千山，只源于最初的那一步只源于最初的那一步