《八年级物理下册 第八章 第三节 摩擦力（第1课时） （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 第八章 第三节 摩擦力（第1课时） （新版）苏科版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八章第三节第八章第三节 摩擦力摩擦力（第（第1 1课时）课时） 预习探学预习探学行驶的汽车刹车后，为什么很快能停下来？行驶的汽车刹车后，为什么很快能停下来？用二胡、提琴等乐器演奏乐曲时，为什么要在用二胡、提琴等乐器演奏乐曲时，为什么要在 琴弓的弓毛上涂抹松香？琴弓的弓毛上涂抹松香？手上有油时，为什么不容易拧开瓶盖？手上有油时，为什么不容易拧开瓶盖？想一想：想一想：这些都和作用在两个物体接触面间的摩擦力有关。这些都和作用在两个物体接触面间的摩擦力有关。摩擦力可分为滑动摩擦力、滚动摩擦和静摩擦力。摩擦力可分为滑动摩擦力、滚动摩擦和静摩擦力。第八章第三节第八章第三节 摩擦力摩擦力（第（第1 1课时
2、）课时） 学习目标目标定学目标定学1知道什么是滑动摩擦力；知道什么是滑动摩擦力；2通过探究，知道影响滑动摩擦力大小因素，并在通过探究，知道影响滑动摩擦力大小因素，并在 探究过程中提高解决问题的能力；探究过程中提高解决问题的能力；3 3知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法，知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法， 并通过实验操作体验这一方法。并通过实验操作体验这一方法。合作互学、交流助学合作互学、交流助学活动一：初识滑动摩擦力活动一：初识滑动摩擦力做一做：做一做：如图用弹簧测力拉动长方如图用弹簧测力拉动长方体木块在桌面上滑动时，发现弹簧体木块在桌面上滑动时，发现弹簧测力计测力计 （有（有/
3、 /无）示数。这一无）示数。这一现象说明了什么？现象说明了什么？实验表明：实验表明：一个物体在另一个物体表面上一个物体在另一个物体表面上 时，时，会受到会受到 它运动的力，这种力叫做它运动的力，这种力叫做 。有有滑动滑动阻碍阻碍滑动摩擦力滑动摩擦力合作互学、交流助学合作互学、交流助学议一议：议一议：1.1.滑动摩擦力产生的条件有哪些？滑动摩擦力产生的条件有哪些？2.2. 2. 2. 滑动摩擦力的方向如何？滑动摩擦力的方向如何？活动一：初识滑动摩擦力活动一：初识滑动摩擦力（1 1）两个物体要相互接触并挤压）两个物体要相互接触并挤压（2 2）物体间有相对滑动）物体间有相对滑动（3 3）接触面要粗糙
4、）接触面要粗糙与物体相对运动方向相反与物体相对运动方向相反合作互学、交流助学合作互学、交流助学活动二：探究影响滑动摩擦力大小的因素活动二：探究影响滑动摩擦力大小的因素猜一猜：猜一猜：你认为影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？你认为影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？试一试：试一试：分别用分别用大小不同大小不同的力将手掌紧压在桌面上并的力将手掌紧压在桌面上并滑动滑动，体验手所受到的阻碍情况；再在桌面上，体验手所受到的阻碍情况；再在桌面上铺上毛铺上毛巾巾，做同样的实验，体验手所受到的阻碍情况。，做同样的实验，体验手所受到的阻碍情况。合作互学、交流助学合作互学、交流助学活动二：探究影响滑动摩擦力大小的因素活
5、动二：探究影响滑动摩擦力大小的因素想一想：想一想： 如何测量滑动摩擦力的大小？如何测量滑动摩擦力的大小？ 如何利用现有器材改变接触面的粗糙程度？如何利用现有器材改变接触面的粗糙程度？ 如何利用现有器材改变物体对接触面压力的大小？如何利用现有器材改变物体对接触面压力的大小？ 怎样研究某种因素对滑动摩擦力的大小的影响？怎样研究某种因素对滑动摩擦力的大小的影响？合作互学、交流助学合作互学、交流助学 将物体置于将物体置于 桌面上，用弹簧测力计沿桌面上，用弹簧测力计沿 方向方向拉动，使其做拉动，使其做 运动，此时弹簧测力计的示数运动，此时弹簧测力计的示数 物体所受滑动摩擦力的大小。物体所受滑动摩擦力的大
6、小。水平水平水平水平匀速直线匀速直线等于等于测量滑动摩擦力的方法测量滑动摩擦力的方法阅读课本阅读课本P53P53“信息快递信息快递”可知：可知：合作互学、交流助学合作互学、交流助学合作互学、交流助学合作互学、交流助学实验实验次数次数接触面的材料接触面的材料 压力压力F/NF/N 滑动摩擦力滑动摩擦力的大小的大小f f（N N）1 12 23 34 45 5滑滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？有怎摩擦力的大小与哪些因素有关？有怎样的关系？的关系？合作互学、交流助学合作互学、交流助学做一做：做一做：分析、分析、论证：木板木板木板木板棉布棉布毛巾毛巾木板木板合作互学、交流助学合作互学、交流助学小结归纳
7、：小结归纳： 实验表明，滑动摩擦力的大小与实验表明，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙接触面的粗糙程度程度、压力的大小压力的大小有关，接触面越粗糙、压力越大，有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力越大。 总结提学总结提学通过本节课的学习，你学会哪些物理知识？通过本节课的学习，你学会哪些物理知识？一、滑动摩擦力：一、滑动摩擦力：定义：定义：一个物体在另一个物体表面上一个物体在另一个物体表面上 时，会时，会受到受到 它运动的力，这种力叫做它运动的力，这种力叫做 。滑动滑动阻碍阻碍滑动摩擦力滑动摩擦力产生的条件：产生的条件：（3 3）接触面要粗糙）接触面要粗糙（1 1）两个物体要相互接
8、触并挤压）两个物体要相互接触并挤压（2 2）物体间有相对滑动）物体间有相对滑动方向：方向：与物体相对运动方向相反与物体相对运动方向相反总结提学总结提学二、探究影响滑动摩擦力大小的因素：二、探究影响滑动摩擦力大小的因素： 结论：结论：滑动摩擦力的大小与滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度、压压力的大小力的大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大。越大。测量滑动摩擦力的方法测量滑动摩擦力的方法 将物体置于将物体置于 桌面上，用弹簧测力计沿桌面上，用弹簧测力计沿 方向方向拉动，使其做拉动，使其做 运动，此时弹簧测力计的示数运动，此时弹簧测力计的示数 物体所受滑动摩擦力的大小。物体所受滑动摩擦力的大小。水平水平水平水平匀速直线匀速直线等于等于议一议：议一议：滑动摩擦力与物体滑动摩擦力与物体接触面积接触面积有关吗？如何有关吗？如何通过实验证明？通过实验证明？思考：思考：能不能在图甲基础上，将木块切去一半，再测能不能在图甲基础上，将木块切去一半，再测出摩擦力进行比较，可以吗？出摩擦力进行比较，可以吗？结论：结论：在一定范围内，滑动摩擦力的大小与在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积接触面积大小无关大小无关。总结提学总结提学
