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1、 湿衣服晾干了湿衣服晾干了！ 打开香水瓶盖就能闻到香味打开香水瓶盖就能闻到香味 把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，而把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，而 水却变甜了水却变甜了。 水泥浇注路面时，要用薄木版隔成小块水泥浇注路面时，要用薄木版隔成小块 科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的眼看不见的微粒构成，并把这些微
2、粒取了一个好听的名字：名字：名字：名字：分子、原子分子、原子分子、原子分子、原子本节课需要解决的问题：1.1.认识物质的微粒性，知道分子、原子是构成物质的粒子。认识物质的微粒性，知道分子、原子是构成物质的粒子。2.2.能用微粒的观点解释化学问题和日常的一些现象。能用微粒的观点解释化学问题和日常的一些现象。3.3.逐步培养微观想像力和抽象思维能力。逐步培养微观想像力和抽象思维能力。一、分子和原子是真实存在的现现代代科科学学技技术术已已能能将将构构成成物物质质的的粒粒子子放放大大后后呈呈现现在在我我们们的的眼眼前前。二、分子的性质资料资料 一滴水（以一滴水（以20202020滴水滴水为为1mL1m
3、L1mL1mL计）中大约有计）中大约有1.671.671.671.671010101021212121个水分子。个水分子。 如果如果1010亿人来数一滴水亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟里的水分子，每人每分钟数数100100个，日夜不停的数，个，日夜不停的数，需要数需要数3 3万多年才能数完。万多年才能数完。这些数字说明什么？这些数字说明什么？结论结论: :分子的质量和体分子的质量和体 积都很小。积都很小。二、分子的性质现现 象象结结 论论2 2、取少量上述溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察、取少量上述溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液颜色有什么变化
4、。溶液为无色溶液为无色酚酞遇空气和水不变色酚酞遇空气和水不变色现现 象象结结 论论溶液为红色溶液为红色氨水能使酚酞变红氨水能使酚酞变红 1 1、向盛有、向盛有1 10mL0mL蒸馏水的烧杯中加入滴酚酞溶液，搅拌蒸馏水的烧杯中加入滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。均匀，观察溶液的颜色。Part 1 活动与探究一活动与探究一各小组完成49页探究，完成表格二、分子的性质烧烧 杯杯 A A烧烧 杯杯 B B现象现象解释解释溶液逐渐变红溶液逐渐变红溶液逐渐变红溶液逐渐变红溶液不变色溶液不变色溶液不变色溶液不变色氨分子运动，进入氨分子运动，进入氨分子运动，进入氨分子运动，进入 A A A A 烧杯中，
5、使酚酞溶液变红。烧杯中，使酚酞溶液变红。烧杯中，使酚酞溶液变红。烧杯中，使酚酞溶液变红。观察与思考2 结论结论:分子总是在不断运动着，温度越高，分子总是在不断运动着，温度越高，分子能量增大，运动速率加快。分子能量增大，运动速率加快。二、分子的性质现现 象象结结 论论空气易压缩，水难压缩空气易压缩，水难压缩空气中气体分子的间隔大，易压缩空气中气体分子的间隔大，易压缩; ;水分子的水分子的间隔小，难压缩。间隔小，难压缩。Part 1 活动与探究活动与探究二二等体积的水和空气的压缩等体积的水和空气的压缩结论：结论：分子间有一定的间隔。分子间有一定的间隔。通常情况下：通常情况下：通常情况下：通常情况下
6、：气体气体气体气体分子间的间隔分子间的间隔分子间的间隔分子间的间隔液体液体液体液体分子间的间隔分子间的间隔分子间的间隔分子间的间隔固体固体固体固体分子间的间隔。分子间的间隔。分子间的间隔。分子间的间隔。 温度温度温度温度升高分子间隔增大，反之间隔减小升高分子间隔增大，反之间隔减小升高分子间隔增大，反之间隔减小升高分子间隔增大，反之间隔减小。三、分子的构成 一个氢原子一个氢原子一个氧原子一个氧原子两个氧原子构成一个氧分子两个氧原子构成一个氧分子O O2 2两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子H H2 2O O所以说：分子是由原子构成的。所以说：分子是由原子构成
7、的。HHHOOOOHH两个氢原子构成一个氢分子两个氢原子构成一个氢分子H H2 2下列现象哪些是物理变化哪些是化学变化？下列现象哪些是物理变化哪些是化学变化？1.水蒸发水蒸发2.过氧化氢分解生成水和氧气过氧化氢分解生成水和氧气3.氧化汞受热分解生成汞和氧气氧化汞受热分解生成汞和氧气 水水 水蒸气水蒸气 H2OO OH HH HO OH HH H 加加 热热 物理变化：分子物理变化：分子本身没有变化本身没有变化O OH HH HO OH HH HO OH HH HO OH HH HO OH HH HO OH HH H分分子子化化学学性性质质不不变变 过氧化氢过氧化氢 水水 + 氧气氧气 H H2
8、 2O O2 2 二氧化锰二氧化锰O OH HH HO OH HH HO O O O+O OO OH HO OO OO OO OO OH HH HO OO OH HH HH HO OO OH HH HH H化学变化：分子化学变化：分子发生了变化发生了变化由分子构成的物质由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒化化学学性性质质变变 过氧化氢过氧化氢 水水 + 氧气氧气 二氧化锰二氧化锰O OO OO OO OH HH HH HH H原子原子是化学变化中的最小粒子是化学变化中的最小粒子化学变化：分子分裂化学变化：分子分裂为原子，原子重新组为原子，原子重新组合成新的分子。合成新的分子。O O
9、O OH HH HO O0 0H HH H分子分子发生了生了变化化，原子不变，原子不变 氧化汞氧化汞 汞汞 + 氧气氧气 HgOHgHg O OHgHg O OHgHg O OHgHg O O加加 热热2.2.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子3 3. .原子是化学变化中的最小粒子。三三、分子的、分子的构成构成1.1.分子是由原子构成的分子与原子有何区别与联系？分子与原子有何区别与联系？根本区别：在化学变化中,分子可以分成原子, 而原子不能再分。联系：分子都是由原子构成的。想一想想一想 1、“八月桂花香八月桂花香”，我们能闻到桂花香，这个事实说明，我们能闻到桂花香，这个事实说明(
10、 ) A、分子在不断运动、分子在不断运动 B、分子间有一定的间隔、分子间有一定的间隔 C、分子很小、分子很小2、将水和酒精混合后，总体积变小，这说明、将水和酒精混合后，总体积变小，这说明( ) A、分子很小、分子很小 B、分子在不断运动、分子在不断运动 C、分子间有间隔、分子间有间隔3、保持氧气化学性质的粒子是（、保持氧气化学性质的粒子是（ ） A、氧原子、氧原子 B、氧分子、氧分子 C、两个氧原子、两个氧原子4、分子和原子的本质区别是（、分子和原子的本质区别是（ ） A、大小不同、大小不同 B、能否直接构成物质、能否直接构成物质 A 能否保持物质的物理性质能否保持物质的物理性质D 在化学反应中能否再分在化学反应中能否再分CABD当堂检测（相信自己是最棒的）反思与小结反思与小结 本节课你有什么收获、感受本节课你有什么收获、感受 亲自动手制作几种分子模型亲自动手制作几种分子模型 作业：作业：完成课后习题完成课后习题1.2.31.2.3
