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1、人教版小学语文五年级下册草原PPT课件16 16 草草 原原老老 舍舍 原名舒庆春，字舍予，中原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、国现代小说家、文学家、戏剧家。发表了大量影响戏剧家。发表了大量影响后人的文学作品，创作了后人的文学作品，创作了骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂茶馆茶馆二马二马龙龙须沟须沟等大量文学作品，等大量文学作品，获得获得“人民艺术家人民艺术家”的称的称号。号。一、读书任务一、读书任务1 1、快速浏览课文，请划出不认识的、快速浏览课文，请划出不认识的字，不懂的词。字，不懂的词。2 2、看看老舍先生是从哪两个方面去、看看老舍先生是从哪两个方面去写草原的？写草原的？ 二、读
2、书擂台二、读书擂台1 1 你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？你想象到了哪些景象？2 2 这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来。的美表达出来。 那里的天比别处的更可爱，空气是那么那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。曲，表示我满心的愉快。可爱可爱清鲜清鲜明朗明朗多么多么多么多么在天底下，一在天底下，一碧碧千里，而并不茫茫。千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是四面都有小丘，平地是绿的，小丘
3、也是绿的。绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。的大花。把比作白色的大花把比作白色的大花羊群羊群草原像绿毯草原像绿毯. .羊群像白花羊群像白花. .那些小丘的那些小丘的线条线条是那么是那么柔美柔美，就像只用绿色就像只用绿色渲染渲染，不用墨线，不用墨线勾勒勾勒的中国画那样，到处的中国画那样，到处翠色欲流翠色欲流，轻，轻轻轻流流入云际。入云际。这种境界，既使人这种境界，既使人惊叹惊叹，又叫人，又叫人舒服舒服，既愿久立四望，又想坐下既愿久立四望，又想坐下低吟低吟一首一首奇丽奇丽的小的小诗。
4、诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。立不动，好像回味着草原的无限乐趣。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白
5、色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。着草原的无限乐趣。三、读课文，感受草原的人情美三、读课文，感受草原的人情美 快速阅读课文快速阅读课文2525自然段，以小自然段，以小组合作的方式的方式完成下列表格组合作的方式的方式完成下列表格 。自然段 地点 人的活动 当时气氛 迎接远客 蒙古包外 尽情、热烈 蒙汉情深何忍别蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳 拓展延伸拓展延伸:、课后，用你喜欢的方式写一课后，用你喜欢的方式写一处你喜欢的美景，字数处你喜欢的美景，字数200300字左右。字左右。、请同学们课下阅读老舍先、请同学们课下阅读老舍先生的我家的猫。生的我家的猫。
