小学五年级人教版美丽的家乡教程文件

上传人:M****1 文档编号:576332585 上传时间:2024-08-19 格式:PPT 页数:17 大小:2.66MB
返回 下载 相关 举报
小学五年级人教版美丽的家乡教程文件_第1页
第1页 / 共17页
小学五年级人教版美丽的家乡教程文件_第2页
第2页 / 共17页
小学五年级人教版美丽的家乡教程文件_第3页
第3页 / 共17页
小学五年级人教版美丽的家乡教程文件_第4页
第4页 / 共17页
小学五年级人教版美丽的家乡教程文件_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《小学五年级人教版美丽的家乡教程文件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级人教版美丽的家乡教程文件(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1美丽(mil)的家乡第一页,共17页。达斡尔族达斡尔族(Dwrz)达斡尔族是中国达斡尔族是中国56个民族之一,主要分布于内蒙古自治区莫力个民族之一,主要分布于内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治旗、鄂温克族自治旗一带;少数居住在新疆达瓦达斡尔族自治旗、鄂温克族自治旗一带;少数居住在新疆塔城、辽宁省等地。塔城、辽宁省等地。1达斡尔族居住地最早记载为讨浯儿河(今洮儿河),明初迁往达斡尔族居住地最早记载为讨浯儿河(今洮儿河),明初迁往黑龙江以北;黑龙江以北;17世纪中叶因中俄边疆战事世纪中叶因中俄边疆战事(zhnsh),清政府,清政府为巩固后方,达斡尔族最初迁往嫩江流域,少部分仍留在今外为巩固后方,达

2、斡尔族最初迁往嫩江流域,少部分仍留在今外贝加尔一带。后因清政府征调青壮年驻防东北和新疆边境城镇,贝加尔一带。后因清政府征调青壮年驻防东北和新疆边境城镇,逐渐形成了现在的分布的状况。逐渐形成了现在的分布的状况。2达斡尔族有自己的语言,达斡尔语属于阿尔泰语系蒙古语族达斡尔族有自己的语言,达斡尔语属于阿尔泰语系蒙古语族。原文字已丢失,现使用拉丁字母为基础的文字原文字已丢失,现使用拉丁字母为基础的文字3。达斡。达斡尔族能征善战,后金为入关巩固后方,三征索伦,故有俗语尔族能征善战,后金为入关巩固后方,三征索伦,故有俗语“索伦骑射甲天下索伦骑射甲天下”。清朝内外战争均有达斡尔将领参与。抗日。清朝内外战争均

3、有达斡尔将领参与。抗日战争时期,为东北地区抗日做出杰出贡献。达斡尔族能歌善舞战争时期,为东北地区抗日做出杰出贡献。达斡尔族能歌善舞的民族,民间音乐有山歌、对口唱和舞词等多钟形式。的民族,民间音乐有山歌、对口唱和舞词等多钟形式。第二页,共17页。第三页,共17页。请同学们用“ 柯尔文手势 ”做出来并且唱出来,注意口腔(kuqing)的状态。导入导入第四页,共17页。请同学们听一首歌曲,说一说这首歌曲和我们刚才视唱的旋律有什么(shn me)异同?第五页,共17页。请同学们欣赏美丽的家乡的第一(dy)部分,仔细观察乐谱,其中什么节奏型让你印象最深刻?请为同学们击打出这些节奏。 第六页,共17页。请

4、同学们大声(d shn)朗读一遍歌词,请问这首歌曲描写了什么地方的故事。第七页,共17页。请同学们按照节奏,边击拍边读第一部分的歌词,注意(zh y)咬字要清晰。 第八页,共17页。请同学们说一说这段音乐的情绪是怎样的?应该(ynggi)用什么样的声音演唱?请随老师伴奏演唱一遍。第九页,共17页。请同学们听一听美丽的家乡的第二部分(b fen),说一说第二部分(b fen)的情绪和演唱形式是怎样的?第十页,共17页。请同学们视唱下面(xi mian)的乐谱。第十一页,共17页。请同学们分成两组,一组视唱第二部分的高声(o shn)部乐谱,一组演唱刚刚视唱的乐谱为高声(o shn)部配和声。第十二页,共17页。请高声部的同学填词演唱,注意(zh y)保持声音的位置,高音处稳住气息和声音。第十三页,共17页。请同学们尝试合唱,保持轻声演唱,体会声音的正确(zhngqu)位置。第十四页,共17页。请同学们随伴奏完整演唱(ynchng)歌曲,注意两个部分情绪的变化。第十五页,共17页。请同学们观察乐谱,第一部分(b fen)和第二部分(b fen)的节奏发生了怎样的变化?它们对音乐表达具有什么样的作用?第十六页,共17页。请同学们再次随伴奏(bnzu)完整演唱歌曲,结束今天的课程。第十七页,共17页。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号