第十章：南亚第十章：南亚桑梓中学：游友谊桑梓中学：游友谊 你知道南亚吗？ 教学目标：教学目标：一、一、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概况，并能在图上填绘南亚主要的山脉、河流、平况，并能在图上填绘南亚主要的山脉、河流、平原和高原的名称原和高原的名称二、二、学会分析学会分析“孟买各月气温与降水量分布图孟买各月气温与降水量分布图”和和“南亚一月、七月风向图南亚一月、七月风向图”，理解南亚热带，理解南亚热带季风气候的特点及西南季风对农业生产的影响季风气候的特点及西南季风对农业生产的影响 自学思考题：自学思考题：1，， 比较比较“南亚次大陆南亚次大陆”和和“南亚南亚”的含义 2，三大地形区：北部，三大地形区：北部----.中部中部-----.南部南部------.3，两大河流：，两大河流：注入海洋注入海洋冲积平原冲积平原流经国家流经国家源地源地河流名称河流名称4，阅读，阅读P110的的“图图10 .4孟买各月气温与降水量的分配孟买各月气温与降水量的分配”，，分析孟买气候特征及类型分析孟买气候特征及类型5，阅读，阅读“图图10.5南亚南亚7月风向月风向”和和“图图10.6南亚南亚1月风向月风向”，填表：，填表：1月月7月月对降水影响对降水影响陆地陆地 海洋、海洋、海洋海洋 陆地陆地风向风向月份月份6，理解西南季风对农业生产的影响。
理解西南季风对农业生产的影响 巩固练习巩固练习：：我们来我们来比一比！比一比！比就比，比就比，谁怕谁！谁怕谁！ 1，南亚三大地形区北部为，南亚三大地形区北部为---------，中部为，中部为---------，南部为，南部为--------并指出南亚地形图说出主要的山脉、河流、平原和并指出南亚地形图说出主要的山脉、河流、平原和高原的名称高原的名称2，本区大部分属五带中的，本区大部分属五带中的-----带；带； 6—9月盛行西南月盛行西南季风，为季风，为-----季；季；10月月—次年次年5月盛行东北季风，为月盛行东北季风，为 -------季巩巩固固练练习：习：一、必答题：一、必答题：山地山地平原平原高原高原德干高原喜马拉雅山喜马拉雅山恒河平原恒河平原恒河恒河印度河平原印度河平原印印度度河河热雨雨旱旱 2，真真假假：，真真假假：（（1）、）、“南亚次大陆南亚次大陆”又叫又叫“南亚南亚”2）、由于受喜马拉雅山阻挡，本区气温比同纬度地区）、由于受喜马拉雅山阻挡，本区气温比同纬度地区偏高3）、印度河源出我国西藏，向西南流经南亚西部的干）、印度河源出我国西藏，向西南流经南亚西部的干旱地区，注入孟加拉湾。
它是印度重要的灌溉水源旱地区，注入孟加拉湾它是印度重要的灌溉水源4）、印度西北部的乞拉朋齐，年平均降水量有）、印度西北部的乞拉朋齐，年平均降水量有11000多毫米，是世界上降水最多的地区之一多毫米，是世界上降水最多的地区之一巩巩固固练练习习（判断并分析）（判断并分析） （（1）、恒河注入）、恒河注入----------------，河口有，河口有---------三角洲孟加拉湾孟加拉湾恒河恒河西西东东西南西南（（2）、德干高原）、德干高原------部略高，部略高，-------部略低3）、）、-----------季风对南亚的农业有重要影季风对南亚的农业有重要影响3. 交头接耳抢答题：交头接耳抢答题：巩巩固固练练习习 4，请你来分析：，请你来分析： 南亚人民为什么修筑了许多水南亚人民为什么修筑了许多水利工程？利工程？巩巩固固练练习习答案：答案：西南季风对南亚的农业有重要影响有的年份西南季风对南亚的农业有重要影响有的年份西南季风来得晚，或退得早，或是风力太弱，西南季风来得晚，或退得早，或是风力太弱，雨水就不足，容易造成旱灾有的年份西南季雨水就不足，容易造成旱灾有的年份西南季风来得早，或退得晚，或是风力太强，雨水就风来得早，或退得晚，或是风力太强，雨水就过多，容易造成水灾。
为了抵御水、旱灾害，过多，容易造成水灾为了抵御水、旱灾害，南亚人民修筑了许多水利工程南亚人民修筑了许多水利工程 一、一、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概况，并能在图掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概况，并能在图上填绘南亚主要的山脉、河流、平原和高原的名称上填绘南亚主要的山脉、河流、平原和高原的名称二二\学会分析学会分析“孟买各月气温与降水量分布图孟买各月气温与降水量分布图”和和“南亚一南亚一月、七月风向图月、七月风向图”，理解南亚热带季风气候的特点及西，理解南亚热带季风气候的特点及西南季风对农业生产的影响南季风对农业生产的影响学学 习习 目目 标标 -拍拍手手口口决决你拍一你拍一 我拍一，我拍一， 阿拉伯海在正西；阿拉伯海在正西； 你拍二你拍二 我拍二，我拍二， 印度河却在印度外；印度河却在印度外；你拍三你拍三 我拍三，我拍三， 恒河注入孟加拉湾；恒河注入孟加拉湾；你拍四你拍四 我拍四，我拍四， 印度佛教源于此；印度佛教源于此；你拍五你拍五 我拍五，我拍五， 热带季风此为主；热带季风此为主；你拍六你拍六 我拍六，我拍六， 旱雨两季分清楚；旱雨两季分清楚；你拍七你拍七 我拍七，我拍七， 乞拉朋齐一万一；乞拉朋齐一万一；你拍八你拍八 我拍八，我拍八， 西南季风影响大；西南季风影响大；你拍九你拍九 我拍九，我拍九， 三种地形它都有；三种地形它都有；你拍十你拍十 我拍十，我拍十， 德干高原有位置。
德干高原有位置 再见！再见！谢谢大家谢谢大家 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！ 故事再现故事再现 自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象2、学会利用文中关键词句分析人物形象3、体会文章所揭示的深刻道理 故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚看图复述课文内容自学指导自学指导(一一) 1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析并说说你是如何看待这两个人物的两个人物的2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二) 陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立 但微颔之但微颔之取取 置置 覆覆 酌酌 沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
忿然忿然 笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之 1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例 2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸 人外有人，天外有天取人之长，补己之短自满人十事九空，虚心人万事可成谦受益，满招损三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的阱是我们自己亲手挖掘的 —— 老舍老舍 尺有所短；寸有所长物有所不足；智有所不明 —— 屈原 ¨1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，¨2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，¨3谦虚使人进步，谦虚使人进步，¨4、人应有一技之长，、人应有一技之长，¨5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，¨6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，¨7艺无止境艺无止境 。