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1、两位数减一位数退位减法两位数减一位数退位减法ssss一、情境导入一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？一年级展出一年级展出9 9幅画。幅画。根据这些信息，你能提出什么问题吗？根据这些信息，你能提出什么问题吗？二年级比一年级多二年级比一年级多展出多少幅画展出多少幅画? ?二年级展出二年级展出3030幅画。幅画。三年级展出三年级展出3838幅画。幅画。二年级来了二年级来了8 8人。人。三年级来了三年级来了2424人。人。二、你说我讲二、你说我讲二年级比一年级多展出多少幅画？二年级比一年级多展出多少幅画？破十破十减十减十继续继续 30 - 9 = 30 - 9 =
2、（幅）（幅） 1010 - - 9 9 = = 1 1 2020 + + 1 1 = = 21212121二、你说我讲二、你说我讲返回返回二年级比一年级多展出多少幅画？二年级比一年级多展出多少幅画？ 30 - 9 = 30 - 9 = （幅）（幅） 2020 + + 1 1 = = 21213030 - - 1010 = = 2020二、你说我讲二、你说我讲返回返回二年级比一年级多展出多少幅画？二年级比一年级多展出多少幅画？ 30 - 9 = 30 - 9 = （幅）（幅） 212160-6=60-6= 20-6=20-6= 40-7=40-7= 60-5=60-5=1414555554543
3、333试一试试一试一、情境再现一、情境再现一年级展出一年级展出9 9幅画。幅画。根据这些信息，你还能提出什么问题吗？根据这些信息，你还能提出什么问题吗？二年级展出二年级展出3030幅画。幅画。三年级展出三年级展出3838幅画。幅画。二年级来了二年级来了8 8人。人。三年级来了三年级来了2424人。人。二年级比三年级少二年级比三年级少来了多少人？来了多少人？ 24 - 8 = 24 - 8 = （人）（人） 1414 - - 8 8 = = 6 61010 + + 6 6 = = 1616 16 16 二、你说我讲二、你说我讲二年级比三年级少来多少人？二年级比三年级少来多少人？返回返回1010
4、- - 8 8 = = 2 2 1414 + + 2 2 = = 1616 二、你说我讲二、你说我讲二年级比三年级少来多少人？二年级比三年级少来多少人？返回返回 24 - 8 = 24 - 8 = （人）（人） 16 16 2424 - - 1010 = = 14141414 + + 2 2 = = 1616二、你说我讲二、你说我讲二年级比三年级少来多少人？二年级比三年级少来多少人？返回返回16 16 24 - 8 = 24 - 8 = （人）（人） 58-9=58-9=44-7=44-7=36-8=36-8=27-9=27-9=3737181849492828试一试试一试 8-9= 9 4-
5、7= 7 6-8= 8 7-9= 8 4-8= 6 0-6= 4 0-5= 5 0-7= 3 0-6= 5 0-9= 13 2 2 1 6 5 4 3 6 5 2 1 4 3 2 1 3 2 5 4 想一想：为什么十位会少想一想：为什么十位会少1呢？呢？二、你说我讲二、你说我讲30-9=213捆 2捆 二、你说我讲二、你说我讲24-8=162捆 1捆 二、你说我讲二、你说我讲三、自主练习三、自主练习1.1.1.1.拿小棒游戏。拿小棒游戏。拿小棒游戏。拿小棒游戏。 拿走拿走5 5根，根，还剩几捆几根？还剩几捆几根？ 拿走拿走9 9根，根，还剩几捆几根？还剩几捆几根？ 你是怎么拿的？你是怎么拿的？
6、 2.2.2.2.哪片叶子生病了？哪片叶子生病了？哪片叶子生病了？哪片叶子生病了？48-6=52-9=324534想一想：个位够减和不够减，在计算时有什么区别呢？想一想：个位够减和不够减，在计算时有什么区别呢？ 三、自主练习三、自主练习3.3.3.3.蜜蜂回家。蜜蜂回家。蜜蜂回家。蜜蜂回家。 574860-33+4556-837+2068-988-40三、自主练习三、自主练习（米）（米）（米）（米）（3 3）你还能解决哪些问题？）你还能解决哪些问题？（1 1） 经过萝卜地去经过萝卜地去 家一共要走多少米？家一共要走多少米？（2 2） 家到萝卜地比家到萝卜地比 家到萝卜地远多少米？家到萝卜地远多少米？ 52529 96161+ +52529 94343- -4.4.4.4.解决实际问题解决实际问题解决实际问题解决实际问题 。 三、自主练习三、自主练习结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！19
