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1、比例尺：比例尺：1:12000000比例尺比例尺西师大版六年级数学上册西师大版六年级数学上册学习小目标1 理解什么是比例尺。理解什么是比例尺。2 会求一幅会求一幅图的比例尺。的比例尺。3 能能读懂不同形式的比例尺所表示的意懂不同形式的比例尺所表示的意义。 一间会议室长一间会议室长12米米,宽宽6米米,在方格纸上画出示在方格纸上画出示意图。意图。1cm探探究究新新知知要求：要求：1、会议室的形状不能变、会议室的形状不能变. 2、在图纸上长和宽各画了多少厘米，请标在图纸上在图纸上长和宽各画了多少厘米，请标在图纸上。 比例尺是图上距离与实际距离比例尺是图上距离与实际距离的的比。比。 在地图上量得乌杨
2、到忠县的距离是在地图上量得乌杨到忠县的距离是4cm。乌。乌杨到忠县的实际距离是杨到忠县的实际距离是20km，这幅地图的比例，这幅地图的比例尺是多少？尺是多少？ 4cm：20km=4cm：2000000cm=1:500000(cm）4：20=1:5 20km:4cm=2000000:4=500000:1 4cm：20km=4cm：2000000cm= 练练一一练练温馨提示1、图上距离一定做比的前项，实际距离一定、图上距离一定做比的前项，实际距离一定做比的后项。做比的后项。2、求比例尺化简时一定要注意单位换算统一。、求比例尺化简时一定要注意单位换算统一。3、比例尺是一个比，表示倍数关系，不能带、比
3、例尺是一个比，表示倍数关系，不能带单位。单位。4、比例尺也可以写乘分数的形式。、比例尺也可以写乘分数的形式。 比例尺比例尺1:4600000，表示，表示图上距离图上距离1cm相当相当于于实际距离实际距离4600000cm，也就是，也就是46km。知知识识链链接接住房平面设计图比例尺：比例尺：知知识识链链接接住房平面设计图比例尺：比例尺：5cm知知识识链链接接小红从家到学校的实际距离是100米，画在图上是2厘米，这幅图的比例尺是多少?比例尺：比例尺：10:1知识链接知识链接比例尺比例尺10:1比一比，议一议比一比，议一议： 比例尺比例尺1：4600000和比例尺和比例尺10:1有什么相有什么相同和不同？同和不同？这个比例尺表示个比例尺表示图上距上距离离1cm表示表示实际距离距离10m。比例尺：比例尺：1:1000 四、总结四、总结 本节课你学会了什么？本节课你学会了什么？推荐阅读推荐阅读 地图的由来地图的由来谢谢指导！
