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1、专项专项1010非谓语动词非谓语动词考点考点1 动词不定式动词不定式 动词不定式是由“不定式符号to动词原形”构成的一种非谓语动词结构，其否定式为“not to动词原形”，可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。 1 1作主语。作主语。常用it作形式主语，而把真正的主语动词不定式置于句末，其结构：It is(not)adj.(for/of sb.)to do sth.。如：Its nice of you to take photos for us.你真好，给我们照相。Its very hard for him to study two languages.对他来说学两门语言是
2、很难的。 注意：注意：若形容词表示人的品质、性格等，应用介词of；若形容词仅仅是描述事物的特征特点，则用介词for。 2 2作表语。作表语。常用来说明主语的内容、性质、特征，往往置于系动词be，seem等之后。如：My work is to clean the room every day.我的工作是每天打扫房间。 3 3作宾语。作宾语。 (1)一些谓语动词后只能接带to的动词不定式作宾语，如：ask要求，choose选择，agree同意，hope/expect期望，decide决定，learn学习，prefer宁可，pretend假装，know知道，wish希望，want想要，would l
3、ike/love愿意等。如：Have you decided to go on a trip to Beijing this summer holiday？你已经决定今年暑假去北京旅行了吗？ (2)常见的不带to的动词不定式作宾语的结构有：had better，would rather，why not.，could you please.等。如：Why not come and see me tomorrow？明天来找我怎么样？ (3)动词find，make，think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语动词不定式，结构：.find/make/.itadj./n.to do.。如：I f
4、ind it difficult to remember everything.我发现记住每件事是困难的。 注意：注意：forget，remember，regret，stop，try等词后可接动词不定式或v.ing形式作宾语，但意义差别较大： forget，remember后接不定式作宾语，表动作尚未发生；后接v.ing形式作宾语，表动作已经发生。 stop to do sth.停下来做另外一件事，to do是目的状语；stop doing sth.停止做、不做当前这件事，doing是宾语。 try to do尽力做；try doing试试看。 go on to do sth.接着做另外的事；
5、go on doing sth.继续做原来的事。 4 4作宾语补足语。作宾语补足语。 (1)后接不定式作宾语补足语的常见动词有ask，teach，expect，tell，allow等。如：I asked him to cross the street.我要求他穿过马路。 (2)某些感官动词(see，watch，look at，hear，listen to，feel等)和使役动词(make，have，let等)后接不带to的不定式作宾语补足语，但是在被动语态中必须有to。如：He often watches his son play computer games.他经常看他儿子玩电脑游戏。 注意
6、：注意：help既可接带to的不定式作宾语或宾语补足语，也可接不带to的不定式作宾语或宾语补足语。 5 5作状语。作状语。表目的、结果或原因等。如：They will go to the station to meet their friend.他们将去火车站见他们的朋友。Im too tired to do it well.我太累了而不能做好它。 6 6作定语。作定语。用不定式作定语时，要置于被说明或修饰的名词之后，与其所修饰的名词、代词等存在逻辑的动宾关系。如：I am not free now.I have a lot of work to do.我现在没空。我有很多工作要做。 7 7与
7、疑问词连用。与疑问词连用。构成不定式短语，在句中充当主语、宾语、表语等成分。如：I dont know what to buy.我不知道要买什么。考点考点2 动名词动名词 动名词由“动词原形ing”构成，其与现在分词同形， 动名词既有动词的性质，也有名词的性质。 1 1作主语。动名词作主语，谓语动词用单数形式。作主语。动名词作主语，谓语动词用单数形式。如：Playing computer games too much is bad for your eyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。 注意：注意：动名词作主语和动词不定式作主语，在很多情况下可以通用。 2 2作宾语。跟动名词作宾语的常见
8、词语：作宾语。跟动名词作宾语的常见词语： 口诀记忆：口诀记忆： 完成练习值得忙(finish，practice，be worth，be busy)，继续习惯别放弃(keep on，be used to，give up)，考虑建议不禁想(consider，suggest，cant help，feel like)，喜欢思念要建议(enjoy，miss，mind)。如：Have you finished reading the book? 你读完这本书了吗？ 注意：注意：be used to，look forward to 中的to 是介词，不是动词不定式符号。 3 3作表语。作表语。如：The n
9、urses job is looking after/taking care of the patients.护士的工作是照顾病人。 4 4作定语。作定语。如：I often go to the reading room.我经常去阅览室。 注意：注意：有些词后既可接不定式又可接 ving形式作宾语，但表达的意义不同。stop to do sth.停下来去做另外一件事(不定式作目的状语)；stop doing sth.停止做某事(v.ing作宾语)考点考点3 分词分词 分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词(v.ing)有主动、进行之意；过去分词(v.ed)有被动、完成之意。 1 1作定语。作
10、定语。分词作定语通常位于被修饰词前；分词短语作定语通常位于被修饰词后。如：China is a developing country.America is a developed country.中国是一个发展中国家，美国是一个发达国家。 2 2作宾语补足语。作宾语补足语。如：I saw her going upstairs.我看见她正在上楼。I want to have some photos taken.我想拍几张照片。 3 3作状语。作状语。如：Laughing and talking，they went into the room.他们有说有笑地走进了房间。 4 4have sth.donehave sth.done意为意为“让某人做某事让某人做某事”，相当于，相当于ask sb.to do ask sb.to do sth.sth.，donedone表示让他人完成，有被动之意。表示让他人完成，有被动之意。如：I had my computer repaired yesterday.昨天我让人修理了我的电脑。
