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1、课题课题3 制取氧气制取氧气加热高锰酸钾（加热高锰酸钾（KMnO4）分解过氧化氢（分解过氧化氢（HH2 2OO2 2）加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）实验室制取氧气的方法：实验室制取氧气的方法：一、制取氧气一、制取氧气1、实验室制法实验室制法 A.加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气（1）原理）原理高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热 KMnO KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 + MnO + MnO2 2 + O + O2 2装置图实验室制法实验室制法B.分解过氧化氢制取氧气分解过氧化氢制取氧气（1）实验原理：）实验原理：过氧化氢 水+氧气二氧化锰H2O2H
2、2O+O2MnO2过氧化氢制氧气和高过氧化氢制氧气和高锰酸钾制氧气的发生锰酸钾制氧气的发生装置能否相同？装置能否相同？反应物都是反应物都是固体固体，反应需要反应需要加热加热反应物是反应物是固体和固体和液体的混合物，液体的混合物，反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型步骤一步骤一：在常温下，把带火星的木条：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条观察木条是否复燃？是否复燃？现现 象象：木条不能复燃木条不能复燃，结结 论论：说明常温下放出氧气少说明常温下放出氧气少。 探究：探究：过氧化氢（过氧化氢（H H2 2O O2 2）溶
3、液制取氧气溶液制取氧气步骤二步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：木条复燃了木条复燃了结结 论论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（氧化锰（MnOMnO2 2）时迅速产生氧气。时迅速产生氧气。步骤三步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：木条复燃了木条复燃了结结 论论：说明二氧化锰（说明二氧化锰（MnOMn
4、O2 2）仍然起作用仍然起作用时产生氧气。时产生氧气。催化剂：催化剂：在化学反应里在化学反应里能改变能改变其他物质的其他物质的化学化学反应速率反应速率，而本身，而本身质量质量和和化学性质化学性质在化学反应在化学反应前后都前后都没有发生变化没有发生变化的物质。的物质。催化剂的特点催化剂的特点一一 变：变：化学反应化学反应速率速率变变二不变：质量二不变：质量不变、不变、化学性质化学性质不变不变实验室制法实验室制法 C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气物制取氧气（1）原理）原理氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+ +氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热KCl
5、O3 KCl+O2MnO2（2 2）装置）装置 由一种反应物生成两种或两种以上其由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。他物质的反应。 “一变多一变多”分解反应：分解反应：二二、氧气的工业制法、氧气的工业制法原理：利用液氧和液氮的沸点不同进行原理：利用液氧和液氮的沸点不同进行分离。分离。低温加压低温加压空气空气 液态空气液态空气 氮气先蒸发氮气先蒸发液态氧气液态氧气蒸发蒸发随堂检测随堂检测1 1工业上制取大量氧气的方法是工业上制取大量氧气的方法是 （ ）（A A）加热氯酸钾加热氯酸钾 （B B）加热高锰酸钾加热高锰酸钾（C C）分离液态空气分离液态空气 （D D）加热二氧化锰加热二氧化锰
6、2 2催化剂在化学反应中所起的作用是（催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）（A A）加快化学反应速率加快化学反应速率 （B B）使生成物质量增加使生成物质量增加（C C）改变化学反应速率改变化学反应速率 （D D）减慢化学反应速率减慢化学反应速率3.某同学设计了某同学设计了4种制氧气的方案：种制氧气的方案：用氯酸钾用氯酸钾和二氧化锰共热；和二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；使高锰酸钾受热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热使二氧化锰受热.判断这四种方法：判断这四种方法：A.全正确全正确B.全不正确全不正确C.正确正确D.只有只有正确正确7.在在1.请写出用过氧化氢制取氧气的符号表达式请写出用过氧化氢制取氧气的符号表达式_2.请写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达请写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式式_3.在以上两个反应中，二氧化锰起在以上两个反应中，二氧化锰起_作用，反应作用，反应前后它的前后它的_和和_没有改变，但可以没有改变，但可以_反应速率。反应速率。4.分解反应的特征是分解反应的特征是_。5.工业上是利用分离液态空气法制取氧气，这一过工业上是利用分离液态空气法制取氧气，这一过程中发生了程中发生了_变化变化(填填“物理物理”或或“化学化学”)，这是利用了氧气和氮气这是利用了氧气和氮气_的不同。的不同。
