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“”走进游乐场教学目标:一、通过活动,认识生活中几种力。二、通过交流,使学生明白生活中无处不存在着力。三、教育学生用科学的眼光去观察周围的事物,培养他们的探究能力。“”重点:认识重力、弹力、磨擦力等难点:让学生在活动中搜索出各种不同的力,并能用口语表达出来。“”请同学们走进游乐场看看“”在我们的生活中有很多种力,如重力、弹力、摩擦力等等。我们能从游乐场中找出它们吗?“”都有哪些力?“”生活中的力牙刷受到猩猩手掌给的摩擦力;猩猩的手掌受到牙刷给的摩擦力。篮球受到人手掌给的支持力;人的手掌受到篮球给的压力。篮球受到地球给的重力;地球受到篮球的吸引力。“”树叶受到空气给的浮力;空气受到树叶给的压力。风筝受到空气给的浮力;空气受到风筝给的压力。