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1、单击页面即可演示单击页面即可演示欺侮牲畜糊涂惊惶缓慢岔道锄头嗯掩面初读要求： 1.自由读课文，边读边把不会读的字、不理解的字词画出来，并结合上下文或查字典解决。 2.默读课文，思考：课文出现了哪些角色？主要写了什么内容？ 1.东郭先生救了一只被猎人追赶的狼。 2.狼得救以后，终于露出凶相，要吃掉东郭先生。 3.老农打死了狼，教育了东郭先生。 先生，不必害怕，我是一只非常善良的狼，不会伤人的。求您救救我吧！猎人快追上我了，让我在您这里躲一躲吧。躲过了这场灾难，我永远忘不了您的恩情。 狼啊狼，你一向欺侮弱小，伤害人类，本不该救你；今天念你受伤可怜，命在旦夕，我又是知书达礼之人，一向积德行善，就救你
2、这一回吧。可是，眼看猎人就要追到，让我把你藏在何处是好呢？ 先生，救救我吧！ 这个（犹豫后）也罢，也罢。 就依你吧！ 啊没没有我没有看见狼。这儿岔道多，也许它从别的岔道逃走了。 我现在饿了，而且饿得很厉害，如果再不吃东西，我一定会饿死的。先生既然救了我，就把好事做到底，让我吃了你吧！ 啊？你你 你你你这没没良心的东西！你这没没良心的东西！ 狼向东郭先生扑去。东郭先生大吃一惊。 老人家，老人家！请您老评评理。 猎人追杀这只狼，我看它可怜，将它藏在书袋里救了它。如今它却要吃了我！您说，我应该让它吃吗？ 老头儿，老头儿，你别听他的。他刚才把我塞进口袋，把袋口扎得紧紧的，还压了好多书。这是救我吗？这分
3、明是想闷死我，压死我！这样的坏人，不该吃吗？ 你们的话不可信，这只口袋这么小，怎么能装得下一只狼？除非让我 亲自看一看，狼到底是怎样装进去的，我才可以给你们评。 你呀，先生！书读了不少，可对狼的本性认不清啊！对凶残的畜牲讲仁慈是错误的。刚才，要不是我及时赶来，你就没命了。你太糊涂啦！以后，可要记住这个教训哪！ 老农抡起锄头狠狠打狼，狼哀嚎；东郭先生侧身掩面。狼嚎声渐小，东郭先生缓缓转过脸来，似有所悟。 读了课文后，你想对东郭先生说些什么？再和大家一起交流交流。 救追东郭先生 狼 猎人吃打死老农教育寓意：我们不该怜悯像狼一样的人。 和同学们一起表演这个课本剧。演出之前，要分好角色，记住台词，还要讨论每个角色应该怎么演，用什么语气说话。
