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1、中华文化的微缩景观中华文化的微缩景观中华文化的微缩景观中华文化的微缩景观高中新课程标准实验教科书高中新课程标准实验教科书语文语文（必修（必修2） 明确目标：明确目标：1、明确成语的定义、明确成语的定义2、感知成语与文化的关系，认识成、感知成语与文化的关系，认识成 语承载了极其丰富的文化内涵。语承载了极其丰富的文化内涵。3、探究成语的来源。、探究成语的来源。4、梳理高考考过的重点成语，做到、梳理高考考过的重点成语，做到能正确运用成语。能正确运用成语。一、什么是成语？一、什么是成语？请同学们根据内容提示，用成语替换画线请同学们根据内容提示，用成语替换画线部分：部分：1、对于这个问题，同学们各自坚持
2、一种说、对于这个问题，同学们各自坚持一种说法，不能得出一致的结论。法，不能得出一致的结论。2、您的这番话真是鞭辟入里，让我眼前忽、您的这番话真是鞭辟入里，让我眼前忽然有一种开阔敞亮的感觉啊！然有一种开阔敞亮的感觉啊！3、他们这样对事物认识不全面，又固执地、他们这样对事物认识不全面，又固执地乱加猜测的做法，是根本无法得出正确的乱加猜测的做法，是根本无法得出正确的答案的。答案的。各执一词、莫衷一是各执一词、莫衷一是豁然开朗豁然开朗盲人摸象盲人摸象1 1、这些成语是古已有之，还是现代才形成？、这些成语是古已有之，还是现代才形成？2 2、大家是否有因句子画线部分换为成语，而不理解、大家是否有因句子画线
3、部分换为成语，而不理解句义？为什么呢？句义？为什么呢？3 3、为什么不能是盲人摸鲸或者盲人摸马。可见成语、为什么不能是盲人摸鲸或者盲人摸马。可见成语的用字是的用字是？ ：汉语中，经过长期广泛使用长期广泛使用、锤炼而形成的意义和形式较固定锤炼而形成的意义和形式较固定的短语。可见相应成语的可见相应成语的用字和形式用字和形式是固定而非临时的。是固定而非临时的。没有。因为成语的意思凝练而明确没有。因为成语的意思凝练而明确。古已有之，并约定俗成，还长期广泛使用。古已有之，并约定俗成，还长期广泛使用。南辕北辙的南辕北辙的成语产生在战国，迄今两千多了，但我们现在还在用。成语产生在战国，迄今两千多了，但我们现
4、在还在用。二二.成语与文化成语与文化 成语是语言宝库中的精华,也是文化的积淀,汉语成语的内容涉及广泛，涉及衣食住行、动物植物、礼仪习俗、文学艺术、生肖等。1 1、成语与衣食：、成语与衣食：衣冠楚楚山珍海味衣冠楚楚山珍海味 粗茶淡饭粗茶淡饭衣锦还乡花天酒地脍炙人口衣锦还乡花天酒地脍炙人口2、成语与住行：、成语与住行：美轮美奂美轮美奂 跋山涉水跋山涉水 车水马龙车水马龙3、成语与文学：、成语与文学：春秋笔法行云流水春秋笔法行云流水 才高八斗江郎才尽才高八斗江郎才尽4 4、成语与艺术：、成语与艺术：曲高和寡高山流水曲高和寡高山流水 不绝如缕滥竽充数手舞足蹈画龙点睛不绝如缕滥竽充数手舞足蹈画龙点睛5、
5、成语与动物：、成语与动物：狐假虎威狼心狗肺鹤立鸡群狐假虎威狼心狗肺鹤立鸡群 凤毛麟角凤毛麟角 飞蛾扑火井底之蛙飞蛾扑火井底之蛙 黔驴技穷黔驴技穷 如鱼得水如鱼得水 惊弓之鸟惊弓之鸟 一丘之貉趋之若鹜莺歌燕舞一丘之貉趋之若鹜莺歌燕舞6 6、成语与植物：、成语与植物：势如破竹势如破竹 雨后春笋雨后春笋 藕断丝连藕断丝连桃红柳绿桃红柳绿 指桑骂槐指桑骂槐 芒刺在背芒刺在背 如火如荼如火如荼 枯木逢春枯木逢春 披荆斩棘披荆斩棘 投桃报李投桃报李 良莠不齐良莠不齐7、成语与兵器：、成语与兵器：自相矛盾大刀阔斧刀光剑影自相矛盾大刀阔斧刀光剑影荷枪实弹荷枪实弹 枪林弹雨枪林弹雨 再接再厉再接再厉8 8、成语
6、与礼俗：、成语与礼俗：彬彬有礼礼尚往来宾至如归彬彬有礼礼尚往来宾至如归八拜之交五体投地张灯结彩八拜之交五体投地张灯结彩 相敬如宾相敬如宾 举案齐眉举案齐眉9、成语与治国：、成语与治国：长治久安富国强兵国泰民安道不拾遗长治久安富国强兵国泰民安道不拾遗日理万机日理万机 无为而治无为而治 力挽狂澜满目疮痍力挽狂澜满目疮痍政通人和分崩离析政通人和分崩离析 哀鸿遍野生灵涂炭哀鸿遍野生灵涂炭1010、成语与做人：、成语与做人：浩然正气浩然正气 光明磊落光明磊落 两袖清风两袖清风 孤芳自赏孤芳自赏 利令智昏利令智昏 恬不知耻恬不知耻 口蜜腹剑口蜜腹剑 同流合污同流合污 颐指气使颐指气使 飞扬跋扈飞扬跋扈11
7、、成语与法律：、成语与法律：令行禁止令行禁止 明镜高悬明镜高悬 天网恢恢疏而不漏天网恢恢疏而不漏 铁面无私铁面无私格杀勿论格杀勿论 以身试法以身试法 绳之以法绳之以法 执法如山执法如山 杀一儆百杀一儆百小结论：中国成语涉及方面之广是世小结论：中国成语涉及方面之广是世界任何一个国度的语言所无法媲美的！界任何一个国度的语言所无法媲美的！可以说中国的成语就是一部小百科全可以说中国的成语就是一部小百科全书。我们学遍成语不但可广识、达礼，书。我们学遍成语不但可广识、达礼，甚至可以修身、治天下。甚至可以修身、治天下。12、成语与教育：、成语与教育：春风化雨春风化雨 良师益友良师益友 为人师表为人师表 诲人
8、不倦诲人不倦 教学相长教学相长 循循善诱循循善诱 因材施教因材施教 名落孙山名落孙山 青出于蓝青出于蓝 断机择邻断机择邻成语小竞赛1 1、走进生肖：、走进生肖：鼠虎羊 牛龙兔成语：柳暗花明成语：柳暗花明2、走进植物：、走进植物：成语：出水芙蓉成语：出水芙蓉成语成语:望梅止渴望梅止渴成语成语:桃李满天下桃李满天下一波三折一波三折3、走进绘画艺术、走进绘画艺术断章取义断章取义漏网之鱼漏网之鱼答答案案：淋淋漓漓尽尽致致请根据人名（姓氏除外）写成语。请根据人名（姓氏除外）写成语。例：杜鹏程（例：杜鹏程（鹏程万里鹏程万里）高攀龙高攀龙 陶成章陶成章龚自珍龚自珍 王任重王任重 王人美王人美 周树人周树人攀
9、龙附凤攀龙附凤出口成章出口成章敝帚自珍敝帚自珍任重道远任重道远成人之美成人之美十年树木，百年树人十年树木，百年树人4、走进姓名：、走进姓名：1、为什么帽子脏了要翻面再戴、为什么帽子脏了要翻面再戴 2、手机不可以掉到马桶里、手机不可以掉到马桶里 3、羊给老鹰打电话、羊给老鹰打电话 4、一条狗过了独木桥之后就不叫了、一条狗过了独木桥之后就不叫了 张张(脏脏)冠李（里）戴冠李（里）戴 机不可失（湿）机不可失（湿） 阳（羊）奉阴（鹰）违（喂）阳（羊）奉阴（鹰）违（喂） 过目（木）不忘（汪）过目（木）不忘（汪） 5、走进民间：、走进民间：（1）精卫填海）精卫填海 （2）画龙点睛）画龙点睛 （3 3） 南
10、柯一梦南柯一梦 （4）掩耳盗铃）掩耳盗铃 （5）滥竽充数滥竽充数 （6 6） 黔驴技穷黔驴技穷（7）毛遂自荐）毛遂自荐 （8）四面楚歌）四面楚歌 （9）入木三分入木三分（10）水落石出）水落石出 （11）文质彬彬）文质彬彬 （12）辗转反侧辗转反侧（1313）火中取栗）火中取栗 （1414）功德无量）功德无量 （15）以牙还牙，）以牙还牙， 以眼还眼以眼还眼三、成语产生的来源三、成语产生的来源A A、神话传说（极少）、神话传说（极少） B、寓言故事（很少）寓言故事（很少） C、历史故事（较多）历史故事（较多）D、文人散文、诗歌（绝大多数）文人散文、诗歌（绝大多数）E E、外来文化（佛经，外国寓
11、言。最少）、外来文化（佛经，外国寓言。最少）四面楚歌四面楚歌指鹿为马指鹿为马三顾茅庐三顾茅庐鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁纸上谈兵纸上谈兵卧薪尝胆卧薪尝胆一字千金一字千金勾践勾践项羽项羽吕不韦吕不韦赵高赵高诸葛亮诸葛亮刘备刘备赵括赵括思思考考题题：现现代代汉汉语语很很难难再再产产生生新新成成语语的的原因是什么？原因是什么？1、今今人人传传承承袭袭用用的的成成语语涉涉及及面面已已很很广，内容已十分丰富；广，内容已十分丰富；2、今今人人使使用用现现代代汉汉语语大大多多用用双双音音节节词，很难进行锤炼；词，很难进行锤炼；3、缺乏更新颖精辟的寓言等。、缺乏更新颖精辟的寓言等。 四、成语的运用四、成语的运用:(一一)
12、7年高考成语回眸年高考成语回眸光怪陆离光怪陆离 雨后春笋雨后春笋 有口皆碑有口皆碑 偃旗息鼓偃旗息鼓 （01） 过犹不及过犹不及 闻过则喜闻过则喜 道听途说道听途说 能说会道能说会道 适逢其会适逢其会 心领神会心领神会 剑拔弩张剑拔弩张 虚张声势虚张声势 （02）捉襟见肘捉襟见肘 未雨绸缪未雨绸缪 自惭形秽自惭形秽 （03） 在劫难逃在劫难逃 玲珑剔透玲珑剔透 稍纵即逝稍纵即逝 弄巧成拙弄巧成拙 （04） 百里挑一百里挑一 精彩纷呈精彩纷呈 旁征博引旁征博引 新颖别致新颖别致 (05)甘之若饴甘之若饴 蠢蠢欲动蠢蠢欲动 沧海桑田沧海桑田 无足轻重无足轻重 (06)等量齐观等量齐观 间不容发间不
13、容发 凤毛麟角凤毛麟角 喜出望外喜出望外一念之差一念之差 乐此不疲乐此不疲 拍手称快拍手称快 功败垂成功败垂成 (07)不足为训不足为训 卓尔不群卓尔不群 彪炳千古彪炳千古 捉襟见肘捉襟见肘1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋汗牛充栋。（2000年全国高考第年全国高考第4题题A项）项）“汗牛充栋汗牛充栋”形容书籍极多，形容书籍极多，而不能用来形容古人刻苦学习的楷模。而不能用来形容古人刻苦学习的楷模。错因：对象误用错因：对象误用考考你：划线的成语使用是否正确考考你：划线的成语使用
14、是否正确2、各部门都要有全局观念、各部门都要有全局观念，那种那种目无全牛目无全牛忽视整忽视整体利益的做法是不对的体利益的做法是不对的错因：望文生义错因：望文生义目无全牛目无全牛:比喻技艺极其纯熟比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手已达到得心应手的境地。的境地。3、李老师当班主任、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，年，勤勤恳恳，日日理万机理万机，积劳成疾仍坚持工作。，积劳成疾仍坚持工作。错因错因：轻重失度轻重失度4、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就厂就雨后春笋雨后春笋般
15、的冒出来了。般的冒出来了。 （2002全国高考题）错因：误用褒贬错因：误用褒贬 雨后春笋，春天下雨后春笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。雨后春笋，春天下雨后春笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。启示：启示： 忌褒贬失当，宜注重色彩忌褒贬失当，宜注重色彩 自自从从中中国国颁颁布布实实施施外外商商投投资资法法规规以以来来，不少外商不少外商蠢蠢欲动蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。，纷纷来中国投资。5、我们公司的灯光设计师、我们公司的灯光设计师,在室内设计大在室内设计大赛中拿过一等奖赛中拿过一等奖,他的设计一定会让您的他的设计一定会让您的新居新居蓬荜生辉蓬荜生辉。错因：错因：谦敬错位谦敬错位蓬荜生辉：蓬荜
16、生辉：使贫家增添光辉。用以称谢别人使贫家增添光辉。用以称谢别人来到家里或称谢别人题赠的字画送到自己家来到家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。里。(二二)误区归纳误区归纳：成语使用时要特别注成语使用时要特别注意以下几大误区意以下几大误区一、望文生义一、望文生义二、对象误用二、对象误用三、轻重失度三、轻重失度四、褒贬颠倒四、褒贬颠倒五、谦敬错位五、谦敬错位（三）使用成语的好处（三）使用成语的好处 可以说成语就是汉语中的可以说成语就是汉语中的“油盐酱油盐酱醋醋”，人们在作文、著书中要使用它，人们在作文、著书中要使用它，在平日里的讲演或对话里也少不了它。在平日里的讲演或对话里也少不了它。在文章中恰到
17、好处地使用适当的成语，在文章中恰到好处地使用适当的成语，可以使文章可以使文章语言生动、言简意赅语言生动、言简意赅，更更有有文采，更有感染力文采，更有感染力；在讲演或对话中使在讲演或对话中使用成语，可以使讲演更用成语，可以使讲演更动听动听，对话，对话更生更生动，更有表现力、说服力，辩驳也更加动，更有表现力、说服力，辩驳也更加铿锵有力。铿锵有力。. .现代人现代人滥用成语的文化现象滥用成语的文化现象：1 1、 ：据据专专家家测测算算，在在首首都都市市内内的的空空气气污污染染中中，汽汽车车尾尾气气的的排排放放可可算算首首当当其其冲冲。2 2、 ：姥姥姥姥现现在在经经常常会会慨慨叹叹自自己己是是明日黄
18、花明日黄花了了。3 3、 ：当当看看到到许许许许多多多多的的莘莘莘莘学学子子毕毕业业离离开开校校园园的的时时候候，他他才才露露出出会会心心的的微微笑。笑。断词取义断词取义对象误用对象误用重复赘余重复赘余4 4、 ：当当时时汽汽车车抛抛锚锚了了，抢抢险险队队员员们们只只好好安安步步当当车车，最最后后，跋跋涉涉一一个个多多小小时时才才赶赶到到现场。现场。5 5、 ：像像你你这这样样触触犯犯了了法法律律才才来来投投案案自首，简直是自首，简直是亡羊补牢亡羊补牢，太晚了。，太晚了。6 6、 ：此此次次选选举举他他原原本本最最有有希希望望，但但由于他近来的所作所为由于他近来的所作所为不负众望不负众望，结果
19、落选了。，结果落选了。7 7、 ：兄弟两个十分要好，说他们俩：兄弟两个十分要好，说他们俩相敬如宾，举案齐眉相敬如宾，举案齐眉一点也不算过分。一点也不算过分。 不合语境不合语境望文生义望文生义形近混淆形近混淆特定用法特定用法( (四四) )牛刀小试牛刀小试:看下列成语的使用是否正确，看下列成语的使用是否正确，为什么为什么？1、我们宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，我们宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华豆蔻年华，风华正茂。风华正茂。对象误用对象误用2、在我告别时、在我告别时,他这个服装个体户非要送他这个服装个体户非要送我几件高档衣服我几件高档衣服,真是真是大方之家大方之家.望文生义望文生义例：
20、遗笑于大方之家例：遗笑于大方之家4、去年某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖、去年某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖静文女士主持了开幕式，她静文女士主持了开幕式，她敝帚自珍敝帚自珍地向观地向观众一一介绍了展馆内的画作。众一一介绍了展馆内的画作。解析：喻东西虽不好，但自己却十分珍惜。解析：喻东西虽不好，但自己却十分珍惜。错因：对象误用错因：对象误用错因：对象误用错因：对象误用3、 湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把把几个村羊群集中到一起几个村羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶以其规模效益骗取扶贫资金贫资金,其手段之恶劣其手段之恶劣,令人令人叹为观止叹为观止。褒贬颠
21、倒褒贬颠倒5、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片图片展，将伪科学暴露得展，将伪科学暴露得淋漓尽致淋漓尽致，使观众深，使观众深受教育。受教育。 使用正确。使用正确。 意思：意思： 形容文章或说话表达得非常充分、形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。透彻，或非常痛快。 例子：例子： 鲁迅以笔做刀枪，地揭露了辛亥鲁迅以笔做刀枪，地揭露了辛亥革命的弊端。革命的弊端。成语成语与文化文化来来源源神话传说神话传说寓言故事寓言故事历史故事历史故事文人作品文人作品外来文化外来文化运用运用误区误区望文生义望文生义对象误用对象误用轻重失度轻重失度褒贬颠倒褒贬颠倒谦敬错位谦敬错位生
22、生肖肖文文化化植植物物百百态态绘绘画画艺艺术术姓姓名名奥奥妙妙民民间间礼礼俗俗课堂小结： 学习成语，其乐无穷； 学习成语，终身受用！ 美妙成语世界让我们其乐融融，流连忘返 希望大家一起多去积累,多去探究！同学们同学们成语的运用现象成语的运用现象 现在很多人都把现在很多人都把我拿来形容才气我拿来形容才气横逸，不受拘束横逸，不受拘束成语的民间文化活动成语的民间文化活动 等会儿从这等会儿从这里下去找里下去找以下各打一成语以下各打一成语哑巴说话哑巴说话 变奏为春变奏为春举棋难定举棋难定滥竽充数滥竽充数 2、4、6、8、10禽禽比干之死比干之死哎呀！颜料丢了！哎呀！颜料丢了！指手画脚、有口难言指手画脚、有口难言偷天换日偷天换日下落不明下落不明随声附和随声附和无独有偶无独有偶手到擒来手到擒来心不在焉心不在焉大惊失色大惊失色 目寸光目寸光 老老 舐犊舐犊 视眈眈视眈眈守株待守株待 望子成望子成 画画 添足添足_到成功到成功 顺手牵顺手牵_ 尖嘴尖嘴_腮腮闻闻_起舞起舞 _急跳墙急跳墙 狼奔狼奔_突突人人众众轻轻举举自自 欺欺 欺欺微微 言言而而 易易擎擎 易易多多 势势口口 铄铄 金金刚刚 怒怒 目目世 瞩重重 缓缓 急急 转转 直直 下下国国 上上高高 自自 大大庭庭 广广先先 声声 夺夺发发 制制 人人 微微 权权冬冬春春秋秋夏夏离开离开离开离开离开离开离开离开
