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1、第 1 页 绝密考试结束前 全国 2014 年 7 月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码：04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2 每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 更多自考资料请百度搜自考一点通 第一部分 选择题 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将
2、“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.五代史伶官传序引用尚书 “满招损，谦得益”的名言来证明后唐庄宗因骄傲而亡国的道理，这种论证方法是【 】 A.归纳 B.演绎 C.类比 D.对比 正确答案：B （1 分）教材 P11 2.下列就任北京大学校长之演说语句中，出自“二日砥砺德行”的是【 】 A.然弭谤莫如自修，入讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损 B.平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡 C.误己误人，又岂本心所愿乎 D.然国家之兴替，视风俗之厚薄 正确答案：D （1 分）教材 P17 3.吃饭一文提到的古人中，在论音乐与烹调这两种和谐时“偏向音
3、乐”的是【 】 A.孔子 B.老子 C.孟子 D.伊尹 正确答案：A （1 分）教材 P36 4.在垓下之围中，项羽三次说“天之亡我” ，所显示的人物特征是【 】 A.知耻重义 B.爱逞匹夫之勇 C.宁死不辱 D.缺乏反省意识 正确答案：D （1 分）教材 P67 第 2 页 5.种树郭橐驼传一文中，与“长人者”形成类比的人物是【 】 A.他植者 B.长安富豪人 C.郭橐驼 D.问者 正确答案：A （1 分）教材 P80 6.赵武灵王胡服骑射 “臣闻中国者，圣贤之所教也，礼乐之所用也，远方之所观赴也，蛮夷之所则效也” ，这句话表达的意思是【 】 .A.强国的信心 B.“夷夏有别”的观念 C.国
4、家利益至上的信念 D.民族交融的愿望 正确答案：B （1 分）教材 P81 7.下列前赤壁赋的描写中，引发了“人生短暂”悲观情绪的是【 】 A.月出于东山之上 B.扣舷而歌之 C.客有吹通宵者，倚歌而和之 D.肴核既尽，杯盘狼藉 正确答案：C （1 分）教材 P84 8.下列秋夜的意象中，收到作者“默默敬奠”的“英雄”是【 】 A.枣树 B.蝴蝶 C.蜜蜂 D.小青虫 正确答案：D （1 分）教材 P105 9.香市使用了反衬手法来表明当前香市的冷落，能体现这一手法的句子是【 】 A.我幼时缩减的“香市” ，就是这样热闹的 B.反衬重兴香市的冷落 C.在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比
5、起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了 D.他们想借此吸引游客“振兴”市面，可是他们也失望了 正确答案：C （1 分）教材 P109 10.纪念傅雷一文记叙了作者与傅雷的两次争执，争执的内容是【 】 A.家教方法 B.学术问题 C.生活琐事 D.处世原则 正确答案：B （1 分）教材 P119 11.都江堰一文中说： “即使是站在海边礁石上，也没有像这里强烈地领受到水的魅力，这里的“水的魅力”指的是【 】 A.为无数民众输送汨汨清流 B.雍容大度的聚会 C.显现出一种更壮丽的驯顺 D.化作许多闪亮亮的河渠 正确答案：C （1 分）教材 P133 12.我与地坛中反复提到“母亲
6、盼望我找到的那条路” ， “那条路”的含义是【 】 A.平安幸福 B.成为作家 C.守护地坛 D.治愈疾病 正确答案：A （1 分）教材 P143 13.湘夫人出自屈原的【 】 A.离骚 B.九歌 C.天问 D.九章 正确答案：B （1 分）教材 P159 14.秋兴八首 （其一）中，通过听觉意象烘染心情落寞惆怅的一联是【 】 A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森 B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴 C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心 D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧 第 3 页 正确答案：D （1 分）教材 P173 15.长恨歌 “昭阳殿里恩爱绝”一句所用典故的主人公是【 】 A.小玉 B
7、.双成 C.陈皇后 D.赵飞燕 正确答案：D （1 分）教材 P180 16.下列写到飞鸟的诗句中，象征边民逃难的是【 】 A.鸟何萃兮蘋中？罾何谓兮木上 B.山气日夕佳，飞鸟相与还 C.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀 D.雁过也，正伤心，却是旧时相识 正确答案：C （1 分）教材 P184 17.雨巷中，象征等待、希望和追求的意象是【 】 A.寂寥的雨巷 B.默默彳亍 C.颓圮的篱墙 D.雨的哀曲 正确答案：B （1 分）教材 P208 18.下列我愿是一条急流诗人的自喻中，与“只要我的爱人/ 是一根常春藤”相应的是【 】 A.一座荒林 B.城堡的废墟 C.一块云朵 D.一所小草棚 正确答案
8、：B （1 分）教材 P215 19.下列断魂枪的语句中，属于沙子龙肖像描写的是【 】 A.利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星 B.个子大，一脸横肉，努着对大黑眼珠，看着四围 C.大刀靠了身，眼珠努出多高，脸上绷紧，胸脯子鼓出，像两块老桦木根子 D.脑门亮，眼睛亮眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光 正确答案：A （1 分）教材 P240 20.就全文而言， 哦，香雪中写香雪在中学被同学再三盘问的情节所运用的叙述方式是【 】 A.顺叙 B.倒叙 C.插叙 D.补叙 正确答案：C （1 分）教材 P254 二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 在每小题
9、列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21.胡适容忍与自由的写作特点有【 】 A.言之有物，明白清楚 B.善用例证，论说有力 C.自我反思，以身说法 D.妙喻叠出，风趣幽默 E.语带激情，行为跌宕 正确答案：ABC（2 分）教材 P26 22.下列散文名篇中，采用了叙后评议的有【 】 A.冯谖客孟尝君 B.垓下之围 C.都江堰 D.先妣事略 E.纪念傅雷 正确答案：BE（2 分）教材 P67和 P119 23.下列诗词句中，所用典故出自汉代宫廷生活的有【 】 A.闲来垂钓碧溪上 B.忽复乘舟梦日边 C.千金纵买相如
10、赋 D.玉环飞燕皆尘土 E.长风破浪会有时 第 4 页 正确答案：CD（2 分）教材 P197 24.下列我愿是一条急流意象中，属于诗人自喻的有【 】 A.荒林 B.城堡的废墟 C.常春藤 D.小草棚 E.云朵 正确答案：ABDE（2 分）教材 P215 25.下列婴宁所提到的花草中，为“异史氏曰”提及的有【 】 A.梅花 B.合欢 C.忘忧 D.“笑矣乎” E.解语花 正确答案：BCDE（2 分）教材 P232 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、词语解释题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 26.顺流而东行，至于
11、北海，东面而视，不见水端 正确答案：尽头。教材 P6 27.抑本其成效之所迹，而皆自于人欤 正确答案：由于。教材 P11 28.券遍合，起，矫命以责赐诸民 正确答案：假托命令。教材 P60 29.舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪？ 正确答案：表示推测，或许是，可能是。教材 P66 30.观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣 正确答案：责备。教材 P72 31.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 正确答案：凭靠、依托虚空。教材 P86 32.外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实 正确答案：注重，崇尚。教材 P92 33.其士女之所问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也 正确答案：探访。教材 P95 3
12、4.伉俪之情，深到如此 正确答案：夫妻。教材 P119 35.筑室兮水中，茸之兮荷盖 正确答案：修补、修建。教材 P160 四、简析题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分） 36.阅读我的世界观中的一段文字，回答问题： 我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由。每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然，叔本华说： “人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的。 ”这句话从我青年时代起，就对我是一个真正的启示；在自己和别人生活面临困难的时候，它总是使我们得到安慰，并且永远是宽容的源泉。 A.文中引用“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的” ，想要说明什么？
13、 B.指出本段文字使用的论证方法。 C.本段文字的作者是谁？文中指到的叔本华是哪国人？ 正确答案：教材 P44 第 5 页 A.对人对己要宽容； （2 分） B.演绎法。 （2 分） C.爱因斯坦；德国。 （2 分） 37.阅读蚂蚁大战中的一段文字，回答问题： 这时，如看到他们各自的军乐队，在各方突起的木片上排成方阵，威武雄壮地高奏国歌，以振奋前仆后继的前线将士，并激励起那些奄奄一息的光荣斗士，我不会感到诧异，我自己是热血沸腾，仿佛它们是人。 A.本段文字第一句中的“如”字起什么作用？ B.指出本段文字中作者所采用的修辞手法及描写方法。 C.支出本段文字中的成语。 正确答案：教材 P147 A
14、.引发假想的场面描写。 （1 分） B.这段话中主要使用了比喻；比拟；场面描写。 （3 分） 。 C.威武雄壮；前仆后继；奄奄一息；热血沸腾。 （每个 1 分，最多 2 分） 38.阅读柳永八声甘州 （对潇潇暮雨洒江天） ，回答问题： 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。 A.就全词结构而言， “对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”两句有何作用？ B.概括本词主旨。 C.说明本词的语言特点。 正确答案：
15、教材 P189 A.开头的“对”字领起，总写清秋江天的寂寞。 （2 分） B.本次的主旨：羁旅行役之苦。 （2 分） C.白描；雅俗共赏。 （2 分） 39.阅读祖国啊，我亲爱的祖国中的一节，回答问题： 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船， 把潜纤绳深深 勒进你的肩膊， 祖国啊！ A.这一节中意象的共同特征是什么？ B.概括这一节的中心意旨。 C.本段运用了什么表现方法？ 正确答案：教材 P211 A.象征的共同特征是：陈旧、颓败、贫瘠、阻滞。 （每个一分） B.历史悠久的古国
16、负重前行的艰难与缓慢。 （2 分） C.象征。 （1 分） 40.阅读麦琪的礼物中的下列文字，回答问题： “漂亮吗，杰姆？我跑遍了全城才找到它，现在你每天要把表看上一百次了，把你的表拿给我，我要看看它配上是什么样子！ ” 第 6 页 杰姆并没有昭她的话去做，却倒在小榻上，双手枕着头，微笑着。 “德儿， ”他说， “让我们把圣诞节的礼物搁在一边，暂时保存起来，它们实在太好了，现在用了未免可惜，我是卖了金表换了浅给你买的发梳。现在请你煎肉排吧。 ” A.本文的机构特点是虚写和实写结合，请指出“卖表”这一情节属于哪一种？ B.这段描写刻画了杰姆性格的哪些特征？ C.这段描写所运用的表现手法有哪些？
17、正确答案：教材 P285 A.虚写。 （2 分） B.善良；深情。 （2 分） C.对话描写（语言描写） ；行为描写。 （2 分） 五、作文题（30 分） 41.请以遥远的牵挂为题，写一篇不少于 800字的记叙文或议论文。 本题提供两篇范文供参考 作文范文一： 星夜，坐在如水的夜里细细回忆，将当初的每一个细节放大，用你的笑容来铭刻，来温暖我心中的各处角落。攒起我俩相见那刻的柔情，静静地想念你！你是我心底遥远的牵挂，最淡淡的喜欢 叶子，我总认为梦有多远，心就会走多远。总想在疲惫的时候，让心情在柔软的微光里着色；总是不说忧愁，不说烦恼，只让心情放飞。 我愿化身一盏烛光，在你需要时候发亮，为你迷失时
18、指引方向，让你脆弱时不再迷惘。 我愿化身一棵大树，在你经过的路旁给你依靠，为你遮阳。 我愿化身一块石板，在你走过时紧贴你的脚心，感受来自你身体的温暖。 我愿化身一缕轻风，为你送上一丝清凉。 我愿化身一片海洋，在你迷茫时，给你力量。 我愿为你倾我所有，为了你，醉一生。 我愿在这无常的人生路上，陪着你不弃不散，与你分享生命之中所有的快乐和所有的悲伤。 叶子，你知道吗？念你成了我生活中永恒的旋律；就这样，每天把和你一起的日子奏响；就这样，牵挂变成了我今生最漫长的一道习题，每天都把和你一起的美好时光去解读、珍藏；就一直这样，在漫长的爱的征途中，在苦苦的挂牵中，温暖彼此，不再孤单。 很多微笑，明知道虚伪
19、、却还强挤着笑容；很多回忆，明知道痛心、却还是无法释怀；很多时候，明知道厌倦、却始终一成不变；很多放弃，明知道美好、却始终不甘离去；很多渴望，明知道无用、却始终想得到理解；很多束缚，明知道拉扯，却还是摆脱不了；很多事情，明知道结局，却还是想停也停不下。 聆听心声，是一件多么简单，却又多么艰难的事情。当一个人可以把自己灵魂深处的痛苦与欲望交付给另一个人，渴望他理解明白的时候，是需要多少的勇气和多少的信任！ 叶子，你说，世间最真的情愫，是一颗灵魂与另一颗灵魂之间最深切的呼唤与默契。 叶子，你为谁苦苦守候？为谁望断流年？为谁遥望呼唤？为谁深夜无眠？为谁铭记归宿？心有千千结，谁为我解？泪有万万叠，谁为
20、我念？ 剥开尘封已久的心事时，注定了岁月苍茫里的幽叹，注定了曾经的开始，注定了萧索的结局！只是思念如风般吹醒了每个月夜，念念不忘，念念不忘。 隔一程山水，你是我不能回去的原乡，与我坐望于光阴的两岸。 每天，你依然是我抹不去的思念，你依然是我抹不去的记忆，你依然是我最深爱的等待。 叶子，你知道吗？迟到的相逢是一种痛，一种难以名状的痛，一种永远也无法痊愈的痛。 因为相逢，因为相知，你必能感知，你必有同心，天意如此，安复强求？然既相逢，却缘何迟到？一遍一遍，仰天而问！能于千千万万人之间，于千千万万年之后，于千千万万之来世，与你相逢已是上天的赐予。 叶子，你说，不敢轻易言爱，因为这个字太沉重，意味着诺
21、言和责任，意味着付出和担当，意味着甜蜜也第 7 页 意味着痛苦，意味着相聚，也意味着别离。 叶子，你说，你害怕，害怕会真的爱上我，你说自己是重情的人。你说自己的初恋只有三年，忘记他却用了 20 年。你说，经历太多挫折和坎坷的自己，知道，爱会让人痛苦，让人燃烧，让人窒息，而自己脆弱的心脏已经不能承受如此剧烈的情绪波动。 叶子，你说，害怕一但付出情感，就会一直纠缠我；害怕自己会很霸道的想要占有我的一切，包括身体和灵魂；害怕叶子，你知道吗？其实，我愿意，被你纠缠，被你束缚，被你欺负，愿意，我都愿意。 可是，为了你脆弱的心脏，我不会勉强你接受，我如火焰一样燃烧的情感。我怕会灼伤你脆弱的神经，叶子，如果
22、，你愿意，我愿意一直像大哥哥一样，一直安静的看着你快乐的，幸福的，美丽的，优雅的生活；我愿意，一直是你的精神力量的源泉。 你说自己两年以后的目标是能够，上江苏卫视人间栏目，或者非诚勿扰 职来职往 ，我相信你，你会实现，你的目标。 叶子，我愿意，是你永远永远的大哥哥，好吗？ 作文范文二： 有一个地方遥远得难以抵达，它的名字叫天堂。 有一种心绪绵延到难以停下，它的名字叫牵挂。 题记 轻轻的晚风悄悄打开了心灵之窗，蒙蒙的细雨渐渐泛起的河流 一道海峡将我与咫尺亲人隔断如天涯！多少个星稀月朗之夜，流着泪，我一遍遍咀嚼儿时的温暖；多少个午夜轮回，眼前依然朦胧着爷爷踽行远去的背影，耳边久散不去的，是天堂里深
23、情的叮咛和呼唤。 这时，对爷爷的牵挂与思念在我心中弥漫，像爬山虎的脚细密的缠绕着我的心。 “爷爷，天堂里的你好吗，那张机票，我仍留存着。 ” 那是暑假的最后一天，因为即将开学，我只身一人沮丧的拿着机票去了机场。入关时，我怔住了是爷爷脸色苍白，全身无力，脸上却依旧带着那么慈祥的笑容，他不是在住院吗？ “爷爷！ ”爷爷循声望来，冲我疲惫一笑，那笑容从嘴角荡漾开来，苍白的脸上便有了一丝转瞬即逝的血色 爷爷俯身靠在我耳边，轻声对我说“孩子，记住，爷爷永远爱你。 ”那一刻，爷爷额头渗出密密的汗珠，脸上深深的沟壑以及那凹陷的眼里深藏的孤独与惋惜，让我的心微微颤动了 提上行李，我拖着沉重的步伐入了关。眼角的
24、余光无意间发现爷爷的神情呆滞。 那一刻，我回过头，只见爷爷紧锁着眉头，噙满眼眶的泪水刹那间喷涌而出，泪水如断线的珠子顺着脸颊静静地流淌。 我迅速把眼光收了回来。那一刻，我泪流满面；那一刻，我的心在滴血 舍不得爷爷啊，爷爷是多么爱我。 回到家，奶奶的电话里的噩耗如晴天霹雳震得我泪流满面。我绝望地把脸埋进膝盖里失声痛哭。机场离别，是我最后一次见到爷爷。我深深地责备自己，责备自己以为爷爷只是一般的心脏病。其实，爷爷是因心脏肥厚引发的败血症， 早已卧床， 在生命的最后一刻忍着病痛在奶奶的搀扶下看了我最后一眼。 在车上， 爷爷写下了 “12-15-22-5致佳仪”字样，而 1215225对应的英文字母是
25、“LOVE” 。最后，爷爷在车上就 曾是惊鸿照影来。断断续续闪过的温暖记忆，如同不经意浮泛过心海的惊鸿，激起一圈圈爱的涟漪。 走过那曾经停留过的广场，我和爷爷安适地坐在行人渐少的石阶上，暖暖的夕晖把我们的影子拉得长长的，跳跃着柔和的线条。爷爷用爬满岁月的手颤颤地剥开一颗糖，然后满脸笑容地递给我，那银白的发丝票在耳际，闪烁这祥和的光。而我，甜甜地笑着，快乐地嚼着糖果，然后又兴奋地拨开手中的另一颗糖塞到老人的嘴里。我们幸福地笑着，斑斓的云彩在我们身后显得格外温柔。 那些尘封的日子，仿佛梦里的挥手别离，但绝不会是一片消散的云烟。 牵挂，一种令人心颤的感觉。感动或是伤怀。 偶尔回忆，那么遥远的梦，遥迢的音容。笑貌才会又清晰可见，青春透明如醇酒，可饮，可尽，可别离。 第 8 页 现在，爷爷已经去世几个春秋了，而我，内心的自责也持续了几个春秋。时间的流逝让我对爷爷的牵挂越来越深。多少个夜深人静之时，我伫立窗前，凝视着遥远、深邃的夜空，让悔恨、忧愁、牵挂浸满心田
