《语文人教版六年级下册8.各具特色的民居2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版六年级下册8.各具特色的民居2（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、章的结构顺序。2、弄清说明对象，作者抓住事物的哪些、弄清说明对象，作者抓住事物的哪些 特点进行说明的？特点进行说明的？3、作者运用了哪些说明方法？、作者运用了哪些说明方法？阅读理解阅读理解1 1、读一读、读一读客家民居客家民居部分，思考课文是部分，思考课文是围绕哪段话来写的？找出统领全篇的一句围绕哪段话来写的？找出统领全篇的一句话。话。 这就是被誉为这就是被誉为“世界民居奇葩世界民居奇葩”的客家民居。的客家民居。在闽西南和粤东北的崇山峻岭中在闽西南和粤东北的崇山峻岭中, ,点缀着数点缀着数以万计的圆形围屋或土楼以万计的圆形围屋或土楼, ,按表格要求在文中画出相关语句按表格要求在文中画出相关语句
3、客家民居客家民居闽西南闽西南粤东北的崇山峻岭中粤东北的崇山峻岭中防备盗匪骚扰和当地人排挤防备盗匪骚扰和当地人排挤在土中掺石灰在土中掺石灰,用糯米饭用糯米饭鸡蛋清作黏合剂鸡蛋清作黏合剂,以竹以竹片片木条作筋骨木条作筋骨大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成圆形的状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列房屋均按八卦布局排列吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等互助互助大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史, ,经受无经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙2 2、对表格所填内容进行交流，体、对表格所填内容进行交流，体会客家民居会客家民居“奇奇”在何处？在何处？（用料奇特造型奇特异常坚固）（用料奇特造型奇特异常坚固） 这篇文章在介绍永定土楼的特点时用了哪些说明方法？ 动动脑动动脑 1.以小组为单位，共同设计导游词。 2.各小组推荐一位导游来介绍客家土楼。 如果由你来当导游，该如何向游客介绍？ 小导游小导游
