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1、1 1哲学与人生哲学与人生主讲：张闽临主讲：张闽临赣州华坚科技学校赣州华坚科技学校（第一单元）（第一单元）2 2第一单元第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路3 3 第一课第一课 客观实际与人生选择客观实际与人生选择一、坚持一切从实际出发一、坚持一切从实际出发二、客观实际是人生选择的前提和基础二、客观实际是人生选择的前提和基础三、人生选择的多样性和可能性三、人生选择的多样性和可能性四、从实际出发，选择适合自己发展的四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路人生道路4 4讲故事 想问题华佗治病的故事华佗治病的故事两人病症相同，佗为什么要开不同的荮呢两人病症相同，佗为什么要开不同的荮呢？结合
2、故事联系自己对人生选择应该注意什结合故事联系自己对人生选择应该注意什么问题？么问题？5 5一、坚持一切从实际出发一、坚持一切从实际出发1.把客观实际作为想问题、办事情的出把客观实际作为想问题、办事情的出发点，做到主观符合客观发点，做到主观符合客观2.从实际出发，就要探寻和把握客观事从实际出发，就要探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是物的内在规律，做到实事求是3.一切从实际出发，是做好各项工作和一切从实际出发，是做好各项工作和处理好人生问题的基本要求处理好人生问题的基本要求6 6二、客观实际是人生选择的前二、客观实际是人生选择的前提和基础提和基础 一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只秃鹰飞过
3、王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：黄莺：“ “你是怎么得到国王宠爱的？你是怎么得到国王宠爱的？” ” 黄莺回答说：黄莺回答说：“ “我到王宫后，唱歌我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。常拿珍珠来打扮我。” ” 秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“ “我也应该学学黄莺，这样说不定国王也我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。会喜欢上我的。” ”于是它就飞到国王睡觉于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，的地方，开始叫
4、起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，国王感到十分愤怒，就听了秃鹰的叫声，国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。的羽毛。 秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：“ “这都是黄莺害的，我一定要报仇！这都是黄莺害的，我一定要报仇！” ”思考：秃鹰思考：秃鹰的问题到底的问题到底在哪里在哪里 ?7 7想一想想一想1.1.正确进行人生选择，走好正确进行人生选择，走好人生路，也要从客观实际出发人生路，也要从客观实际出发2.2.人生实际既包括对象的实人生
5、实际既包括对象的实际，也包括人自身条件的实际际，也包括人自身条件的实际3.3.人生不同阶段也有不同的人生不同阶段也有不同的实际实际8 8我们应该如何看待过去、现在和未来我们应该如何看待过去、现在和未来? ?什么样的选择决定什么样的生活什么样的选择决定什么样的生活 。思考与讨论：思考与讨论：（故事（故事美国人、法国人和犹太人美国人、法国人和犹太人）9 9三、人生选择的多样性和可能性三、人生选择的多样性和可能性 近代德国著名的哲学家和科学家近代德国著名的哲学家和科学家近代德国著名的哲学家和科学家近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹莱布尼兹莱布尼兹莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。莱有一天同国王谈论哲学
6、。莱有一天同国王谈论哲学。莱有一天同国王谈论哲学。莱布尼兹说世界上没有两个彼此完全相布尼兹说世界上没有两个彼此完全相布尼兹说世界上没有两个彼此完全相布尼兹说世界上没有两个彼此完全相同的东西。国王不信，马上命人在花同的东西。国王不信，马上命人在花同的东西。国王不信，马上命人在花同的东西。国王不信，马上命人在花园里找两片完全相同的树叶，结果总园里找两片完全相同的树叶，结果总园里找两片完全相同的树叶，结果总园里找两片完全相同的树叶，结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。其实何止是树叶，世界上一切事物都其实
7、何止是树叶，世界上一切事物都其实何止是树叶，世界上一切事物都其实何止是树叶，世界上一切事物都不会是完全相同的。即使是孪生兄弟，不会是完全相同的。即使是孪生兄弟，不会是完全相同的。即使是孪生兄弟，不会是完全相同的。即使是孪生兄弟，也有差异。世界上的事物和现象，形也有差异。世界上的事物和现象，形也有差异。世界上的事物和现象，形也有差异。世界上的事物和现象，形形色色、千差万别、千姿百态。莱布形色色、千差万别、千姿百态。莱布形色色、千差万别、千姿百态。莱布形色色、千差万别、千姿百态。莱布尼兹对国王说世界上没有两个彼此完尼兹对国王说世界上没有两个彼此完尼兹对国王说世界上没有两个彼此完尼兹对国王说世界上没
8、有两个彼此完全相同的东西后，他又继续说世界上全相同的东西后，他又继续说世界上全相同的东西后，他又继续说世界上全相同的东西后，他又继续说世界上没有两个彼此完全不同的东西。国王没有两个彼此完全不同的东西。国王没有两个彼此完全不同的东西。国王没有两个彼此完全不同的东西。国王又不信，马上要人在花园里找两片完又不信，马上要人在花园里找两片完又不信，马上要人在花园里找两片完又不信，马上要人在花园里找两片完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间的相同地方。出它们之间的相同地方。出它们之间的相同地方。出它们之间
9、的相同地方。10102.人生发展的现实性与可能性 爱的秘诀：爱的秘诀：爱的秘诀：爱的秘诀： 记者：记者：记者：记者：“ “请问你们夫妻为什么能相处得这么久？请问你们夫妻为什么能相处得这么久？请问你们夫妻为什么能相处得这么久？请问你们夫妻为什么能相处得这么久？” ” 救火员：救火员：救火员：救火员：“ “我们不让星星之火酿成燎原之势。我们不让星星之火酿成燎原之势。我们不让星星之火酿成燎原之势。我们不让星星之火酿成燎原之势。” ” 木匠：木匠：木匠：木匠：“ “基础稳固是最重要的。基础稳固是最重要的。基础稳固是最重要的。基础稳固是最重要的。” ” 老师：老师：老师：老师：“ “彼此还在研究及了解对
10、方。彼此还在研究及了解对方。彼此还在研究及了解对方。彼此还在研究及了解对方。” ” 出版商：出版商：出版商：出版商：“ “我们把彼此的优点做了最精确的拷贝。我们把彼此的优点做了最精确的拷贝。我们把彼此的优点做了最精确的拷贝。我们把彼此的优点做了最精确的拷贝。” ” 电器工：电器工：电器工：电器工：“ “时而会有火花，但我们接了安全地线。时而会有火花，但我们接了安全地线。时而会有火花，但我们接了安全地线。时而会有火花，但我们接了安全地线。” ” 旅馆老板：旅馆老板：旅馆老板：旅馆老板：“ “温暖的环境，愉悦的气氛，注重私密性。温暖的环境，愉悦的气氛，注重私密性。温暖的环境，愉悦的气氛，注重私密性
11、。温暖的环境，愉悦的气氛，注重私密性。” ” 牙医：牙医：牙医：牙医：“ “早上醒来第一件事及晚上睡前最后一件事：一个动人的微笑。早上醒来第一件事及晚上睡前最后一件事：一个动人的微笑。早上醒来第一件事及晚上睡前最后一件事：一个动人的微笑。早上醒来第一件事及晚上睡前最后一件事：一个动人的微笑。” ” 药剂师：药剂师：药剂师：药剂师：“ “爱是万灵药。爱是万灵药。爱是万灵药。爱是万灵药。” ” 货车司机：货车司机：货车司机：货车司机：“ “经常想到，不能成为好伙伴，这段行程会变得艰辛孤独而遥远。经常想到，不能成为好伙伴，这段行程会变得艰辛孤独而遥远。经常想到，不能成为好伙伴，这段行程会变得艰辛孤独
12、而遥远。经常想到，不能成为好伙伴，这段行程会变得艰辛孤独而遥远。” ” 邮递员：邮递员：邮递员：邮递员：“ “勤于做沟通工作。勤于做沟通工作。勤于做沟通工作。勤于做沟通工作。” ” 1111一对小花狗一对小花狗请您分析漫请您分析漫画中两个小画中两个小花狗错在哪花狗错在哪里？里？12123.总有一条适合你的人生路1313四、从实际出发，选择适合自四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路己发展的人生道路 文花枝是湖南省湘潭市新天地旅行社的一名文花枝是湖南省湘潭市新天地旅行社的一名导游员。花枝出生在韶山市大坪乡一个普通的农民导游员。花枝出生在韶山市大坪乡一个普通的农民家庭，家境贫寒，为供弟妹读书，
13、她做出了不少牺家庭，家境贫寒，为供弟妹读书，她做出了不少牺牲。牲。20002000年，成绩优秀的花枝中专毕业后，在浙江年，成绩优秀的花枝中专毕业后，在浙江的一家酒店找到了一份工作。打工的一家酒店找到了一份工作。打工3 3年，花枝没回家年，花枝没回家过过年，她把省下的钱，全部寄给了家里。平时出过过年，她把省下的钱，全部寄给了家里。平时出游在外，文花枝考虑最多的总是游客。她说：游在外，文花枝考虑最多的总是游客。她说：“作作为导游，得为游客着想！为导游，得为游客着想！”一次，一位游客发现文一次，一位游客发现文花枝在解说时直冒冷汗，问她是不是身体不舒服，花枝在解说时直冒冷汗，问她是不是身体不舒服，她说
14、没事。游客感到很心疼，要她坐下来休息一下，她说没事。游客感到很心疼，要她坐下来休息一下，但她硬是坚持带游客将所有的景点参观完后，才瘫但她硬是坚持带游客将所有的景点参观完后，才瘫坐在车里。坐在车里。 20052005年年8 8月月2828日，日，2222岁的文花枝率团旅游途岁的文花枝率团旅游途中遭遇交通事故，在自己左腿严重骨折的情况下，中遭遇交通事故，在自己左腿严重骨折的情况下，她对前来施救的救援人员说：她对前来施救的救援人员说：“我是导游，请先救我是导游，请先救游客。游客。”直到最后一名游客被送上救护车，文花枝直到最后一名游客被送上救护车，文花枝才同意接受施救。因错过了最佳救治时机，文花枝才同
15、意接受施救。因错过了最佳救治时机，文花枝最终左腿高位截肢。最终左腿高位截肢。 1414有成功心态者处处都能发觉成功的力量。 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来来，它一次
16、次地向上爬，一次次地又掉下来第第第第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“ “我的我的我的我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。” ”于于于于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下
17、爬上蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。的精神感动了。于是，他变得坚强起来。的精神感动了。于是，他变得坚强起来。的精
18、神感动了。于是，他变得坚强起来。 1515思考：思考：思考：思考：为什么文花枝做出了这样的选择？什为什么文花枝做出了这样的选择？什样的人生能实现自我的价值？样的人生能实现自我的价值？ 16161.做力所能及的选择，使自己的做力所能及的选择，使自己的选择符合自己的主观条件选择符合自己的主观条件2.适应时代潮流，使自己的选择适应时代潮流，使自己的选择适应客观环境和条件的需要适应客观环境和条件的需要3.抓住选择的机遇，主动选择，抓住选择的机遇，主动选择，把握自己的命运把握自己的命运思考与讨论：思考与讨论：1717 1.教材体验与探究：第教材体验与探究：第1题，第题，第2题。题。 2.我们国家有很多成
19、语，请同学们查一查我们国家有很多成语，请同学们查一查以下一些成语的意思和出处：自知之明、不自以下一些成语的意思和出处：自知之明、不自量力、量力而行、妄自菲薄。量力、量力而行、妄自菲薄。 请列举说明这几个成语的出处和意思。指请列举说明这几个成语的出处和意思。指出这几个成语的异同，并谈谈这几个成语与从出这几个成语的异同，并谈谈这几个成语与从客观实际出发的哲学观点的关系。客观实际出发的哲学观点的关系。课后作业课后作业: :1818第二课 物质运动与人生行动物质是有规物质是有规律的运动的。律的运动的。敢于行动，敢于行动，善于行动，善于行动，走出自己的走出自己的人生路。人生路。1919生物的变化生物的变
20、化2020地球的运动地球的运动2121“心动不如行动心动不如行动”（哥伦布的故事）（哥伦布的故事）语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料！干才是肥料！只有希望没有行动的人，只能靠做梦来收获所只有希望没有行动的人，只能靠做梦来收获所得。得。2222“一切皆有可能一切皆有可能”2323最大的麦穗最大的麦穗 希腊有一位大学者，名叫希腊有一位大学者，名叫希腊有一位大学者，名叫希腊有一位大学者，名叫苏格拉底苏格拉底苏格拉底苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。一天，他带领几
21、个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“ “你们你们你们你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。” ” 弟子们听懂了老师的要求乒，就陆续走进了麦地。弟子们听懂了老师
22、的要求乒，就陆续走进了麦地。弟子们听懂了老师的要求乒，就陆续走进了麦地。弟子们听懂了老师的要求乒，就陆续走进了麦地。 地里到处都是大地里到处都是大地里到处都是大地里到处都是大麦穗麦穗麦穗麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还在前面株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还在前面株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还在前面株，摇了摇头；看看那
23、一株，又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还在前面你呢。虽然弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以你呢。虽然弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以你呢。虽然弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以你呢。虽然弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。弟子们一
24、边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 突然，大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：突然，大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：突然，大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：突然，大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：“ “你们已经到头了。你们已经到头了。你们已经到头了。你们已经到头了。” ”这时两手空空的弟子们才如梦初醒。这时两手空空的弟子们才如梦初醒。这时两手空空的弟子们才如梦初醒。这时两手空空的弟子们才如梦初醒。 苏格拉底对弟子们说：苏格拉底对弟子们说：苏格拉底对弟子们说：苏格拉底对弟
25、子们说：“ “这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它见它见它见它 ；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。刚刚摘下的。刚刚摘下的。刚刚摘下的。” ” （结论：马上行动！）（结论：马上行动！）2424心动与行动差距心动与行动差距 微风细雨下，一片生
26、机勃勃，风雨将春姑娘唤醒了。一天，拥有微风细雨下，一片生机勃勃，风雨将春姑娘唤醒了。一天，拥有微风细雨下，一片生机勃勃，风雨将春姑娘唤醒了。一天，拥有微风细雨下，一片生机勃勃，风雨将春姑娘唤醒了。一天，拥有一大片土地的张三想：如今春天到了，我现在要在我家的一大片一大片土地的张三想：如今春天到了，我现在要在我家的一大片一大片土地的张三想：如今春天到了，我现在要在我家的一大片一大片土地的张三想：如今春天到了，我现在要在我家的一大片土地上种树。我要种垂柳，春天时，垂柳可以长出嫩芽；我要种土地上种树。我要种垂柳，春天时，垂柳可以长出嫩芽；我要种土地上种树。我要种垂柳，春天时，垂柳可以长出嫩芽；我要种土
27、地上种树。我要种垂柳，春天时，垂柳可以长出嫩芽；我要种枫树，秋天时，枫树可以摇身一变，变得全身金黄，美不胜收；枫树，秋天时，枫树可以摇身一变，变得全身金黄，美不胜收；枫树，秋天时，枫树可以摇身一变，变得全身金黄，美不胜收；枫树，秋天时，枫树可以摇身一变，变得全身金黄，美不胜收；我还要种果树，秋天时，坐在果树下吃果子真是自由自在。张三我还要种果树，秋天时，坐在果树下吃果子真是自由自在。张三我还要种果树，秋天时，坐在果树下吃果子真是自由自在。张三我还要种果树，秋天时，坐在果树下吃果子真是自由自在。张三边想边笑，心里美滋滋的。李四是张三的邻居，他可没有像张三边想边笑，心里美滋滋的。李四是张三的邻居，
28、他可没有像张三边想边笑，心里美滋滋的。李四是张三的邻居，他可没有像张三边想边笑，心里美滋滋的。李四是张三的邻居，他可没有像张三那样做白日梦。李四马上拿起铲子跑到了小山坡上种了一棵苹果那样做白日梦。李四马上拿起铲子跑到了小山坡上种了一棵苹果那样做白日梦。李四马上拿起铲子跑到了小山坡上种了一棵苹果那样做白日梦。李四马上拿起铲子跑到了小山坡上种了一棵苹果树。豆大的汗珠从李四的脸上滴流下来，但功夫不负有心人，李树。豆大的汗珠从李四的脸上滴流下来，但功夫不负有心人，李树。豆大的汗珠从李四的脸上滴流下来，但功夫不负有心人，李树。豆大的汗珠从李四的脸上滴流下来，但功夫不负有心人，李四终于把苹果树种好了。时间
29、像流水一样流过，几年过去了，张四终于把苹果树种好了。时间像流水一样流过，几年过去了，张四终于把苹果树种好了。时间像流水一样流过，几年过去了，张四终于把苹果树种好了。时间像流水一样流过，几年过去了，张三还在想他的树该怎么种。而李四早就在家里吃上了饱满多汁的三还在想他的树该怎么种。而李四早就在家里吃上了饱满多汁的三还在想他的树该怎么种。而李四早就在家里吃上了饱满多汁的三还在想他的树该怎么种。而李四早就在家里吃上了饱满多汁的苹果了。苹果了。苹果了。苹果了。（每个学生都对照自己想一想）2525 第三课第三课 自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息一、自觉能动性是人特有的能力一、自觉能动性是人特有的能力二
30、、人生是自觉能动的过程二、人生是自觉能动的过程三、自信自强对人生发展的作用三、自信自强对人生发展的作用四、积极进取四、积极进取, ,自强不息自强不息2626 1.自觉能动性的含义自觉能动性的含义 自觉能动性是人区别于动物的自觉能动性是人区别于动物的根本特点。自觉能动性又叫主观能根本特点。自觉能动性又叫主观能动性动性, 是其他物质所不具有的特殊是其他物质所不具有的特殊能力能力,即认识世界和改造世界的能即认识世界和改造世界的能力。力。人区别于动物人区别于动物的根本特点的根本特点2727想一想为什么说最蹩脚的建筑师为什么说最蹩脚的建筑师为什么说最蹩脚的建筑师为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高
31、明也要比最灵巧的蜜蜂高明也要比最灵巧的蜜蜂高明也要比最灵巧的蜜蜂高明？2828认识世界例证现代人认识世界：现代人认识世界：价值规律；万有引力；价值规律；万有引力；元素周期律；新陈代谢；支配社会发展的元素周期律；新陈代谢；支配社会发展的规律等。规律等。古人认识世界：古人认识世界：“世界是一团永恒燃烧的世界是一团永恒燃烧的活火。活火。”“地火水风地火水风”是构成世界万物的是构成世界万物的四大元素。古中国的五行、四大元素。古中国的五行、八褂、元气等、元气等学说。学说。 2929改造世界改造世界例证例证四大发明四大发明蒸汽机、电灯、电动机、汽车、飞机蒸汽机、电灯、电动机、汽车、飞机半导体、计算机半导体
32、、计算机克隆羊、人造心脏、克隆羊、人造心脏、人造蛋白质、人工智能人造蛋白质、人工智能（改造世界不如改造自己？）改造世界不如改造自己？）3030精神世界精神世界例证例证长征精神长征精神铁人的精神铁人的精神雷锋精神雷锋精神两弹一星精神两弹一星精神98抗洪精神抗洪精神抗震救灾精神抗震救灾精神3131神舟飞船历次实验的情况： “嫦娥奔月嫦娥奔月”是我国古代的神话，它反映了古代人是我国古代的神话，它反映了古代人对人类登上月球的向往。而今天，人类已把这个神话变对人类登上月球的向往。而今天，人类已把这个神话变成了现实，这又包含什么哲理呢？成了现实，这又包含什么哲理呢？3232美国哥伦比亚号航天飞机失事，美国哥伦比亚号航天飞机失事，7名宇航员罹难名宇航员罹难 3333
