《人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、动能和势能人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件物理与社会小小的馒头为什么会伤人?人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件下列几种情况中，人对物体做功的是（ ）A A举重运动员举着杠铃不动接受记者照相B B人提着重物沿水平路面匀速前进C C人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动D D小孩用力搬石头，未能搬动一、复习C CW Fs（F与S必须在同一直线上）功人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件运动着的锤子能将钉子钉入木板中运动着的子弹射穿鸡蛋流
2、水能推动竹排1、物体能够对外做功，个物体具有能量，简称能。单位：焦（J）一、能、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。运动着的子弹、流水、运动着的锤子有什么共同特征？-运动人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件运动着的锤子能将钉子钉入木板中运动着的子弹射穿鸡蛋二、动能：流水能推动竹排物体由于运动而具有的能还有哪些物体也具有动能？风人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件动能的大小与什么因素有关？设计实验1、提出猜想: 动能的大小可能与物体的 等因素有关。2、设计实验方案 提示（1）考虑“控制
3、变量法” （2） 怎样比较动能的大小？质量、速度人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件实验器材大铁球 小铁球 铜球 木块 斜面人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件探究:动能的大小与什么因素有关人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件h1h1h2比较图1 1、图2 2可得结论：比较图1 1、图3 3可得结论：质量相同的物体,速度越大的动能越大。速度相同的物体，质量越大的动能大。（图1）（图2）（图3）实验录像人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年
4、级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件小 资 料车 型设有中心双实线、中心分隔带、机动车与非机动车道分隔设施的道路其他道路小型客车7060大型客车、载货汽车6050 城市街道上的最高行驶速度 v/(/(km h- -1) ) 用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制? 为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样? 为什么骑车速度不要太快?人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件想想议议：如图为高速公路一景，请用物理学术语解释：（1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？答:（1）物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造
5、成交通事故。 答：质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小汽车的更低（2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？人教版八年人教版八年级物理第十一章第三物理第十一章第三节 动能能和和势能能课件件“感动中国”的最美妈妈吴菊萍，当一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂成粉碎性骨折。为什么“最美妈妈”手臂受伤如此严重？人教版八年人教版八年级物理第十一章第三物理第十一章第三节 动能能和和势能能课件件锤桩观 察 打桩机的工作过程人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件 2.
6、 2.被举高的重锤具有对桩做功的本领，因此被举高的重锤应该具有 ； 3. 3. 那么被举高的重锤具有什么能呢？能量 1. 1. 重锤对桩做功了吗？人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件二、重力势能、物体由于被举高而具有的能叫重力势能。、物体由于被举高而具有的能叫重力势能。举高的杠铃举高的杠铃棚架上的瓜果棚架上的瓜果瀑布落下瀑布落下一切被举高的物体都具有重力势能。一切被举高的物体都具有重力势能。高山上的大石块举高的重锤人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件2、重力势能的大小与什么因素有关？一、提出
7、猜想：二、设计实验： A:将不同质量的重锤，举高到同一高度后让其自由下落，观察每次木桩下陷的程度。B:将同一重锤举高到不同高度后让其自由下落，撞击木桩，观察每次木桩下陷的程度。物体重力势能可能跟 与 有关。可能“控制变量法”被举高的高度物体的质量人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件实验结论：物体的 _ _越大，_越高，重力势能越大； 。重力（质量）高度物体重力势能可能跟 与 有关。被举高的高度物体的质量人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件三、弹性势能：被压弯的撑杆想一想:它们具有能量吗？被拉
8、弯的弓产生条件是什么？物体由于 而具有的能量弹性势能大小与什么因素有关？弹性形变人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件我学到了什么？机械能动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关与被举高度和质量有关与材料和弹性形变大小有关研究方法：控制变量法静止物体动能 ，地上物体重力势能 。为零为零物体由于 而具有的能叫动能物体由于 而具有的能叫重力势能物体由于 具有的能叫弹性势能动能重力势能弹性势能被举高运动发生弹性形变人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件物理与社会 你能否解释小小的馒头为什么会伤人吗？这
9、则新闻对你的日常行为习惯有什么启示？想想议议人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件5.5.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：物体物体质量质量m(Kg)m(Kg)速度速度v(m/s)v(m/s)动能动能E Ek k(J)(J)牛牛约约600600约约0.50.5约约7575子弹子弹约约0.020.02约约700700约约51035103 分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是 。你这样判断的依据是 物体的速度牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。试一试你是最榜的人教版八年级物理第
10、十一章第三节动人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件能和势能课件4.如图为三峡拦河大坝，它能使上游的水位升高，提高水的势能。 瑞士的大笛克桑斯大坝高284m，我国三峡水坝高185m。有人说前者水的重力势能比后者的大，能够这样简单地得出结论吗？为什么？人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件尝尝 试试 练练 习习 1、一辆轿车和一辆货车在平直的公路上做匀速直线运动，那么可以判定（ ）A、轿车的动能一定比货车大； B、货车的动能一定比轿车大； C、轿车的动能一定和货车相等； D、轿车的动能可能比货车大。D3. 唐诗中有“黄河远上白云间，不尽长江
11、滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的 能和 能.动重力势能人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件4.物体沿斜面匀速下滑，物体的( ) A动能增加，势能减小 B动能、势能都减小 C动能不变，势能减小 D动能、势能都增加 C5.苹果从树上自由下落，苹果的( ) A动能增加，势能减小 B动能、势能都减小 C动能不变，势能减小 D动能、势能都增加 A人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件3质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么飞得快。4唐诗中有“
12、黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这两条大河蕴藏了大量的 。 燕子 机械能 、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，势能_( (填“变大”或“变小”) )变小变小 5. 现有( (1) )被拉长的橡皮筋；( (2) )水平前进的火车；( (3) )正从高空下落的小石块；( (4) )从坡顶下滑的自行车；( (5) )放在阳台上的花盆。 在上述物体中只具有动能 _，只具有重力势能的是 _，只具有弹性势能的_，既具有动能又具有势能的是 _。 ( (2) )( (5) ) ( (1) ) ( (3)()(4) )
13、人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件.绷床表演中演员从高空跳下落在绷床上，又被弹起，绷床的弹性势能最大的时刻是；演员的重力势能最大的时刻是。绷床被压到最低的时候演员飞到最高的时候人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件1960年以来，世界范围内由于飞鸟撞击至少造成了78架民用飞机损失、201人丧生，250架军用飞机损失、120名飞行员丧生。国际航空联合会已把鸟害升级为“A”类航空灾难。那么小鸟为什么能有如此的威力呢？ （未完待续）报道：大飞机“害怕”小飞鸟（一）人教版八年级物理第十一章第三节人教版八年级物理第十一章第三节动能和势能课件动能和势能课件
