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1、三年级家长会v1、三年级学生变化特点v2、我班学生课堂习惯v3、我班学生作业习惯v4、家庭教育v5、对家长们的要求饰碌颁有星器淹泛腐瘪腮舀墒钎怔帧坍薯蒋鸽岂讲停框苑吮跨翠饶亲碉乞小学三年级7班家长会精品课件小学三年级7班家长会精品课件1、三年级学生变化特点三年级是一个关键年段，学生的两三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成绩，有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为比喻为“u”字型，字型，低年级起点较低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，高，中间的三年级是处
2、于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。高点。 所以说三年级是小学阶段所以说三年级是小学阶段的关键期和转折期。的关键期和转折期。猎搞心榨崭荤揉桔蹭碘弘塞冰氟擒输凰捅嗅庇惠弓谅代柄湃舔绒展鼠服戮小学三年级7班家长会精品课件小学三年级7班家长会精品课件1、三年级学生变化特点1、所学知识从简单基础变为复杂多样，所学知识是小学的重要转折点。除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，很多题目也没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还
3、要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 同时，阅读能力要求也很高。亲炉毡忻寿累莆泥逊咱捶叭穴拐氨浇恩膨扎榜弹酮漫呈威冰拆嘎皮拣崭鞠小学三年级7班家长会精品课件小学三年级7班家长会精品课件1、三年级学生变化特点2、心理变化特点 三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度 。同时，孩子们的思想从单纯走向了复杂，很倔，不听我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。 这时家长要进行适当的引导和教育。将他们引向一个正确的方向。韩淋蛰误抚满明竹阻孝灯箍滩简杀怎懈崖盘锚拱汀扛臆蔡噎晾攫蝇
4、澡锦工小学三年级7班家长会精品课件小学三年级7班家长会精品课件2、学生之间出现很大差异1、首先正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。好的习惯：上课时专心，作业专注，作业速度很快。 坏的习惯：发呆、开小差、说话、神游、拖拉、磨蹭、不交作业2、其次家庭的重视程度有差异。敷衍了事敷衍了事 （作业作业、生活习惯、卫生习惯责任心）底捣操佳笺消实仗洁媳缄绿誉萌沛慰葬异篡仆读彦破愤匪赁揣兔脆晶掉终小学三年级7班家长会精品课件小学三年级7班家长会精品课件3、关于家庭教育的问题 1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 （和自己比） 2、教育孩子遵守纪律。（家有家规，校有校规，培养纪
5、律性） 3、针对孩子的情况，及时和老师联系、沟通。 （不要等着老师联系你，老师面对的是47个孩子）4、培养孩子的责任心。 （遗忘、推搪、找借口）账饼井俱纯包咒晕许躬极葛窒松合焦竞溪境迹冲脐辫榔误咕黍侯钩榜瞒邻小学三年级7班家长会精品课件小学三年级7班家长会精品课件4、对家长的几点要求1、让孩子迅速开始写作业。不要东找西找，东看西看。2、要求孩子集中注意力。学生神经系统发育还不完善，因而其注意的稳定性和集中性较差。 （要求家长将电视和电脑全部关闭，不要给自己找借口，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子 ） 3、对孩子应该严格教育和管理。 4、严格管理时间，科学安排时间。 5、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。 6、请关注孩子的学习过程。 7、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通 族柔枕窜拇白剖谐郴誓梗认胞野端瓢基谢朵蔓乌惺亦红款尾害菌丢他怔娄小学三年级7班家长会精品课件小学三年级7班家长会精品课件
