《部编版二年级下册语文作文指导 1注意说话姿势 课件（16页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册语文作文指导 1注意说话姿势 课件（16页）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课注意说话姿势看图说话高兴惭愧微笑改正不知所措不由自主皱着眉头抬头挺胸第一幅图图上画的谁与谁在什么地方干什么？你觉得那个女同学说话时的姿势对吗？为什么？你觉得正确的做法是什么呢？ 第一幅图的小朋友说话的动作不对，因为面对老师说话不能摸这摸那的，在办公室对老师说话要站得直直的，双手贴紧裤缝，用立正的姿势对老师说话。而不应该是很随便的姿势。第二幅图图上画的谁与谁在什么地方干什么？你觉得那个男同学说话时的姿势对吗？为什么？你觉得正确的做法是什么呢？ 第二幅图的小朋友说话的姿势也很不正确，因为在家里吃饭是不该把脚放到空的座位上的，也不能说着说着，就把脚放到空的椅子上。在家里吃饭，要把脚垂直放平，如
2、果像这一幅画的小朋友那样吃饭，是既不文明又不礼貌的。第三幅图图上画的谁与谁在什么地方干什么？你觉得那个男同学说话时的姿势对吗？为什么？你觉得正确的做法是什么呢？第三幅图的小朋友，做的也很不对。因为，上课发言时应该站直、立正，但图上的小朋友却是把双手放在桌子上，弯着腰，驼着背，还东看西看的，这不是尊敬老师的样子。所以，我们以后说话的姿势要做到三点：“端正、大方、不随便。” 在平时的学习、生活中，你还见过哪些不正确的说话姿势？（小组讨论）与人说话要自信，眼睛看着你对面，不拉衣角不摸头，大家说你讲文明。吃饭姿势有规矩，小脚安静不乱动，嘴里有饭不说话，说话声音要轻轻。课堂交流要大方，双手身边自然放，头
3、摆正来腰挺直，姿势得体好儿郎。注意说话姿势1.小作者犯了什么错误？2.爸爸说了什么？3.听了爸爸的话，小作者有什么变化？争做文明小少年1.文中有几个自然段？2.找出文中描写不文明行为的句子。3.作为新时代的小学生，我们应该怎么做？开头： 交代事情发生的时间、地点、人物。中间： 详细叙述事情的经过。结尾： 写出受教育后的体会。1.我正翘着二郎腿和爷爷聊天，这时候爸爸走过来狠狠地用手打在我的腿上，我茫然地看着爸爸，不知所措。2.以前总以为说话时想怎么说就怎么说，所以自己的姿势也总是很随便。那次的礼仪课让我懂得了说话姿势的重要性。1.这使我懂得了和别人说话时，要注意说话的姿势，说话要大方得体，这样不仅能增强说话的表达效果，还会给别人留下好的印象。2.这让我明白了：不管在什么场合都要注意自己的说话姿势，就算在家里也不能放纵自己，因为好的习惯就是通过一点一滴养成的。说话要注意姿势争做文明小少年你的说话姿势正确吗？做个讲礼貌的小模范
