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1、湘教版湘教版 四年级四年级 下册下册 第二单元第二单元5.5.古诗两首古诗两首清明清明1 1会写会写4 4个生字。个生字。2 2读背古诗。读背古诗。3 3能根据诗句的描绘想像画面。能根据诗句的描绘想像画面。4. 4. 利用小组合作的优势,展开想像,读懂古诗。利用小组合作的优势,展开想像,读懂古诗。5. 5. 体会诗中表达的思想感情。体会诗中表达的思想感情。学习目标:学习目标:重点:重点:在读中理解诗句的意思在读中理解诗句的意思难点:难点:体会诗人表达的思想感情体会诗人表达的思想感情 清明节古时也叫三月节,公历四月五日前后为清明节,是二十四清明节古时也叫三月节,公历四月五日前后为清明节,是二十四
2、节气之一。在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明。节气之一。在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明。清明节是中国重要的传统民俗节日之一,清明节是中国重要的传统民俗节日之一,20062006年被列入第一批国年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。家级非物质文化遗产名录。我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆清明前后,种瓜种豆”。“植树造林,莫
3、过清明植树造林,莫过清明”的农谚。后来,由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫的农谚。后来,由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明时节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的别称,也变成为清明时节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。食品。 生字学习生字学习魂魂 借借 牧牧 遥遥hnjimyo诗境感受诗境感受清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 释义:清明节这天,细雨纷纷,给行释义:清明节这天,细雨纷纷,给行 路的人平添了一层愁绪。路的人平添了一层愁绪。诗境感受诗境感受借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 释义:往哪里去才有小酒店呢?释义:往哪里去才有小酒店呢? 牧童指着那美丽的杏花深牧童指着那美丽的杏花深 处的村庄。处的村庄。清明诗句清明诗句耕夫召募爱楼船,春草青青万项田;耕夫召募爱楼船,春草青青万项田;试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。 闾门即事闾门即事(唐)张继(唐)张继