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1、春春朱自清朱自清和平县实验中学吴素娥学习目标学习目标学习抓住景物特征细致描写和比喻、拟人的修辞手法；领会准确、生动的语言；体会作者对春天的赞美之情；朗读、背诵全文。作者简介作者简介 朱自清（朱自清（1898-19481898-1948） 字佩弦，江苏省扬州市人，字佩弦，江苏省扬州市人，现代著名散文家、诗人、学现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。者、民主战士。19201920年毕年毕业于北京大学哲学系。后任业于北京大学哲学系。后任清华大学中文系教授，开始清华大学中文系教授，开始了散文创作，并进行中国古了散文创作，并进行中国古典文学的研究。有诗文集典文学的研究。有诗文集踪迹、散文集背影踪迹、散文
2、集背影欧游杂记，以及一些文欧游杂记，以及一些文艺论著，收在朱自清文集艺论著，收在朱自清文集里。里。检查预习：检查预习：读准划线字的读音读准划线字的读音蓑蓑 衣 酝酝 酿 应应 和和薄薄 烟 suynyng hbyn黄 晕晕水 涨涨 起来了cngzhng捉迷 藏藏听读课文，并思考：听读课文，并思考：1、作者从哪几方面来描绘春天的美丽景色？能否用“春 图”给命小标题？2、课文的第1,2,8-10段有什么作用？3、作者从中抒发了对春天怎样的感情？ 7思考一盼春一盼春 (盼盼 来来 近近 心情喜悦而迫切）心情喜悦而迫切）二绘春二绘春先总括轮廓先总括轮廓 一切一切 欣欣然张开了眼欣欣然张开了眼 山（朗润）山（朗润） 水（涨）水（涨） 太阳（红）太阳（红）（点题，总领全篇，引起下文）（点题，总领全篇，引起下文）三颂春三颂春春春朱自清朱自清 春草春草图图 春花春花图图 春风春风图图 春雨春雨图图 迎春图迎春图再具体描绘再具体描绘（概括五幅春景图的含义，点明全文中心。概括五幅春景图的含义，点明全文中心。与开头互相呼应。与开头互相呼应。)你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅春景图？说说你为什么喜欢？讨论讨论
