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1、淅沥淅沥泥泞泥泞幸亏幸亏嗓子嗓子陕北陕北厚度厚度袖标袖标炊具炊具队伍队伍沥青沥青 这篇课文主要写了革命战争年这篇课文主要写了革命战争年代朱德总司令主动帮助因为脚受代朱德总司令主动帮助因为脚受伤而行走困难的炊事员挑行军锅伤而行走困难的炊事员挑行军锅的事。赞颂了朱德总司令关心战的事。赞颂了朱德总司令关心战士、平易近人的可贵品质。士、平易近人的可贵品质。时间：夜里时间：夜里环境：天空下着雨，环境：天空下着雨，地上非常泥泞，人们地上非常泥泞，人们走在荒山、山沟中。走在荒山、山沟中。感受：道路很难走，感受：道路很难走，环境恶劣。环境恶劣。 夜雨淅淅沥沥，黄土高夜雨淅淅沥沥，黄土高原一片泥泞。原一片泥泞。
2、村子里黑村子里黑沉沉的沉沉的, ,只偶尔响起几声犬只偶尔响起几声犬吠。当队伍从村子边上绕过吠。当队伍从村子边上绕过去时去时, ,远处才有雄鸡报晓。远处才有雄鸡报晓。 老陈头步子一扭老陈头步子一扭一拐的，有点一拐的，有点踉跄踉跄。天渐渐放亮了，能看天渐渐放亮了，能看见他肩上挑的是一个见他肩上挑的是一个大油桶和一口行军锅。大油桶和一口行军锅。 老陈头抹去脸上老陈头抹去脸上的雨水，顺势往路边的雨水，顺势往路边的草垛子上一靠，整的草垛子上一靠，整了整担子，然后抬起了整担子，然后抬起脚后跟，用草擦去上脚后跟，用草擦去上面的泥浆，从烟袋里面的泥浆，从烟袋里撮出一点旱烟往伤口撮出一点旱烟往伤口上糊。上糊。
3、自读自读1015自然段，用自然段，用“”画出老陈和朱总司令的对话。有感画出老陈和朱总司令的对话。有感情的读一读并说一说从对话中你体情的读一读并说一说从对话中你体会到了什么？会到了什么？ 哎哎同志哥！你放下，我自己来！同志哥！你放下，我自己来！ 莫要紧，我帮你挑一截子，再还给你！莫要紧，我帮你挑一截子，再还给你！ 体现出老陈头的坚强。体现出老陈头的坚强。 体现出朱总司令帮助战士的诚恳态度。体现出朱总司令帮助战士的诚恳态度。 多谢了！我自己挑得动。多谢了！我自己挑得动。我看见你脚上的血印子了，还有好几里我看见你脚上的血印子了，还有好几里路才到目的地，你就莫客气了！路才到目的地，你就莫客气了！ 这组
4、对话说明朱总司令要帮助的原因，这组对话说明朱总司令要帮助的原因，表现出朱总司令关心战士的品质。表现出朱总司令关心战士的品质。 同志哥，你可不要把担子挑跑了。同志哥，你可不要把担子挑跑了。我跑了，你就去司令部要人！我跑了，你就去司令部要人！ 这组对话风趣、幽默，体现了人物之间这组对话风趣、幽默，体现了人物之间的和谐的关系。的和谐的关系。 哎哎同志哥！你放下，我自己来！同志哥！你放下，我自己来！莫要紧，我帮你挑一截子，再还给你！莫要紧，我帮你挑一截子，再还给你！ 多谢了！我自己挑得动。多谢了！我自己挑得动。我看见你脚上的血印子了，还有好几里我看见你脚上的血印子了，还有好几里路才到目的地，你就莫客气
5、了！路才到目的地，你就莫客气了！ 同志哥，你可不要把担子挑跑了。同志哥，你可不要把担子挑跑了。我跑了，你就去司令部要人！我跑了，你就去司令部要人！ 长长 征征红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 毛泽东毛泽东 1962年年4月月20日日 文章以这样的环境描写作为开头，文章以这样的环境描写作为开头，突出了当年革命战争的艰苦，八路军突出了当年革命战争的艰苦，八路军冒雨夜行，故事在这样的环境中发生冒雨夜行，故事在这样的环境中发生会给人留下美好、深刻的印象，这也会给人留下美好、深刻的印象，这也正是此处环境描写的好处。正是此处环境描写的好处。1 1、学完这篇课文，你认为朱总司、学完这篇课文，你认为朱总司令是一个令是一个 的人。的人。2 2、请你用、请你用“泥泞、淅沥、幸亏泥泞、淅沥、幸亏”各说一句话。各说一句话。
