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2、谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设 认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,能根据统计表中的数据进行简单的分析;在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念;密切联系统计与现实生活。学习目标2恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中
3、国基础教育资源建设体重体重(千克)(千克)15及及15以下以下16202125263031及及31以上以上人数人数 (人)人)2201186我们上一年级时,我们上一年级时,测量的体重情况是测量的体重情况是这样的。这样的。3恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设体重体重(千克)(千克)15及及15以下以下1620 2125263031及及31以上以上人数人数(人)(人) 上二年级了,我们的体重怎样
4、了呢?4 40 02121111111114恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设体重体重(千克)(千克)15及及15以下以下1620 2125263031及及31以上以上人数人数2201186体重体重(千克)(千克)15及及15以下以下1620 2125263031及及31以上以上人数人数04211111 人数人数04211111体重体重(千克)(千克)15及及15以下以下1620 21252
5、63031及及31以上以上5恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设 体重体重 (千克)(千克)人人 数数 (人)(人)年级年级15及及15以以下下1620 2125 2630 31及及31以上以上一一年级时年级时2201186二二年级时年级时04211111 复式统计表复式统计表(2 2)二年级时,体重在()二年级时,体重在()二年级时,体重在()二年级时,体重在( )千克的人最多,()千克的人
6、最多,()千克的人最多,()千克的人最多,( )千克的人最少。千克的人最少。千克的人最少。千克的人最少。(3 3)你还能发现什么?)你还能发现什么?)你还能发现什么?)你还能发现什么?(1 1)一年级时,体重在()一年级时,体重在()一年级时,体重在()一年级时,体重在( )千克的人最多)千克的人最多)千克的人最多)千克的人最多,(,(,(,( )千克的人最少。)千克的人最少。)千克的人最少。)千克的人最少。1620162015 15 及及及及1515以下以下以下以下212521251515及及及及1515以下以下以下以下6恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源
7、库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设某某某某地区地区地区地区3 3月份天气情况月份天气情况月份天气情况月份天气情况7恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设 天气情况天数 (天)月份三月 五月 看了表格,你能提出哪些数学问题?用算式来表示一下。看了表格,你能提出哪些
8、数学问题?用算式来表示一下。看了表格,你能提出哪些数学问题?用算式来表示一下。看了表格,你能提出哪些数学问题?用算式来表示一下。如果我们出去旅游如果我们出去旅游如果我们出去旅游如果我们出去旅游, ,你认为选择哪个月比较好你认为选择哪个月比较好你认为选择哪个月比较好你认为选择哪个月比较好? ?说说你的理由说说你的理由说说你的理由说说你的理由. .7 78 811115 54 410109 98 88恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国
9、基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设 蔬菜名称茄子西红柿黄瓜青菜人数(人)统计自己大组小朋友喜欢统计自己大组小朋友喜欢吃的蔬菜吃的蔬菜,并把统计结果并把统计结果填在下面的表格中。填在下面的表格中。第(第( )组喜欢吃的蔬菜人数统计表)组喜欢吃的蔬菜人数统计表9恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设 蔬菜名称人数 (人)组别茄子西红柿黄瓜青菜第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组我们
10、班喜欢吃的蔬菜情况统计我们班喜欢吃的蔬菜情况统计我们班喜欢吃的蔬菜情况统计我们班喜欢吃的蔬菜情况统计10恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设11恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设学习目标 能
11、看懂统计图表,根据统计图绘制统计表,根据统计表绘制统计图;把统计图表应用于生活中;通过统计图表进行简单的计算。12恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设13恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设我
12、会做:1.植树最多的是一植树最多的是一( )班,植树最少的是一班,植树最少的是一( )班。班。2.一一( )班和一班和一( )班植树的棵数同样多。班植树的棵数同样多。3.一年级学生一共植树一年级学生一共植树( )棵。棵。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 4 4 41 1 1 12 2 2 23 3 3 33838383814恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础
13、教育资源建设节目节目15恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设16恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设节目节目17恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设18恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设 19