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1、2024/8/19南安中心学校 四年级数学 小数的性质 1 1节快乐的数学课节快乐的数学课= = 10 10分的认真分的认真+100+100分的热情分的热情小小 数数 的的 性性 质质人教版人教版数学数学 四年级下册四年级下册吉林市昌邑区第二实验小学吉林市昌邑区第二实验小学卢卢 燕燕2024/8/19南安中心学校 四年级数学 小数的性质 1002024/8/19南安中心学校 四年级数学 小数的性质 0.1002024/8/19南安中心学校 四年级数学 小数的性质比较比较0.1米与米与0.10米和米和0.100米的大小米的大小.1分米是分米是 米，米，10110厘米是厘米是10个个 米，米，10
2、01100毫米是毫米是100个个 米，米，10001可写成可写成0.1米米可写成可写成0.10米米可写成可写成0.100米米2024/8/19南安中心学校 四年级数学 小数的性质1分米分米10厘米厘米100毫米毫米因为：因为：1分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.100米米0.1米米 0.10米米 0.100米米小数的末尾添上小数的末尾添上 O O小数的末尾去掉小数的末尾去掉 O O我的发现我的发现: 在小数的在小数的末尾添上末尾添上O O( (或或去掉去掉O O) )，小，小数的大小数的大小不变不变。 任意写一个一位小数，然后在任意写一个一位小数，
3、然后在它的末尾添上一个它的末尾添上一个0或者两个或者两个0，充，充分利用学具袋里提供的学习材料，分利用学具袋里提供的学习材料，或者运用自己积累的学习、生活经或者运用自己积累的学习、生活经验，验证它们是否相等？验，验证它们是否相等？试一试试一试试一试试一试 在小数的在小数的末尾添上末尾添上O O( (或或去掉去掉O O) )，小数的大小，小数的大小不变不变。小数的性质小数的性质平均分成平均分成( )份份平均分成平均分成( )份份计数单位是计数单位是( ) 计数单位是计数单位是( )100.11000.010.3 0.30 2.80元元= 元元元元= 元元 元元= 元元2.84.00410.501
4、0.5价格表中哪些数位上的价格表中哪些数位上的0可以去掉可以去掉?2024/8/19南安中心学校 四年级数学 小数的性质化简下面小数。化简下面小数。70.80 =0.050 =300.0900 =70.80.05300.09品名：品名：单价：单价：2.50元元笔记本笔记本品名：品名：单价：单价：品名：品名：单价：单价：品名：品名：单价：单价：铅笔铅笔0.07元元日记本日记本1.08元元计算器计算器35.00元元找朋友找朋友.（把价格相等的物品连在一起）（把价格相等的物品连在一起）5元元6角角5分分10元元0.70元元5.65元元2.50元元10.00元元2.05元元0.7元元2024/8/19
5、南安中心学校 四年级数学 小数的性质智智力力大大比比拼拼3.503.50千克的棉花比千克的棉花比3.5003.500千克的棉花要轻一千克的棉花要轻一些。些。去掉小数点后面的去掉小数点后面的0 0，小数的大小不变。，小数的大小不变。一个小数化简后是一个小数化简后是0.300.30，这个数肯定与，这个数肯定与0.30000.3000相等。相等。0.540.54与与0.5400.540大小相等，他们的计数单位也相同。大小相等，他们的计数单位也相同。1.判一判判一判:谁的说法对？谁的说法对？（ ）（ ）（ ）（ ）xxx2.2.下面各数中的哪些下面各数中的哪些“0 0”可以去掉？可以去掉？ 1.90
6、0.300 703.050 300 17.000 102.020 80.040 0.060003.3.把相等的数用线连起来把相等的数用线连起来. . 10.01 5020.1 10.0104 20.100 04.8 4.050.00 4.08100个个04.84.080.400=( )0.080=( )1.750=( )29. 00=( )10.830=( )20.10=( )0.0350=( )80.040=( )0.41.7510.830.0350.082920.180.042024/8/19南安中心学校 四年级数学 小数的性质 按要求写数。按要求写数。 所有所有“0”都不能去掉。都不能去掉。 所有所有“0”都能去掉。都能去掉。既有能去掉的既有能去掉的“0”，又有，又有不能去掉的不能去掉的“0”。2 5 0 0 .2024/8/19南安中心学校 四年级数学 小数的性质 1=101=10= =1001001 1节快乐的数学课节快乐的数学课= = 1010分的认真分的认真+ +100100分的热情分的热情
