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1、简易方程简易方程 用字母表示数用字母表示数 讨论：讨论： 像这样写下去，每行都只能表示某一年小红的年龄和爸爸像这样写下去，每行都只能表示某一年小红的年龄和爸爸 的年龄，能不能用一种简明的方式表示出任何一年爸爸的年龄？的年龄，能不能用一种简明的方式表示出任何一年爸爸的年龄？一、合作交流一、合作交流 探究新知探究新知例例1 1小红的年龄小红的年龄爸爸的年龄爸爸的年龄11+30=312 22+30=322+30=323 33+30=333+30=33一、合作交流一、合作交流 探究新知探究新知汇报：你汇报：你能用一能用一个个式式子简明地子简明地表示出任何一年爸爸的年表示出任何一年爸爸的年龄吗？龄吗？
2、预设：预设： 小红的年龄小红的年龄/ /岁岁 爸爸的年龄爸爸的年龄/ /岁岁 a 探究：探究：1. a表示什么？它可以是哪些数？表示什么？它可以是哪些数？2. 3. 当小红跟你们中多数同学一样大，当小红跟你们中多数同学一样大，a等于等于11时，时，爸爸的年龄是多少岁？爸爸的年龄是多少岁？a3030二、巩固练习二、巩固练习做一做做一做根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。61216.824453x用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗？你能用它算出你爸爸的
3、标准体重应是多少吗？二、巩固练习二、巩固练习1. 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：标准体重身高标准体重身高105身高用厘米数，身高用厘米数，体重用千克数。体重用千克数。二、巩固练习二、巩固练习2.3a二、巩固练习二、巩固练习应用：应用：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。试着用今天学习的知识，解决这个问题。 2. 说一说你的想法。说一说你的想法。鸟的骨骼约是体重的鸟的骨骼约是体重的0.050.06倍，人的骨骼约是体重倍，人的骨骼约是体重的的0.18倍。一个人重倍。一个人重a kg，骨骼约是，骨骼约是 kg。0.18a三、思维拓展 青蛙歌1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿。2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿。3只青蛙， 张嘴， 只眼睛， 条腿。n只青蛙， 张嘴， 只眼睛， 条腿。 36n2n4n12能说说你们是怎样想的吗？三、总结全课三、总结全课 通过这节课的学习，你知道了什么？ 用字母表示数的优点是什么？四、布置作业四、布置作业作业：第作业：第55页练习十二页练习十二，第，第3题（题（1、3、4）。）。 第第56页练习十二页练习十二，第第4题题 。
