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1、九（九（6 6）班家长会）班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成长
2、能够更好教育自己的子女做人与成材。材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功家长会议程：家长会议程： 二、科任教师发言二、科任教师发言 三、给家长的几点建议三、给家长的几点建议四、大家相互交流四、大家相互交流一、班主任发言一、班主任发言学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识班级教学理念班级教学理念关注每一个学生关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩不看中一时成绩希望每个人都有进步希望每个人都有进步期中考试成绩情况期中考试成绩情况班级成绩前十
3、名的学生是：班级成绩前十名的学生是：班级成绩前十名的学生是：班级成绩前十名的学生是： 崔崔崔崔 莹莹莹莹 姚姚姚姚 晴晴晴晴 王亚梅王亚梅王亚梅王亚梅 王仕凯王仕凯王仕凯王仕凯 张张张张 丹丹丹丹 王亚宁王亚宁王亚宁王亚宁 高北川高北川高北川高北川 张品宽张品宽张品宽张品宽 朱本浩朱本浩朱本浩朱本浩 康玉曼康玉曼康玉曼康玉曼期中考试成绩情况期中考试成绩情况边缘生是：边缘生是：边缘生是：边缘生是： 夏夏夏夏 童童童童 王王王王 波波波波 裔慧慧裔慧慧裔慧慧裔慧慧 张玉芳张玉芳张玉芳张玉芳 时寿旺时寿旺时寿旺时寿旺 黄金兰黄金兰黄金兰黄金兰 王王王王 萌萌萌萌 期中考试成绩情况期中考试成绩情况进步
4、较大的学生是：进步较大的学生是：进步较大的学生是：进步较大的学生是： 高北川高北川高北川高北川 程高格程高格程高格程高格 高高高高 倩倩倩倩 夏夏夏夏 童童童童 张延珍张延珍张延珍张延珍 康玉曼康玉曼康玉曼康玉曼 朱本浩朱本浩朱本浩朱本浩 刘刘刘刘 朝朝朝朝 吴艳艳吴艳艳吴艳艳吴艳艳 王仕凯王仕凯王仕凯王仕凯 考后显露出的问题：考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学的是英语、数学,由于各个方面的原因，很多同由于各个方面的原因，很多同学都在
5、这些科目中出现学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：成绩背后的问题：1，部分同学态度不端正，上课不够专心，部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差、想心思、玩手机，自己做出现开小差、想心思、玩手机，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2，有些学生作
6、业马虎、差错多，选择题，有些学生作业马虎、差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；学生没有乱猜，计算题只写一个答案；学生没有养成提前预习和适时复习的习惯，导致养成提前预习和适时复习的习惯，导致绩效不高。绩效不高。3.竞争意识不强，尤其是中层的学生竞争意识不强，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出科现象较突出。4.自我学习的效率不高，无法迅速进自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习忙复习,行为懒散。行为懒散。5.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。6.学习不扎实学
7、习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：7.个别同学对老师有抵触情绪现象个别同学对老师有抵触情绪现象.8.不能合理安排时间不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.10.基础太差，学习习惯不好基础太差，学习习惯不好.11.学生自觉性差，个别同学有严重违纪行为。学生自觉性差，个别同学有严重违纪行为。12.有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响课堂有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响课堂效果；有的想提高成绩，但方法不对又不积极主效果；有的想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。动
8、问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。九年级学生学习的特点九年级学生学习的特点1.作业多，考试多作业多，考试多2.任务重，时间紧任务重，时间紧3.需买的复习资料多需买的复习资料多九年级学生处于青春期的九年级学生处于青春期的显著特点显著特点:自我意识的觉醒自我意识的觉醒竞争意识的觉醒竞争意识的觉醒对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、适时关注孩子学习、生活情况；适时关注孩子学习、生活情况； 2、特别注意思想动态；特别注意思想动态； 4、给孩子创造良好的学习环境（物、给孩子
9、创造良好的学习环境（物 质、文化、精神环境）。爱孩子是质、文化、精神环境）。爱孩子是 一种行动，你和他在一起，你带领一种行动，你和他在一起，你带领 着他，你站在他身后。着他，你站在他身后。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一不能一味追求高目标。味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫
10、鲁莽行事。辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作 9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带
11、有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人不敢让家人知道知道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌常与家人赌气或自暴自弃。气或自暴自弃。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归
12、常无端数日不归, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。至不明巨款或当票。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩如果所列举的特征与孩子的行为相
13、似愈多，父母就子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。应该愈加注意，愈早防范。几点建议：几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。真正的教育，绝不仅仅是讲道理，传目标。真正的教育，绝不仅仅是讲道理，传授知识，更不仅仅是开发智力，而是把精神授知识，更不仅仅
14、是开发智力，而是把精神的能量传递给孩子，维护孩子的心里，让她的能量传递给孩子，维护孩子的心里，让她成为一个内心强大的人，一个能承担后果，成为一个内心强大的人，一个能承担后果，应对变故，改善自己和环境的人。应对变故，改善自己和环境的人。几点建议：几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子是自己身上的肉呀，我们的一切工作子是自
15、己身上的肉呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？难道不是为了孩子将来的美好前途吗？记住：无论父母有多大的成就，孩子的记住：无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。教育失败，整个人生就失败。几点建议：几点建议：5、家长最好能经常与学校、老师取得联、家长最好能经常与学校、老师取得联系系,及时了解学校对学生的要求，学生在校及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。的各方面表现，积极配合学校做好工作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。对于孩子的成长，家长的子自己管理自己。对于孩子的成长，家长的责
16、任远比教师肩负着更为深厚的内涵。责任远比教师肩负着更为深厚的内涵。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。心。1 1、在外留宿。、在外留宿。、在外留宿。、在外留宿。2 2、回家很迟。、回家很迟。、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学住宿。、带同学住宿。、带同学住宿。、带同学住宿。4 4、打电话时间长，次数多、打电话时间长，次数多、打电话时间长，次数多、打电话时间长，次数多5 5、受伤回家。、受伤回家。、受伤回家。、受伤回家。6 6、超消费要问。、超消费要问。、超消费要问。、超消费要问。
17、7 7、超出友谊。、超出友谊。、超出友谊。、超出友谊。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默、穿奇装异服，爱好打扮，沉默、穿奇装异服，爱好打扮，沉默、穿奇装异服，爱好打扮，沉默1010、老是玩电脑，手机，看闲书、老是玩电脑，手机，看闲书、老是玩电脑，手机，看闲书、老是玩电脑，手机，看闲书需要注意十个问题需要注意十个问题 ：提示回家之后，你对孩子有什么想说的，请写回家之后，你对孩子有什么想说的，请写到软皮本上。到软皮本上。你对各科老师有什么意见，也请写到软皮你对各科老师有什么意见，也请写到软皮本上。本上。你对学校有什么建议，也请写
18、到软皮本上。你对学校有什么建议，也请写到软皮本上。下来周一让你的孩子把你的软皮本带到学下来周一让你的孩子把你的软皮本带到学校。校。 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。结束语结束语每个孩子身上都蕴藏着巨大每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。子都有可能成为栋梁之材。结结 束束 语语真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了感谢光临感谢光临
