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1、实验中学实验中学 许许 媛媛你知道的寓言故事有哪些？你知道的寓言故事有哪些？ v教学目标：教学目标：1、流利地朗读文章，积累文言词汇、流利地朗读文章，积累文言词汇2、通过对动作和心理的细致描写，、通过对动作和心理的细致描写，深刻了解寓意深刻了解寓意 柳宗元柳宗元 字子厚，唐代文学字子厚，唐代文学家，河东人，世称柳河东，唐宋八家，河东人，世称柳河东，唐宋八大家之一。大家之一。 黔之驴黔之驴是柳宗元是柳宗元三戒三戒中中的一则。的一则。三戒三戒是作者寓言作品是作者寓言作品中的代表作，包括中的代表作，包括临江之麋临江之麋、黔之驴黔之驴和和永某氏之鼠永某氏之鼠。作。作者认为这三则寓言都可以使人引以者认为
2、这三则寓言都可以使人引以为戒，故称为戒，故称“三戒三戒”。 噬噬 狎狎 踉踉 憖憖 黔黔 窥窥 骇骇 遁遁 不胜不胜sh xi lingyn qinkuhi dn hn shng v指导：指导：v 利用课下注释逐字逐句疏通文利用课下注释逐字逐句疏通文意，划出重点词句并掌握其解释。意，划出重点词句并掌握其解释。船：用船船：用船（名作状）（名作状） 至：到了至：到了 稍：渐渐稍：渐渐 且：将要且：将要蹄：用蹄子踢蹄：用蹄子踢 （名作动）（名作动） 止：只仅止：只仅尽：尽： 吃光吃光 （用做动词用做动词） 断：咬断断：咬断补充强 调v 贵州这地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船贵州这地方本没有驴，有个
3、喜欢多事的人用船运进一头驴来，运到之后却没有什么用途，就把运进一头驴来，运到之后却没有什么用途，就把它放在山脚下。一只老虎看到它是个形体高大、它放在山脚下。一只老虎看到它是个形体高大、强壮的家伙，就把它当成神奇的东西了，隐藏在强壮的家伙，就把它当成神奇的东西了，隐藏在树林中偷偷观看。过了一会儿，老虎渐渐靠近它，树林中偷偷观看。过了一会儿，老虎渐渐靠近它，小心翼翼，不知道它究竟是个什么东西。小心翼翼，不知道它究竟是个什么东西。 v 有一天，驴大叫起来，老虎吓了一大跳，逃得有一天，驴大叫起来，老虎吓了一大跳，逃得远远的；认为驴子将要咬自己了，非常害怕。可远远的；认为驴子将要咬自己了，非常害怕。可是
4、老虎来来回回地观察它，感到它没有什么特殊是老虎来来回回地观察它，感到它没有什么特殊本领似的；渐渐听惯了它的叫声，又试探地靠近本领似的；渐渐听惯了它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。老虎它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。老虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰撞、倚靠、又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯它。驴禁不住发起怒来，用蹄子踢了冲撞、冒犯它。驴禁不住发起怒来，用蹄子踢了老虎。老虎因而很高兴，心里盘算着说：老虎。老虎因而很高兴，心里盘算着说：它的它的本事不过如此罢了本事不过如此罢了!于是跳起来大声吼着，咬断于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉
5、，然后才离开。驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。v（根据文意，编剧表演，理解形象特点）（根据文意，编剧表演，理解形象特点）v学生分小组根据文意编制课本剧，派三位同学生分小组根据文意编制课本剧，派三位同学表演。学表演。v师生共同评点，概括老虎、驴子的性格特点。师生共同评点，概括老虎、驴子的性格特点。v老虎老虎机智、勇猛、果断机智、勇猛、果断 v 驴子驴子外强中干、不辨形势。外强中干、不辨形势。 所谓妙点品味，就是从词语运用、形象塑造以及情节结构，表达方式，修辞手法，构思特点等方面体会课文的妙点，让自己更好的理解课文。蔽林间蔽林间窥窥之之 v指导：从词语运用、心理活动描写、指导：从词语运用、心理活
6、动描写、形象塑造三个方面品味本文的妙点妙形象塑造三个方面品味本文的妙点妙处，每人用一句话说明一个妙点。处，每人用一句话说明一个妙点。v预设：预设：“驴一鸣，虎大骇，远遁驴一鸣，虎大骇，远遁”、“驴不胜怒，蹄之驴不胜怒，蹄之”、“计之曰：计之曰：“技止此耳技止此耳”。文中写虎动作的词文中写虎动作的词蔽、窥蔽、窥大骇、遁大骇、遁近之、视之、近出、近之、视之、近出、荡倚冲冒荡倚冲冒跳踉、断、尽、去跳踉、断、尽、去好奇好奇恐惧恐惧试探试探 窃喜（满足）窃喜（满足）描写驴的词语描写驴的词语一鸣一鸣 一蹄一蹄 怒怒 形象写出驴在形象写出驴在“庞然庞然”的形体掩盖之下的平庸技的形体掩盖之下的平庸技能。所以，
7、它被老虎吃掉能。所以，它被老虎吃掉也就不足为奇了。也就不足为奇了。妙在心理活动描写妙在心理活动描写v对老虎的心理描写细致逼真，把老虎的心理对老虎的心理描写细致逼真，把老虎的心理刻画得一波三折，层次清楚刻画得一波三折，层次清楚好奇好奇 恐惧恐惧 试探试探 窃喜（满足）窃喜（满足）妙在形象塑造妙在形象塑造从不同角度理解寓意从不同角度理解寓意从驴的角度从驴的角度笔墨多在写虎，其实在写驴，笔墨多在写虎，其实在写驴，用寓言形式揭露官僚贵族貌似强大，用寓言形式揭露官僚贵族貌似强大，实则腐败无能。实则腐败无能。从老虎的角度从老虎的角度不要被貌似强大的东西所吓倒，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于
8、斗争，只要敢于斗争，善于斗争，一定能获得胜利。一定能获得胜利。其他角度其他角度要知己知彼，不要虚荣和卖弄，要知己知彼，不要虚荣和卖弄，要正确估计对手要正确估计对手大胆想像，为驴翻身 自从自从黔之驴黔之驴一文以后，千百年来，人一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，。请们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，。请同学们同学们合理想象，改写文章结局，让驴子战合理想象，改写文章结局，让驴子战胜老虎，片段不少于胜老虎，片段不少于200字。字。课外延伸v课后阅读课后阅读三戒三戒中的中的临江之麋临江之麋和和永永某氏之鼠某氏之鼠，把小故事讲给同学听，领悟其，把小故事讲给同学听，领悟其中的道理中的道理作业布置v1、朗读背诵课文、朗读背诵课文v2、合理想象，改写文章结局，让驴子战胜老、合理想象，改写文章结局，让驴子战胜老虎，片段不少于虎，片段不少于200字。字。
