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1、画画 人人 像像义务教育教科书义务教育教科书美术美术 五年级上册五年级上册 第第02课课 猜猜猜猜她她是是谁谁？ 椭圆椭圆圆圆枣核形枣核形长方长方 找找一一找找 她她们们脸脸形形对对应应的的特特点点。 五五官官最最难难画画了了，总总画画不不好好。 别别着着急急，这这里里有有个个小小秘秘诀诀。三庭五眼三庭五眼 来看看你周围的同学，用三庭五眼这种方法仔细观察人脸的结构比例。 每每个个人人的的特特点点又又不不大大相相同同，这这个个女女同同学学两两眼眼间间距距离离就就很很宽宽。都是小男孩都是小男孩, ,仔细观察他们仔细观察他们哪些哪些地方不一样呢地方不一样呢? ? 看看 眼眼 力力 放大局部看一看，区
2、别好大。放大局部看一看，区别好大。平平尖你还能找到哪些不同的特征你还能找到哪些不同的特征? ? 观观察察身身边边同同学学的的特特征征吧吧！谁来做模特？ 教教师师示示范范 教教师师示示范范 关关注注脸脸形形及及五五官官的的位位置置，从从主主要要特特征征画画起起。 陕北女孩 1982 刘文西 欣欣 赏赏 画画家家注注重重观观察察生生活活，表表现现生生活活。 欣欣 赏赏画家丁聪笔下的小女孩，线条流畅，表现力丰富。画家丁聪笔下的小女孩，线条流畅，表现力丰富。作作品品欣欣 赏赏陕北女孩延琴 1980 刘文西 学学生生作作品品欣欣 赏赏 学学生生作作品品欣欣 赏赏 脸形、五官的位置及脸形、五官的位置及大小
3、距离都很好！眼睛的刻大小距离都很好！眼睛的刻画一定要有神采画一定要有神采。 学学生生作作品品欣欣 赏赏艺术实践艺术实践:认真观察同学们的脸形和认真观察同学们的脸形和五官特点五官特点,画一幅有特征的线描人像画一幅有特征的线描人像,画好后展览交流。画好后展览交流。 1.作品是否抓住了人物的主要 特征？ 2.你觉得作品中哪个细节刻画 最生动？ 3.说一说五官表现得最好的作品。 4.你在线条运用上有哪些进步？ 看看 画画 展展 这幅学生作品很不错呀!脸形很像,还抓住了他鼻子大的特点,耳朵样子也对,就是位置有些高,我给他综合评价为优。 我我的的看看法法 给爸给爸爸妈妈画爸妈妈画张肖像呀张肖像呀! ! 送送给给家家长长的的礼礼物物设计制作
