《鲁教版八上第八课第二框法律保护我们的人格尊严共20张PPT12》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版八上第八课第二框法律保护我们的人格尊严共20张PPT12（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、差差生生要要带带绿绿领领巾巾 法律保护我们的人格尊严法律保护我们的人格尊严1.1.知道知道人格尊严人格尊严的含义，了解的含义，了解肖像权、名誉权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权荣誉权、姓名权和隐私权的含义的含义2.2.提高学生运用法律手段维护自己和他人权利的能力，学提高学生运用法律手段维护自己和他人权利的能力，学会用法律武器追究侵犯者的法律责任。会用法律武器追究侵犯者的法律责任。3.3.依法维护自己的人格尊严，能够自觉地尊重他人，依法维护自己的人格尊严，能够自觉地尊重他人，学学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律意识的法律意识。1.1.人格
2、尊严是什么？它的内容是什么？人格尊严是什么？它的内容是什么？ 2.2.如何维护人格尊严？如何维护人格尊严？3.3.隐私权的含义是什么？隐私权的含义是什么？4.4.如何保护我们的隐私权？如何保护我们的隐私权？ 自主学习，合作探究自主学习，合作探究板块一板块一: :我们的人格尊严不容侵犯我们的人格尊严不容侵犯1.1.人格尊严的含义人格尊严的含义 人人格格尊尊严严，指指公公民民所所具具有有的的自自尊尊心心以以及及应应当当受受到到社会和他人最起码的尊重的权利。社会和他人最起码的尊重的权利。2.2.人格尊严的内容人格尊严的内容 人格尊严包括肖人格尊严包括肖像像权、名誉权、权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私
3、权等。荣誉权、姓名权、隐私权等。肖肖像像权权：是是自自然然人人所所享享有有的的对对自自己己的的肖肖像像上上所体现的人格利益为内容的一种人格权。所体现的人格利益为内容的一种人格权。名名誉誉权权：名名誉誉权权，是是指指公公民民或或法法人人保保持持并并维维护自己护自己名誉名誉的权利。的权利。姓姓名名权权：姓名名权权是是公公民民依依法法享享有有的的决决定定、使使用用、变变更更自自己己的的姓姓名名并并要要求求他他人人尊尊重重自自己己姓姓名名的的一一种种人人格格权权利利，一一般般情情况况下下还还包包括括公公民民的曾用名、别名、笔名等。的曾用名、别名、笔名等。荣荣誉誉权权：是是指指公公民民保保持持所所得得的
4、的嘉嘉奖奖、光光荣荣称称号号等荣誉不受侵害或非法剥夺的权利等荣誉不受侵害或非法剥夺的权利。隐隐私私权权：是是公公民民依依法法享享有有不不愿愿公公开开或或不不愿愿让让他他人知悉的人知悉的不危害社会不危害社会的个人秘密的权利。的个人秘密的权利。名名名名誉誉誉誉权权权权肖像权肖像权肖像权肖像权姓姓姓姓名名名名权权权权荣荣荣荣誉誉誉誉权权权权民法通则第民法通则第100100条规定：公民享有条规定：公民享有肖像权肖像权，未经本人同，未经本人同意，不得以意，不得以营利营利为目的使用公民的肖像。为目的使用公民的肖像。民法通则第民法通则第9999条规定，公民享有条规定，公民享有姓名权姓名权，有权，有权决定、决
5、定、使用使用和依照规定和依照规定改变改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒；假冒；民法通则第民法通则第101101条规定，公民享有条规定，公民享有名誉权名誉权名誉权名誉权，公民的人格，公民的人格尊严受法律保护。禁止用尊严受法律保护。禁止用侮辱、诽谤侮辱、诽谤等方式损害公等方式损害公民的名誉；民的名誉；公民享有公民享有荣誉权荣誉权，禁止，禁止非法剥夺非法剥夺公民的荣誉称号。公民的荣誉称号。通过上述漫画我们可以得知，生活中，侵害我们人格尊严的情通过上述漫画我们可以得知，生活中，侵害我们人格尊严的情通过上述漫画我们可以得知，生活中，侵害我们人格尊严的情通过上述漫画我
6、们可以得知，生活中，侵害我们人格尊严的情况时有发生，那我们应该如何维护自己的人格尊严？况时有发生，那我们应该如何维护自己的人格尊严？况时有发生，那我们应该如何维护自己的人格尊严？况时有发生，那我们应该如何维护自己的人格尊严？1.1.1.1.我们青少年要做到自尊自爱，我们青少年要做到自尊自爱，我们青少年要做到自尊自爱，我们青少年要做到自尊自爱，依法规范自己的言行依法规范自己的言行依法规范自己的言行依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严；，维护自己的人格尊严；，维护自己的人格尊严；，维护自己的人格尊严；2.2.2.2.要提高要提高要提高要提高维权意识维权意识维权意识维权意识，当自己的人格尊严受到侵
7、害时，应依法维护自己的权利；，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利；，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利；，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利；3.3.3.3.尊重尊重尊重尊重他人他人他人他人的人格尊严；的人格尊严；的人格尊严；的人格尊严；我思我想我思我想犯罪嫌疑人有人格尊严吗犯罪嫌疑人有人格尊严吗？在我国，在我国，每个人每个人都平等地享有人格尊严的权利。都平等地享有人格尊严的权利。个人的私生活个人的私生活日记、照相簿日记、照相簿生活习惯生活习惯通信秘密通信秘密身体缺陷等身体缺陷等隐隐 私私隐私权隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知就是公民依法
8、享有的不愿公开或不愿让他人知悉的悉的不危害不危害社会的个人秘密的权利。社会的个人秘密的权利。板块二：法律保护我们的个人隐私板块二：法律保护我们的个人隐私隐隐私私：在在生生活活中中，每每个个人人都都有有不不愿愿让让他他人人知知道道的的个个人人生生活的秘密活的秘密（1 1）案例中的儿子有隐私权吗？）案例中的儿子有隐私权吗？）案例中的儿子有隐私权吗？）案例中的儿子有隐私权吗？（2 2 2 2）在在在在现现现现实实实实生生生生活活活活中中中中还还还还有有有有哪哪哪哪些些些些类类类类似似似似的的的的现现现现象象象象？产产产产生生生生这这这这些些些些现现现现象象象象的原因是什么？的原因是什么？的原因是什么
9、？的原因是什么？（3 3 3 3）如果你的隐私被侵犯）如果你的隐私被侵犯）如果你的隐私被侵犯）如果你的隐私被侵犯，你会如何处理这件事你会如何处理这件事你会如何处理这件事你会如何处理这件事？老爸偷看日记老爸偷看日记 儿子撕日记本儿子撕日记本 深深圳圳市市盐盐田田区区某某小小学学六六年年级级的的小小亮亮（化化名名）今今年年1414岁岁了了，他他就就有有一一次次被被父父母母偷偷看看日日记记的的“惨惨痛痛”经经历历。一一天天晚晚上上，小小亮亮的的爸爸爸爸偷偷偷偷地地看看了了他他的的日日记记，并并发发现现小小亮亮写写了了一一些些类类似似初初恋恋的的内内容容。第第二二天天早早上上，小小亮亮遭遭到到了了爸爸
10、爸爸的的责责骂骂。小小亮亮觉觉得得老老爸爸根根本本不不顾顾他他的的感感受受，第第二二天天回回到到家家后后，小小亮亮就就把把他的日记本给撕了，并表示不再写日记了。他的日记本给撕了，并表示不再写日记了。 2.2.如果你的隐私被侵犯如果你的隐私被侵犯，你会如何处理这件事你会如何处理这件事？1.1.在现实生活中还有哪些类似的现象？产生这些现象在现实生活中还有哪些类似的现象？产生这些现象的原因是什么？的原因是什么？在现实生活中，由于人们在现实生活中，由于人们在现实生活中，由于人们在现实生活中，由于人们缺乏法制观念缺乏法制观念或未成年人或未成年人或未成年人或未成年人的的的的关心爱护方式不当关心爱护方式不当
11、，使侵犯未成年人隐私权的现，使侵犯未成年人隐私权的现，使侵犯未成年人隐私权的现，使侵犯未成年人隐私权的现象时有发生。象时有发生。象时有发生。象时有发生。首先要首先要首先要首先要管理好管理好含有自己隐私的物品含有自己隐私的物品含有自己隐私的物品含有自己隐私的物品; ; ; ;一旦发现有人披露自己的隐私一旦发现有人披露自己的隐私一旦发现有人披露自己的隐私一旦发现有人披露自己的隐私, , , ,要要要要依法制止依法制止, , , ,学会运学会运学会运学会运用用用用法律武器法律武器维护自己的隐私权。维护自己的隐私权。维护自己的隐私权。维护自己的隐私权。剧情讨论剧情讨论法法律律保保护护我我们们的的人人格
12、格尊尊严严我们的人我们的人格尊严不格尊严不容侵犯容侵犯法律保护法律保护我们的个我们的个人隐私人隐私1.1.含义含义2.2.内容内容3.3.未成年人怎样维护人格尊严未成年人怎样维护人格尊严1.1.隐私权的含义隐私权的含义2.2.未成年人同样享有隐私权未成年人同样享有隐私权3.3.未成年人隐私权受侵害的原因未成年人隐私权受侵害的原因4.4.未成年人怎样维护自己的隐私权未成年人怎样维护自己的隐私权1.1.同学们对漫画中违反班级规定的处罚方式，有同学们对漫画中违反班级规定的处罚方式，有不同的看法。你认为正确的看法应该是不同的看法。你认为正确的看法应该是( )( )A.A.这种规定的出发点是好的，这种规
13、定的出发点是好的，应该接受应该接受B.B.这是一种侵犯学生人格尊这是一种侵犯学生人格尊严权的规定严权的规定C.C.这种规定可促进学生履行受教育的义务这种规定可促进学生履行受教育的义务D.D.这种处罚方式有利于培养学生的良好品质这种处罚方式有利于培养学生的良好品质B B2.2.姓名电话均可查，住址车牌都不假；个人信息随意卖，真实具体能批发；短姓名电话均可查，住址车牌都不假；个人信息随意卖，真实具体能批发；短信骚扰寻常事，不胜其烦不堪扰信骚扰寻常事，不胜其烦不堪扰! !”导致这些烦恼的是公民的导致这些烦恼的是公民的被侵犯了。被侵犯了。 ( () )A.A.肖像权肖像权B.B.荣誉权荣誉权C.C.名
14、誉权名誉权D.D.隐私权隐私权D3.2012年年底底，全全国国人人大大常常委委会会表表决决通通过过了了关关于于加加强强网网络络信信息息保保护护的的决决定定，其其中中规规定定：任任何何组组织织和和个个人人不不得得窃窃取取或或者者以以其其他他非非法法方方式式获获取取公公民民个个人人电电子子信信息，不得出售或者非法向他人提供公民个人息，不得出售或者非法向他人提供公民个人电电子信息。子信息。这说这说明明()执执法机关任何情况下都不得法机关任何情况下都不得获获取、公开当事人信息取、公开当事人信息信信息息时时代代，个个人人隐隐私私被被披披露露的的可可能能性性越越来来越越大大公公开开他他人人的的隐隐私私只只
15、是是不不道道德行德行为为公开他人公开他人隐隐私是私是违违法行法行为为个人个人隐隐私是指公民个人信息私是指公民个人信息A.B.C.D.4.自自觉觉尊尊重重和和维维护护隐隐私私及及隐隐私私权权，既既是是现现代代文文明明的的标标志志，也也是是社社会会进进步步的的表表现现。下列属于侵犯他人下列属于侵犯他人隐隐私私权权的行的行为为是是()A.某企某企业业擅自将擅自将篮篮球巨星姚明的巨照作球巨星姚明的巨照作为为形象代言广告形象代言广告B.广西一高考落榜女生冒名广西一高考落榜女生冒名顶顶替他人上大学替他人上大学C.母母亲为亲为了了解女儿的心理状了了解女儿的心理状态态，悄悄翻看她的日，悄悄翻看她的日记记D.公
16、安机关公安机关为为了破案依法了破案依法监监听犯罪嫌疑人的通听犯罪嫌疑人的通讯电话讯电话CC价价值值判判断断：小小张张和和小小林林是是同同班班同同学学，两两人人在在校校产产生生了了一一点点矛矛盾盾，小小林林便便在在网网上上臭臭骂骂小小张张，使使得得小小张张在在同同学学面面前前抬抬不不起起头头，心心灵灵受受到到了了很很大大的的伤伤害害，小小林林得得意意地地说说：“我君子我君子动动口不口不动动手，手，骂骂死了也不犯法。死了也不犯法。”小小小小林林林林的的的的做做做做法法法法和和和和说说说说法法法法是是是是不不不不对对对对的的的的，他他他他侵侵侵侵犯犯犯犯了了了了小小小小张张张张的的的的名名名名誉誉誉
17、誉权权权权和生命健康权。和生命健康权。和生命健康权。和生命健康权。法法法法律律律律保保保保护护护护公公公公民民民民的的的的生生生生命命命命健健健健康康康康权权权权和和和和名名名名誉誉誉誉权权权权，侵侵侵侵犯犯犯犯他他他他人人人人的的的的名名名名誉誉誉誉权权权权和和和和生生生生命命命命健健健健康康康康权权权权不不不不仅仅仅仅受受受受道道道道德德德德谴谴谴谴责责责责，而而而而且且且且要要要要承承承承担担担担法法法法律律律律责责责责任任任任。小小小小张张张张依依依依法法法法维维维维护护护护自自自自己己己己的的的的合合合合法法法法权权权权益益益益，可可可可以以以以寻寻寻寻求求求求老老老老师师师师的帮助
18、或向公安机关报案的帮助或向公安机关报案的帮助或向公安机关报案的帮助或向公安机关报案材料分析：材料分析：林林某某与与王王某某系系同同事事关关系系，自自2013年年10月月起起，林林某某手手机机上上开开始始不不断断出出现现号号码码开开头头为为139手手机机发发送送的的信信息息，信信息息内内容容粗粗俗俗下下流流，使使用用大大量量侮侮辱辱性性语语言言，且且发发送送信信息息数数量量多多，时时间间间间隔隔短短。林林某某经经过过调调查查取取证证知知道道这这一一号号码码是是同同事事王王某某的的，认认为为王王某某的的行行为为扰扰乱乱了了其其正正常常生生活活，给给其其生生活活和和工工作作都都造造成成了了严严重重影
19、影响响，所所以以起起诉诉至至法法院院，请请求求判判令令王王某某停停止止骚骚扰扰并并赔赔偿偿精精神神损损失失费费10万万元元。法法院院判判决决王王某某立即停止侵害的行为，王某给付林某精神抚慰金立即停止侵害的行为，王某给付林某精神抚慰金5 000元。元。阅读以上材料请回答：阅读以上材料请回答： (3)我们青少年该如何维护这一权利？（1）王某的行为侵犯了林某的什么权利？（2）法院的判决说明了社么？我我国国法法律律尊尊重重公公民民的的人人格格尊尊严严，保保护护公公民民的的人人格格尊尊严严不不受受侵侵犯犯，侵侵犯犯人人格格尊尊严的行为应受到法律的制裁。严的行为应受到法律的制裁。青青少少年年一一定定要要做做到到自自尊尊自自爱爱，依依法法规规范范自自己己的的言言行行，维维护护自自己己的的人人格格尊尊严严。要要提提高高维维权权意意识识，当当自自己己的的人人格格尊尊严严受受到到侵侵害害时时，应应依依法法维维护护自自己己的的权权利利，找回失去的尊严。同时，每个人都要爱护、尊重他人的人格尊严。找回失去的尊严。同时，每个人都要爱护、尊重他人的人格尊严。 大地上，赤子的最高幸福是人格。 歌德
