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1、1 第 12 章 简单机械 复习教学设计 【相关课程标准的陈述】 2.2.6 知道简单机械。通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件。 3.2.3 知道机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。 3.2.4 了解人类使用机械的历程。了解机械的使用对杜会发展的作用。 【教学目标】 1.通过复习,知道杠杆的分类及力臂的画法,能够利用杠杆平衡条件解决简单的问题。 2.通过合作交流,明确滑轮及滑轮组的特点。 3.通过练习,理解有用功、总功和额外功;会用 =W有用/W总计算机械效率。 【教学重难点】 重点:杠杆平衡的条件、滑轮及滑轮组的特点。 难点:机械效率的计算。 【中考考点】 考点1.杠杆的分类及应用。 考
2、点2.滑轮及其应用。 考点3.杠杆平衡的条件。 考点4.机械效率。 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、导入环节(2 分钟) (一)导入新课,板书课题 导入语:这一节课我们来一起复习第 12 章简单机械 。这部分知识在考查时,经常跟力、功和机械能等知识相结合。近几年中考所占分值较高,13 年 8分;14 年 10 分;15 年 8分;16 年 2分。 (二)出示学习目标 课件展示学习目标,指导学生观看。 1.通过复习,知道杠杆的分类及力臂的画法,能够利用杠杆平衡条件解决简单的问题。 2.通过合作交流,明确滑轮及滑轮组的特点。 3.通过练习,理解有用功、总功和额外功;会用 =W有用/W总计
3、算机械效率。 过渡语:下面请同学们自主复习课本的基础知识,并画出本章的思维导图。 二、先学环节(18 分钟) (一)知识回顾,绘制思维导图(10 分钟) (二)质疑问难 让同学们提出自己的疑难问题,让其他小组给予解答,教师做补充、点评、讲解。 2 过渡语:通过知识复习和思维导图的绘制,我相信我们已经掌握了本章的基础知识和基本的知识体系。学案上我给大家列举了本章经常出现的考点,下面请同学们先独立完成。 (三)检测环节(8 分钟) 要求:8 分钟完成自学检测题,自行标注疑难问题,准备解决。 【考点1】杠杆的分类与应用 1.( 2016衡阳)下列图中所示的常用工具中属于费力杠杆的是( ) 【考点2】
4、滑轮及其应用 2( 2015汕尾)如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是( ) A B C D 【考点3】杠杆平衡的条件 3( 2016锦州)如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会( ) A右端下沉 B左端下沉 C杠杆仍然平衡 D无法判断 【考点4】机械效率 4( 2016遵义)搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N 的物体匀速提升3m,所用的拉力为50N,不计绳重及摩擦。求: ( 1)滑轮组的机械效率; ( 2)动滑轮的重; ( 3)若用该滑轮组同时拉4 个这样的物体,拉力为多大。 三、后
5、教环节(8 分钟) 1.先让学生小组讨论“考点例析”中的题目。 2.让学生提出自己的疑惑,其他小组同学予以解答。 3.教师相机点拨问题。 A镊子 B起子 C钳子 D天平 3 点拨:1.A;2.C;3.B; 4. 由图可知,n=3; (1 )滑轮组的机械效率: =100%= 100%= 100%=100%=80%; (2 )由F=(G+G动)可得,动滑轮的重:G动=3F G=3 50N 120N=30N; (3 )若用该滑轮组同时拉 4个这样的物体,则拉力:F = (4G+G动)= (4 120N+30N)=170N 四、训练环节(15 分钟) 过渡语:请同学们合上课本,完成学案上当堂训练题目。
6、 1.( 2016中山市)如图是开瓶盖的起子,可以看成是一个杠杆,能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是( ) A B C D 2. ( 2016红塔区)工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面),其中最省力的方案是( ) A B C D 3.( 2014锦州)在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干。 4 ( 1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向_调。 ( 2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图(甲)这一组数据得出探究结论?_(填“能”
7、或“不能”)。理由是_。 ( 3)如图(甲)所示,杠杆在水平位置平衡如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆_(填“左”或“右”)端将下沉。 ( 4)如图(乙)所示,用弹簧测力计在C 处竖直向上拉当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_ (选填:“变大”、“变小”或“不变”),其原因是:_。 4.( 2016泰安)如图所示,某人用滑轮组匀速提升重为720N 的物体的过程中,他对水平地面的压强为5 103Pa, 已知滑轮组的机械效率是75%, 他双脚与水平地面的接触面积是4 10 2m2, 求: ( 1)他对绳子的拉力; ( 2)此人所受的重力。 点拨:1
8、.C;2.B;3. (1 )左; (2 )不能;实验次数太少,得出的结论具有偶然性; (3 )左; (4 )变大;其力臂变小; 4. (1 )由图知,n=2,拉力端移动的距离 s=2h, 滑 轮 组 的 机 械 效 率 =, 则 拉 力F= =480N; (2 )由p=得人对地面的压力:F压=pS=5 103Pa4 102m2=200N, 而人对地面的压力:F压=G人 F,所以人的重力:G人=F压+F=200N+480N=680N 附:板书设计 第 12 章 简单机械 1.分类 L1L2 省力杠杆 L1L2 费力杠杆 L1=L2 等臂杠杆 2.F=1/n( G 物 +G动) S=nh 3.杠杆的平衡条件 F1 L1=F2L2 4.机械效率