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1、对话与交流对话与交流高效的英语学习方法高效的英语学习方法佛山市南海区石门中学狮山校区佛山市南海区石门中学狮山校区佛山市南海区石门中学狮山校区佛山市南海区石门中学狮山校区 王王王王 跃跃跃跃 佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛1第一组问题：第一组问题：从佛山出发该怎么走？从佛山出发该怎么走？假设你开车去修理，修理师傅首先要问的是什么问题？假设你开车去修理，修理师傅首先要问的是什么问题？假设你到医院去看病，医生要问的第一个问题是什么？假设你到医院去看病，医生要问的第一个问题是什么？结论一：做任何
2、事情都首先要有目标。结论一：做任何事情都首先要有目标。学习英语的第一步是树立目标。学习英语的第一步是树立目标。佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛2第二组问题：第二组问题：应当树立什么样的英语学习目标？应当树立什么样的英语学习目标？我们中学生学英语需要有什么样的学习目标？我们中学生学英语需要有什么样的学习目标？结论二：结论二：1.具体的、可操作的、可实现的目标。具体的、可操作的、可实现的目标。2.中学生：中学生：3500个词汇，个词汇，7080万阅读量。万阅读量。3.考试高分。考试高分。佛山市首
3、届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛3高考试题的题型结构：高考试题的题型结构：听力（听力（35分）：对话或独白分）：对话或独白56篇篇完型填空（完型填空（20分）：短文一篇分）：短文一篇语法填空（语法填空（15分）：短文一篇分）：短文一篇阅读理解（阅读理解（30分）：短文三篇分）：短文三篇信息匹配（信息匹配（10分）：短文一篇分）：短文一篇基础写作（基础写作（15分）：短文一篇分）：短文一篇任务写作（任务写作（25分）：短文一篇分）：短文一篇总分：总分：150分分佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市
4、首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛4佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛第三组问题：第三组问题：高考试题题型有什么样的特点？高考试题题型有什么样的特点？高考试题需要学生具备什么样的英文能力？高考试题需要学生具备什么样的英文能力？结论三：结论三：高考题型与语篇为单位。高考题型与语篇为单位。语篇的理解和应用能力。语篇的理解和应用能力。5佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛
5、山市首届教育博览会珠三角教育论坛比赛游戏：比赛游戏：6名同学参加，分成三组，每组两名同学。名同学参加，分成三组，每组两名同学。3分钟准备。分钟准备。测试竞赛。测试竞赛。Questions:1.Whywerethestudentsnervousandquiet?2.Whydidthewriterbacamenervous,too?6佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛第四组问题：第四组问题：哪组同学获胜？哪组同学获胜？为什么？为什么？结论四：结论四：英语学习不能以词汇为单位，不能以语法为单位，要以
6、英语学习不能以词汇为单位，不能以语法为单位，要以篇章为单位。篇章为单位。将词的学习放到篇章中。早读、晚读不要孤零零地背单将词的学习放到篇章中。早读、晚读不要孤零零地背单词，在读课文中记忆单词效果更好。词，在读课文中记忆单词效果更好。语法的学习要以能理解篇章为限，不要钻牛角尖。语法的学习要以能理解篇章为限，不要钻牛角尖。7佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛Group1:读短文，掌握大意：读短文，掌握大意：Thismorning，Ibikedtoclassasusual.WhenIwalkedin
7、totheclassroom,Ifoundallmyclassmatesnervousandquiet,studying.Iwaswonderingwhywhenthebellrang.OurEnglishteachercameintotheclassroomwiththetestpapersinherhand.Oh,IhadforgottenallaboutthetestandIhaddonenothingbutplayduringtheweekend.SuddenlyIbecamenervous,too.8佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博
8、览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛Group2:学单词，掌握单词的意思和用法学单词，掌握单词的意思和用法bike:n.自行车自行车例句：例句：1.Tomydisappointment,myfatherdoesntagreetobuymeanewbike.我父亲不同我父亲不同意给我买新脚踏车意给我买新脚踏车,我很失望。我很失望。2.Haveyougotanyproofthatyouownthisbike?你有什么证据证明这辆自行车是你的？你有什么证据证明这辆自行车是你的？wondern.奇迹奇迹,惊奇惊奇,惊谔惊谔v.惊奇惊奇,想知道想知道,怀疑怀疑adj.奇奇妙的妙的,非凡的
9、非凡的例句：例句：1.Theywonderedathislearning.他们对他他们对他的学识感到惊奇。的学识感到惊奇。2.Theystaredatthestrangesightinsilentwonder.他们惊讶地默默凝视那奇景。他们惊讶地默默凝视那奇景。9佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛Group3:学语法，掌握其用法学语法，掌握其用法1-ing分词表示伴随的动作：分词表示伴随的动作：例句：例句：Ifoundallmyclassmatesnervousandquiet,studyin
10、g.2介词短语作状语介词短语作状语例句：例句：OurEnglishteachercameintotheclassroomwiththetestpapersinherhand.10佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛结论五：阅读的三种方式结论五：阅读的三种方式为获取信息点的读（考试专用）为获取信息点的读（考试专用）跳读，带着问题读。跳读，带着问题读。为巩固语言知识的读（学生专用）为巩固语言知识的读（学生专用）读、背，遇到要读、背，遇到要记忆的单词和短语适当停顿。记忆的单词和短语适当停顿。为提高英语
11、语感的读（最有效的读书方式）为提高英语语感的读（最有效的读书方式）大声朗大声朗读：读：耳听到了，嘴说出了，眼看到了耳听到了，嘴说出了，眼看到了相当于置身于英语相当于置身于英语母语环境之中了。母语环境之中了。11建议一：树立可行的目标（建议一：树立可行的目标（3500个词汇，个词汇，80万字的阅读万字的阅读量）。量）。建议二：将可行的目标分配到每天的学习中。建议二：将可行的目标分配到每天的学习中。建议三：以阅读为中心，在阅读中学习词汇，理解语法。建议三：以阅读为中心，在阅读中学习词汇，理解语法。佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛12Thank you！佛山市南海区石门中学狮山校区佛山市南海区石门中学狮山校区 王跃王跃 TelTel：0757-866853220757-86685322Email: Email: 佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛佛山市首届教育博览会珠三角教育论坛13 素材和资料部分来自素材和资料部分来自网络，如有帮助请下载网络，如有帮助请下载!
