五年级语文第六课_梅花魂

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1、梅梅 花花 魂魂魂:1.灵魂2.指精神或情绪3.特指崇高的精神魂魂 幽幽 葬葬 颇颇腮腮 玷玷(yu)(幽静)(幽静)(p)(si)(偏颇)(偏颇)(hn)(灵魂)(灵魂)(z ng)(埋葬)(埋葬)(di n)(腮边)(腮边)(玷污)(玷污)秉秉 谓谓 飕飕 衰衰侨侨 眷眷(wi) (所谓)(所谓)(shui)(qi o)(衰老)(衰老)(bng) (秉承)(秉承)(su)(冷飕飕)(冷飕飕)(ju n)(华侨)(华侨)(眷恋)(眷恋)读读 读读 下下 列列 词词 语语甚至甚至 玷污玷污 脾气脾气 撩乱撩乱 眷恋眷恋腮边腮边 梅花魂梅花魂 凉飕飕凉飕飕 乡愁乡愁 丝绸丝绸 所谓所谓 梳理梳理

2、 衰老衰老 华侨华侨 缕缕幽香缕缕幽香 葬身异国葬身异国 颇负盛名颇负盛名朵朵冷艳:朵朵冷艳:缕缕幽芳:缕缕幽芳:漂泊他乡:漂泊他乡:葬身异国:葬身异国:文文 坛:坛:颇负盛名:颇负盛名:王王 孙孙: :古古 玩:玩:冷艳,指花朵好看高雅。冷艳,指花朵好看高雅。 幽芳,指香味清淡幽芳,指香味清淡 而芬芳。而芬芳。 冷艳和幽芳写出梅花的清高品格。冷艳和幽芳写出梅花的清高品格。 指职业、生活不稳定,在远方东奔西走。指职业、生活不稳定,在远方东奔西走。指尸体埋葬在外国,也就是死在外国。指尸体埋葬在外国,也就是死在外国。指文学界。指文学界。颇,很。名气很大。颇,很。名气很大。古代对人的尊称。古代对人的

3、尊称。古董,即古代留传下来的器物,是很贵重古董,即古代留传下来的器物,是很贵重的东西。的东西。骨骨 气:气:折折 节:节:秉秉 性:性:隆隆 冬:冬:眷眷 恋:恋:不甚在意:不甚在意:刚强不屈的气概。刚强不屈的气概。屈服。屈服。性格。性格。冬天最冷的一段时期。冬天最冷的一段时期。深切地留恋。深切地留恋。不太在意。不太在意。弄脏。弄脏。稀奇。稀奇。严肃认真。严肃认真。大概。大概。被风吹乱。被风吹乱。玷污:玷污:稀罕:稀罕:郑重:郑重:大抵:大抵:撩乱:撩乱:爱惜爱惜( ) 稀罕稀罕( )慈祥慈祥( )近义词近义词珍惜珍惜慈爱慈爱稀奇稀奇反义词反义词漂泊漂泊( ) 偶尔偶尔( )稀罕稀罕( ) 定

4、居定居经常经常平常平常 梅花,主要有红、白两种颜色,梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。 作者围绕梅花讲了一些什么事?作者围绕梅花讲了一些什么事?通过梅花表达了怎样的思想感情?通过梅花表达了怎样的思想感情? 本文围绕着(本文围绕着( )讲了飘泊他乡的)讲了飘泊他乡的( )珍爱()珍爱( )、眷恋()、眷恋( )的)的事,事, 表达了作者(表达了作者( )的思想感情。)的思想感情。梅花外祖父梅花祖国热爱祖国第一部分(1):故乡的梅花使“我”想起 了外祖父。第二部分(

5、215):我回忆关于外祖父的 五件事。反映了一位华侨 老人对祖国的眷恋之情。第三部分(16):每当我看到珍藏的梅花 图和手绢,就会想起外祖 父眷恋祖国的心。 1 1、外祖父常教外孙女读唐诗宋词,且读着读、外祖父常教外孙女读唐诗宋词,且读着读 着就流出了眼泪。着就流出了眼泪。( (读诗落泪读诗落泪) 2 2、他对一幅墨梅图分外爱惜。(、他对一幅墨梅图分外爱惜。(珍爱墨梅图珍爱墨梅图) 3 3、他因不能回国而难过地哭了。(、他因不能回国而难过地哭了。(不能回国不能回国) 4 4、在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。、在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。 (赠墨梅图赠墨梅图) 5 5、船快离开时

6、,又递给外孙女绣着梅花的手绢。、船快离开时,又递给外孙女绣着梅花的手绢。 (送梅花巾送梅花巾) 课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事? 一、朗读第一自然段和最后一个自然段,体会一、朗读第一自然段和最后一个自然段,体会 到了什么?到了什么? 第一自然段作者由梅花想到外祖父,第一自然段作者由梅花想到外祖父,最后一个自然段作者又由梅花图想到了外最后一个自然段作者又由梅花图想到了外祖父那颗眷恋祖国的心。祖父那颗眷恋祖国的心。二、二、读诗落泪读诗落泪1、外祖父所教的诗词有哪些呢?划一划,再读一读。、外祖父所教的诗词有哪些呢?划一划,再读一读。2、这些诗词都表达了什么样的情感?、这些诗词都表达了什么样的情感

7、?(思念故乡,热爱故乡)(思念故乡,热爱故乡)九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟王维王维独在异乡为异客,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 山中送山中送别 王王维山中相送罢,山中相送罢,日暮掩柴扉。日暮掩柴扉。春草明年绿,春草明年绿,王孙归不归?王孙归不归?浣溪沙浣溪沙漠漠轻寒上小楼,漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,晓阴无赖似穷秋,淡烟滚滚画屏幽。淡烟滚滚画屏幽。自在飞花轻似梦,自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。宝帘闲挂小银钩。秦观秦观说说你是怎样理解这几句诗的意思的?(1)独在异乡为

8、异客,每逢佳节倍思亲。)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 (唐代王维的诗,意思是我独自一个人在外(唐代王维的诗,意思是我独自一个人在外地,每到过年的时候格外思念故乡的亲人。)地,每到过年的时候格外思念故乡的亲人。) (2)春草明年绿,王孙归不归。)春草明年绿,王孙归不归。 (也是王维的诗,意思是明年春天绿草如茵的(也是王维的诗,意思是明年春天绿草如茵的时候,您回不回来呢?)时候,您回不回来呢?)(3)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 北宋词人秦观的词,意思是在空中随北宋词人秦观的词,意思是在空中随风飞舞的落花,轻得好像夜里的梦;满天风飞舞的落花,轻得好像夜里的

9、梦;满天无边无际落着的雨丝,细得好像心里的愁。无边无际落着的雨丝,细得好像心里的愁。 从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。思念祖国的思想感情。3、外祖父为何读到这些诗句时就会落泪?、外祖父为何读到这些诗句时就会落泪? 因为这些诗句触动了他思乡的感情。因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国,却身在异国不能回去,所他思念祖国,却身在异国不能回去,所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。以外祖父读到这些诗句时就会落泪。三、珍爱墨梅图珍爱墨梅图 有生以来,我第一次听到他训斥有生以来,我第一次听到他训斥我妈:我妈:“孩子要管教好,这清白的孩子要管教好

10、,这清白的梅花,是玷污得的吗?梅花,是玷污得的吗?”训罢,便训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。绸子慢慢抹净。(1)这里的梅花仅仅指画上的墨梅吗?)这里的梅花仅仅指画上的墨梅吗? 这里的梅花是祖国的象征,不能受到一点玷污。这里的梅花是祖国的象征,不能受到一点玷污。(2)从外祖父这些动词中你体会到了什么?)从外祖父这些动词中你体会到了什么? 从外祖父的话中你感受到外祖父对祖国有着从外祖父的话中你感受到外祖父对祖国有着 怎样的思想感情?怎样的思想感情?(热爱祖国)(热爱祖国)(3)把外祖父的话改为陈述句:)把外祖父的话改为陈述句:这清白的梅花,是玷污不

11、得的。这清白的梅花,是玷污不得的。四、思国伤怀思国伤怀外公一共哭了几次?为什么要哭?外公一共哭了几次?为什么要哭?五、五、赠墨梅图、送梅花手绢赠墨梅图、送梅花手绢1、梅花的品格是什么?在课文中画出来。、梅花的品格是什么?在课文中画出来。2、在外祖父心中,这些梅花仅仅是梅花吗?、在外祖父心中,这些梅花仅仅是梅花吗?你从哪感受到的?你从哪感受到的? 3、你对、你对“梅花魂梅花魂”的的“魂魂”字有何理字有何理解?解? (赞扬梅花不屈不挠的精神)(赞扬梅花不屈不挠的精神) 这梅花,是我们中国最有名的花。这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样

12、,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、受到怎样的欺凌,从来历经多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 这梅花,是我们中国最有名的花。这梅花,是我们中国最有名的

13、花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、受到怎样的欺凌,从来历经多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!样的境遇里,总要有

14、梅花的秉性才好! 这梅花,是我们中国最有名的花。这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。像这梅花一样。一个中国人,无论在

15、怎一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!天愈是热,我们愈是要努力学习;天愈是热,我们愈是要努力学习;问题愈多,我们愈有信心战胜它。问题愈多,我们愈有信心战胜它。 既然这道很难,你就愈要多思考,既然这道很难,你就愈要多思考,愈要多动脑筋,愈要多请教别人。愈要多动脑筋,愈要多请教别人。 梅花:不怕风欺雪压,有品格、有灵魂、有骨气。中华民族:顶天立地,不肯低头折节。苏苏 武武受受尽尽屈屈辱辱十十九九年年爱爱国国之之心心永永不不变变人人生生自自古古谁谁无无死死留留取取丹丹心心照照汗汗青青文文天天祥祥3、既然外祖父对墨梅图那么喜欢,为什么、既然外祖父对墨

16、梅图那么喜欢,为什么还要赠给莺儿带回祖国呢?还要赠给莺儿带回祖国呢?(寄托着外祖父对下一辈发扬梅花精神的殷(寄托着外祖父对下一辈发扬梅花精神的殷切期望)切期望) “梅花魂”的内涵是什么?本文为什么以“梅花魂”为题? (“梅花魂”的内涵是:保持梅花的品格,保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明 了中心。)梅花魂梅花魂民族魂民族魂爱国心爱国心 (本文开头和结尾相呼应,首尾连贯,更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。) 本文开头和结尾有什么联系?说说这样写有什么好处? 看到梅花,看到梅花,“我我”不禁想起了外祖父不禁想起了外祖父生前的几件事:外祖父读唐诗宋词时(生前的几件事:外祖

17、父读唐诗宋词时( );因为);因为“我我”弄脏了墨梅图而(弄脏了墨梅图而( );因为不能回国();因为不能回国( );临别时,);临别时,( );临上船时,();临上船时,( )。从)。从( )的梅花身上,我们体会到了)的梅花身上,我们体会到了( )的民族精神,也深切地感受)的民族精神,也深切地感受到了身在异国的华侨老人(到了身在异国的华侨老人( )。)。 填一填填一填1、外祖父把梅花作为什么的象征? (作为中华民族精神的象征。)2、中华民族的精神就是什么? (就是“有品格、有灵魂、有骨气”; “不管历经多少磨难,受到怎样的 欺凌,从来都是顶天立地,不肯 低头折节。”) 3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么? 现在把它送给外孙女又 是为什么? (外祖父保存这幅梅是为了保持梅花 的秉性,也就是中国人的气 节。现在 把 它送给外孙女,也是让她保持梅花 的秉性,保持中国人的气节。)

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