钱塘湖春行教学课件

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1、钱塘湖春行制作 付 明 2015年11月白居易(白居易(白居易(白居易(772772年年年年846846年),年),年),年),唐代唐代唐代唐代诗诗诗诗人,字乐天,晚年自人,字乐天,晚年自人,字乐天,晚年自人,字乐天,晚年自号香山居士,祖籍山西太原,号香山居士,祖籍山西太原,号香山居士,祖籍山西太原,号香山居士,祖籍山西太原,他是继他是继他是继他是继杜甫之后又一杰出的杜甫之后又一杰出的杜甫之后又一杰出的杜甫之后又一杰出的现实主义诗人,是现实主义诗人,是现实主义诗人,是现实主义诗人,是“ “新乐府新乐府新乐府新乐府运动运动运动运动” ”的倡导者。著有的倡导者。著有的倡导者。著有的倡导者。著有白白

2、白白氏长庆集氏长庆集氏长庆集氏长庆集。新乐府新乐府新乐府新乐府5050首和首和首和首和秦中吟秦中吟秦中吟秦中吟1010首都很有首都很有首都很有首都很有名,其中尤以名,其中尤以名,其中尤以名,其中尤以“ “因事立题因事立题因事立题因事立题” ”的的的的新乐府新乐府新乐府新乐府最有名,是中最有名,是中最有名,是中最有名,是中唐新乐府运动的代表作。唐新乐府运动的代表作。唐新乐府运动的代表作。唐新乐府运动的代表作。 诗人简介作者作者简介简介西湖美景西湖美景西湖美景西湖美景西湖美景钱塘湖春行钱塘湖春行 唐唐白居易白居易 孤山寺北贾亭西,孤山寺北贾亭西,水面水面初平云脚低。初平云脚低。几处几处早莺早莺争暖

3、树,谁家争暖树,谁家新燕新燕啄新泥。啄新泥。乱花乱花渐欲迷人眼,渐欲迷人眼,浅草浅草才能没马蹄。才能没马蹄。最爱湖东行不足,最爱湖东行不足,绿杨绿杨阴里白沙堤。阴里白沙堤。初读诗文初读诗文初读诗文 理解字词孤山孤山 贾亭贾亭 初初 平平 云脚低云脚低 早莺早莺 新燕新燕 暖树暖树 啄啄 乱花乱花 欲欲 迷才迷才 没没 湖东湖东 不足不足 白沙堤白沙堤 字词理解字词理解 钱塘湖钱塘湖:即杭州西湖。即杭州西湖。孤山孤山:在西湖的后湖与外湖之间,山上有孤山寺。在西湖的后湖与外湖之间,山上有孤山寺。贾亭:贾亭:即贾公亭。唐代贞元中期,贾全在杭州做官时在西湖修建的即贾公亭。唐代贞元中期,贾全在杭州做官时

4、在西湖修建的亭子。亭子。初:初:才,刚刚开始。才,刚刚开始。平:平:表面高低相等,此处指水面与湖堤一样高低。表面高低相等,此处指水面与湖堤一样高低。云脚低:云脚低:白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云很低,所以说很低,所以说“云脚低云脚低”。早莺:早莺:早来的黄莺鸟。(莺是歌手)早来的黄莺鸟。(莺是歌手)新燕:新燕:新来的燕子。(燕子是候鸟,春天气候变暖他们才北方迁徙新来的燕子。(燕子是候鸟,春天气候变暖他们才北方迁徙回来。)回来。)暖树:暖树:向阳的树。向阳的树。啄:啄:啄取,衔。啄取,衔。字词理解字词理解乱花:乱花:指色彩缤纷

5、的花。指色彩缤纷的花。欲:欲:想要,要。想要,要。迷:迷:使使迷乱。迷乱。才:才:刚刚。刚刚。没:没:遮住。遮住。湖东:湖东:指西湖的东边。指西湖的东边。不足:不足:不够。不够。白沙堤:白沙堤:指西湖的白堤,又称沙堤或断桥堤。指西湖的白堤,又称沙堤或断桥堤。诗文大意登上孤山寺北面贾公亭西侧的山(西湖美景尽收登上孤山寺北面贾公亭西侧的山(西湖美景尽收眼底),湖水才同堤岸齐平,低垂的浮云仿佛与眼底),湖水才同堤岸齐平,低垂的浮云仿佛与湖水相连。湖水相连。 色彩斑斓的春花慢慢地使人感到眼花缭乱,浅浅色彩斑斓的春花慢慢地使人感到眼花缭乱,浅浅的绿草刚刚能够遮住马蹄。的绿草刚刚能够遮住马蹄。从几个地方早

6、来的黄莺,争着飞向向阳的树,哪从几个地方早来的黄莺,争着飞向向阳的树,哪家新来的燕子飞来湖边衔春泥家新来的燕子飞来湖边衔春泥(筑巢安家筑巢安家)。而我最为喜爱的是西湖的东边,总觉得观赏不够而我最为喜爱的是西湖的东边,总觉得观赏不够的是那绿色杨树阴下的白沙堤。的是那绿色杨树阴下的白沙堤。质疑分析1诗人为什么用诗人为什么用“几处几处”而不用而不用“处处处处”来描来描绘呢?为什么用绘呢?为什么用“几家几家”而不用而不用“家家家家” 呢?呢?2诗中的诗中的“渐欲渐欲”“才能才能”好在哪里?好在哪里?文章总结文章总结1、文章内容、文章内容 首联从大处落笔,写诗人经过孤山寺和首联从大处落笔,写诗人经过孤山

7、寺和贾亭时所看到的湖光山色;颔联写诗人所贾亭时所看到的湖光山色;颔联写诗人所见到的黄莺和燕子;颈联写花草,着重表见到的黄莺和燕子;颈联写花草,着重表现诗人的感受。尾联直抒胸臆,表达诗人现诗人的感受。尾联直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。喜悦的心情。2文章主题文章主题文章总结文章总结 这首七言律诗通过对湖水、云脚、早莺、这首七言律诗通过对湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨阴的描写,展现了新燕、乱花、浅草、绿杨阴的描写,展现了一幅景色明丽、充满生机的西湖早春图画,一幅景色明丽、充满生机的西湖早春图画,抒发了诗人喜悦的心情和对湖光山色的喜爱抒发了诗人喜悦的心情和对湖光山色的喜爱之情。之情。3、文章结构、文章结构 钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易首联:地点、时令(寺北亭西首联:地点、时令(寺北亭西 水平云低)水平云低)颈联:绘春景(莺争暖树颈联:绘春景(莺争暖树 燕啄春泥)燕啄春泥)颔联:绘春景(乱花迷眼颔联:绘春景(乱花迷眼 浅草没蹄)浅草没蹄)尾联:抒真情(行不足)尾联:抒真情(行不足)写作特色写作特色文章总结文章总结(1)结构巧妙,浑然一体)结构巧妙,浑然一体(2)善抓特征,绘声绘色)善抓特征,绘声绘色课后作业课后作业 背诵背诵全诗全诗 熟读、背诵、默写诗文。熟读、背诵、默写诗文。

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