《中考物理基本仪器实验复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理基本仪器实验复习课件（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基本测量仪器的基本测量仪器的使用使用（复习）第一课时 中考要求：中考要求：掌握刻度尺、秒表、温度计、托盘天平、量筒、弹簧测力掌握刻度尺、秒表、温度计、托盘天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表和电能表这九种测量工具的读数方计、电流表、电压表和电能表这九种测量工具的读数方法法知道基本仪器的量程、效零、分度值、连接方式。知道基本仪器的量程、效零、分度值、连接方式。注意从试题的语言叙述上、图形上辨别实验操作过程是否注意从试题的语言叙述上、图形上辨别实验操作过程是否有误有误自主学习自主学习中考物理基本仪器实验复习学案.doc合作探究合作探究 基本仪器、仪表的使用是一切物理实验与探究基本仪器、仪表的使用
2、是一切物理实验与探究的基础的基础 对于测量型实验课程标准有明确要求，要求完对于测量型实验课程标准有明确要求，要求完成成10个基本仪器、仪表使用的直接测量型实验，如个基本仪器、仪表使用的直接测量型实验，如下表所示下表所示 涉及到涉及到10个基本仪器、仪表的使用，包含：钟个基本仪器、仪表的使用，包含：钟表（或停表）、刻度尺、温度计、天平、量筒（或表（或停表）、刻度尺、温度计、天平、量筒（或量杯）、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、量杯）、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表电能表分分类直接直接测量型量型实验力学力学1会用使用会用使用钟表或停表表或停表测量量时间2会用刻度尺会用刻度尺测量量长
3、度度3会用天平会用天平测量固体和液体的量固体和液体的质量量4会用量筒或量杯会用量筒或量杯测量固体和液体的体量固体和液体的体积5会用会用弹簧簧测力力计测量力的大小量力的大小热学学6会会用温度用温度计测量温度量温度电学学7会使用会使用电流表流表测量量电路中的路中的电流流8会使用会使用电压表表测量量电路两端的路两端的电压9能用滑能用滑动变阻器改阻器改变电路中路中电流和流和电压10会会读家用家用电能表，能通能表，能通过电能表能表计算算电费合作分工：合作分工：成果展示成果展示如何读数？如何读数？会正确记录结果（数值会正确记录结果（数值+单位）单位）；会正确读数，能迁移到会读汽车、摩托车上的速会正确读数，
4、能迁移到会读汽车、摩托车上的速度表迁移到会读度表迁移到会读旅客列车时刻表旅客列车时刻表；仪器仪器1会用使用钟表或停表测量时间会用使用钟表或停表测量时间使用停表时使用停表时（1）测量前：）测量前： 要注意小圈的指针所指数字的单位是要注意小圈的指针所指数字的单位是min；大；大圈指针所指数字的单位是圈指针所指数字的单位是s，常用的停表秒针走两，常用的停表秒针走两圈为圈为1min，即分针走，即分针走1格。要注意分针和秒针的分格。要注意分针和秒针的分度值度值（2）测量时：）测量时： 先读分针指示的示数，观察分针是否过半格，先读分针指示的示数，观察分针是否过半格，再秒针所指的示数。再秒针所指的示数。仪器
5、仪器2会正确使用刻度尺测量物体长度会正确使用刻度尺测量物体长度使用刻度尺时使用刻度尺时（1）测量前：）测量前： 找零刻度线；找零刻度线；观察分度值；观察分度值；观察观察量程量程 （2）测量时：）测量时： 会正确放置刻度尺；会正确放置刻度尺；读数时视线应读数时视线应正对刻度线；正对刻度线；会正确记录测量结果会正确记录测量结果仪器仪器3会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量使用天平时使用天平时（1）测量前：）测量前： 水平调节：将天平放在水平工作台面上；水平调节：将天平放在水平工作台面上；横梁平衡调节：将游码移至横梁标尺左端零刻度线横梁平衡调节：将游码移至横梁
6、标尺左端零刻度线上；调节横梁平衡螺母，使指针对准标尺中央的红上；调节横梁平衡螺母，使指针对准标尺中央的红线处线处（2）测量时：）测量时： 把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里增减把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里增减砝码，配合调节游码，使天平横梁恢复平衡；砝码，配合调节游码，使天平横梁恢复平衡；被被测物体的质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标测物体的质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标尺上指示的质量值尺上指示的质量值.研讨活动基本仪器的测量课件天平的使用.rar仪器仪器4会用量筒或量杯测量固体和液体的体积会用量筒或量杯测量固体和液体的体积使用量筒或量杯时使用量筒或量杯时（1）测量前：）测量前：
7、观察它的测量范围；观察它的测量范围；认清它的最小分度值认清它的最小分度值（2）测量时：）测量时： 视线要与液面的凹形的底或凸形的顶相平视线要与液面的凹形的底或凸形的顶相平 测液体体积：测液体体积：将量筒或量杯放在水平桌面上，倒入液体直接将量筒或量杯放在水平桌面上，倒入液体直接 读出读数即可读出读数即可测固体体积：测固体体积：往量筒内倒入适量的液体，读出液体的体积往量筒内倒入适量的液体，读出液体的体积 为为V1；用细线拴住待测固体，将它浸没在量用细线拴住待测固体，将它浸没在量 筒的液体内，读出量筒内放入固体后液面处的筒的液体内，读出量筒内放入固体后液面处的 读数为读数为V2；固体的体积为固体的体
8、积为V2-V1仪器仪器5会使用弹簧测力计测量力的大小会使用弹簧测力计测量力的大小使用弹簧测力计时使用弹簧测力计时（1）测量前：）测量前： 校零，使指针对准零刻度线；校零，使指针对准零刻度线；明确弹簧测力计的测量范围和分度值明确弹簧测力计的测量范围和分度值（2）测量时：）测量时： 要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上方向在一条直线上仪器仪器6会使用电流表测量电路中的电流会使用电流表测量电路中的电流使用电流表时使用电流表时（1）测量前：）测量前： 观观察察电电流流表表的的两两个个量量程程；认认清清刻刻度度盘盘上上两两个量程的分度值；个量程
9、的分度值；校零，使指针对准零刻度线校零，使指针对准零刻度线（2）测量时：）测量时： 电流表必须串联在被测的那部分电路中；电流表必须串联在被测的那部分电路中；使电流从电流表的使电流从电流表的“”接线柱流入，从接线柱流入，从“”接线接线柱流出；柱流出；通过电流表的电流不允许超过它的量程；通过电流表的电流不允许超过它的量程；禁止不经用电器，将电流表的两个接线柱直接连接禁止不经用电器，将电流表的两个接线柱直接连接到电源的两极上到电源的两极上仪器仪器7会使用电压表测量电路中的电压会使用电压表测量电路中的电压使用电压表时使用电压表时（1）测量前：）测量前： 观观察察电电压压表表的的两两个个量量程程；认认清
10、清刻刻度度盘盘上上两两个量程的分度值；个量程的分度值；校零，使指针对准零刻度线校零，使指针对准零刻度线（2）测量时：）测量时： 电压表必须并联在被测的那部分电路上，电压表必须并联在被测的那部分电路上，使电流从电压表的使电流从电压表的“”接线柱流入，接线柱流入，“”接线柱接线柱流出；流出；所测的电压不得超过电压表的量程；所测的电压不得超过电压表的量程；量程量程许可的范围内可直接连接到电源的两极上许可的范围内可直接连接到电源的两极上仪器仪器8能用滑动变阻器改变电路中电流和电压能用滑动变阻器改变电路中电流和电压使用滑动变阻器时使用滑动变阻器时（1）使用前：）使用前： 观观察察变变阻阻器器铭铭牌牌上上
11、标标注注的的变变阻阻器器最最大大电电阻阻值值（即变阻范围）和允许通过的最大电流（即变阻范围）和允许通过的最大电流（2）使用时：）使用时： 滑动变阻器接法滑动变阻器接法“一上一下一上一下”，注意连入电，注意连入电路部分电阻线长度的变化；路部分电阻线长度的变化；闭合开关前一定要将滑闭合开关前一定要将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大位置处。动变阻器的滑片滑到阻值最大位置处。.研讨活动基本仪器的测量课件滑动变阻器使用.zip仪器仪器9会读家用电能表，能通过电能表计算电费会读家用电能表，能通过电能表计算电费使用电能表时使用电能表时（1）使用前：）使用前： 弄清表盘上示数器中的数字是以弄清表盘上示数器中的数字
12、是以kWh为单位为单位知道表盘上各数据的含义如：知道表盘上各数据的含义如：“220V”“10（20）A”“50Hz”“转盘数转盘数3000r/kWh”各表示什么意思各表示什么意思（2）使用时：）使用时： 知道表盘上示数器最右边的一位是小数位，知道表盘上示数器最右边的一位是小数位，表盘上的示数器前后两次读数差是这一段时间内消耗表盘上的示数器前后两次读数差是这一段时间内消耗的电能；的电能；能利用转盘数和一段时间内转盘实际转过能利用转盘数和一段时间内转盘实际转过的圈数算消耗的电能及电功率的圈数算消耗的电能及电功率小明家购买了一台洗衣机的铭牌上标有“480W”，为检验其合格性（正常工作时P实=480W
13、吗？），请你为他设计好实验步骤、并写出表达式(用已知量和测量量表示)。步骤：1、在家庭电路中让洗衣机单独工作2、用秒表（或手表）测出洗衣机在时间t内电能表转盘转n转3、则其电功率为P=n/3000t仪器仪器10会使用温度计测量温度会使用温度计测量温度 常用的温度计有普通的实验室用的液体温度计和体温计，常用的温度计有普通的实验室用的液体温度计和体温计，复习时应对照来进行，要认识到它们的共同点和不同点，明复习时应对照来进行，要认识到它们的共同点和不同点，明确以下内容：确以下内容：（2）测量前：）测量前： （3）测量时：）测量时： （1）原理：）原理：液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩观察它的量程；观察它
14、的量程；认清它的分度值认清它的分度值 先估计被测物体温度，再选择适当量程的温度计；先估计被测物体温度，再选择适当量程的温度计； 温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能碰到容温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能碰到容器底或容器壁；器底或容器壁； 待示数稳定后再读数；待示数稳定后再读数； 读数时，普通液体温度计不能离开被测物体；视线要读数时，普通液体温度计不能离开被测物体；视线要与温度计中的液面齐平；与温度计中的液面齐平；体温计可以离开被测人体，使用前或后要将水银甩回玻璃泡内。体温计可以离开被测人体，使用前或后要将水银甩回玻璃泡内。巩固提升巩固提升例例1在做在做“测平均速度测平均速度”的实验
15、时，停的实验时，停表的示数如图表的示数如图1所示，该停表所示的时间所示，该停表所示的时间为为_min _s.图图1参考答案：参考答案：3 38.3 说明：本题是考查说明：本题是考查学生的读数能力学生的读数能力例例2完成下列问题：完成下列问题：（1）如图）如图2所示，用所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，长，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法尺精密些，就使用方法而言，而言，_不正确不正确（2）如图）如图3所示，电流表的分度值是所示，电流表的分度值是_，此时，此时示数为示数为_图图2图图3参考答案：（参考答案：（1）A B （2）0.5mA 11mA说明：
16、第（说明：第（1）问在）问在05年江西课标卷（选择题）和年江西课标卷（选择题）和06年江西大年江西大纲卷（填空题）都有所考查，考查的是使用方法；第（纲卷（填空题）都有所考查，考查的是使用方法；第（2）问）问考查的是学生的知识迁移能力，毫安表虽没学过，但其读数方考查的是学生的知识迁移能力，毫安表虽没学过，但其读数方法与其他仪表的读数方法是相同的。法与其他仪表的读数方法是相同的。例例4小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在图的零刻线处，发现天平的指针指在图5甲图所示位置，若要甲图所示位置，若要使天平平衡，应将使天平
17、平衡，应将_向向_(填填“左左”或或“右右”)旋动图旋动图5乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是标尺的放大图），则物体的质量是_g用这架天平测量用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右试加砝左右试加砝码时，用镊子夹取码时，用镊子夹取100g、50g砝码各砝码各1个放入右盘中，若指个放入右盘中，若指针左偏小丽同学接下去应进行的操作是：针左偏小丽同学接下去应进行的操作是：_。图图5参考答案：平衡螺母参考答案：平衡螺母 左左 63.4g 用镊子夹取用镊子夹取20g砝码砝码1个放
18、入右盘个放入右盘中，如果大了再换成中，如果大了再换成10g 说明：考查天平的使用方法及读数说明：考查天平的使用方法及读数例例5三位同学在用量筒测液体体积时，读三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图数情况如图6所示，其中所示，其中_同学读数正同学读数正确，量筒中液体体积为确，量筒中液体体积为_mL图图6参考答案：乙参考答案：乙 60 说明：单独考查量筒或量说明：单独考查量筒或量杯的使用方法及读数的题杯的使用方法及读数的题很少，一般放在测物体密很少，一般放在测物体密度的实验中去考查。度的实验中去考查。例例9请完成下列基本测量仪器的使用请完成下列基本测量仪器的使用（1）如图）如图10所示的弹簧秤
19、所示的弹簧秤_ （填（填“能能”或或“不能不能”）马上用来测）马上用来测力的大小，需要先力的大小，需要先_（2）如图）如图11所示，拉力所示，拉力F的大小是，的大小是，请你在图中画出指针所处的位置。请你在图中画出指针所处的位置。图图10图图11参考答案：（参考答案：（1）不能）不能 校零校零 （2）如右图所示）如右图所示说明：考查的是弹簧测力计的使用及读数方说明：考查的是弹簧测力计的使用及读数方法，常见的考查方法是画出指针所处位置读法，常见的考查方法是画出指针所处位置读出读数，这题是逆向思维，今年中考这样的出读数，这题是逆向思维，今年中考这样的考查方法值得注意。考查方法值得注意。例例12今年全
20、球流行甲型今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图如图15所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点们在构造或使用上的三个不同点.（1） ；（2） ； （3） .图图15参考答案：（参考答案：（1）量程不同）量程不同 ；（；（2）分度值不同；）分度值不同；（3）体温计上有缩口等）体温计上有缩口等. 有其它合理答案即可有其它合理答案即可说明：考查两种温度计的区别说明：考查两种温度计的区别例例13图图16分别表示
21、几位同学在分别表示几位同学在“练习用温度练习用温度计测液体的温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是：实验中的做法。正确的是：图图16参考答案：参考答案：D 例例14家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是是_联在电路中的。小林家联在电路中的。小林家4月底电能表读数为月底电能表读数为2708.7 kWh，5月底电能表读数如图月底电能表读数如图17所示，那么所示，那么5月份他家消耗了月份他家消耗了_kWh的电能。当某个家用的电能。当某个家用电器单独接入电路正常工作时，测出电器单独接入电路正常工作时，测出10min内该电能内该电能表表盘转过表表盘转过50转，
22、则这台家用电器的功率是转，则这台家用电器的功率是_W图图17参考答案：并参考答案：并 110 100 说明：通过家用电能表测家庭电说明：通过家用电能表测家庭电路消耗的电能、间接测算家用电路消耗的电能、间接测算家用电器的电功率是近年来其他省市常器的电功率是近年来其他省市常见的试题，但我省还从未考查过。见的试题，但我省还从未考查过。 不同的仪器用途不同；不同的仪器用途不同； 原理不同；原理不同； 调节的方法不同，测量中使用的方法、调节的方法不同，测量中使用的方法、步骤不同，避免由于操作步骤错误造成测量步骤不同，避免由于操作步骤错误造成测量结果的不正确有减小误差的意识。结果的不正确有减小误差的意识。
23、本节课的本节课的收获收获: : 1测量前：都要认真观察所使用的仪器。如观察：测量前：都要认真观察所使用的仪器。如观察：零零刻度线的位置；刻度线的位置；分度值；分度值；测量范围等。测量范围等。 2测量时：要做到测量时：要做到“三会三会”：会用（调节或使用）、会用（调节或使用）、会读（正确读出示数）、会读（正确读出示数）、会记（会正确记录仪器、仪表会记（会正确记录仪器、仪表的示数和实验数据，包括会正确设计实验记录表格）的示数和实验数据，包括会正确设计实验记录表格）特别注意：真题尝试真题尝试2013年江西年江西18（8分分）亲爱的同学，请你运用所学物理亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题知
24、识解答下面的问题 （1）如图）如图1所示，在放大的测力计表盘中画出此时指针位所示，在放大的测力计表盘中画出此时指针位置置（2）如图）如图2所示，这是某地区的一种仪表，它是所示，这是某地区的一种仪表，它是 表，表，尝试将表盘尝试将表盘读读数填入横线上数填入横线上 （3）许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量请将表格填写完整仪器名称器名称 工作原理工作原理 制作思路制作思路温度温度计 将温度的高低将温度的高低转换为液液柱的柱的长短短 电流表流表通通电导体在磁体在磁场中受到中受到力的作用力的作用 （4）下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话：）下面是两个旅行家在户外走散
25、时的一段对话：“叔叔！叔叔！”我大声喊道我大声喊道“什么事，我的孩子？什么事，我的孩子？”一会儿之后，他问一会儿之后，他问“我很想知道，我们俩之间的距离约有多远？我很想知道，我们俩之间的距离约有多远？”“这很简单这很简单”请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离们之间的大致距离实验所需的器材：实验所需的器材：秒表秒表；应测的物理量：应测的物理量：时间时间；要知道他们之间的距离，还需要用到的一个已知要知道他们之间的距离，还需要用到的一个已知物理量：物理量：声速声速2014年江西年江西20.（1）图）图12甲为测量物体质量
26、的天平，小甲为测量物体质量的天平，小杨同学发现天平的铭牌上标有杨同学发现天平的铭牌上标有“称量称量200g,感量感量”的字样，的字样，其中其中“称量称量200g”表示天平的表示天平的_；“感量感量”，表示天平的，表示天平的_。（2）图）图12乙所示的滑动变阻器是我们常用的电学实验元乙所示的滑动变阻器是我们常用的电学实验元件，它上面的铭牌上标有件，它上面的铭牌上标有“50 2A”的字样，其中的字样，其中“50”表示滑动变阻器的表示滑动变阻器的_； “2A”表示滑动变阻器的表示滑动变阻器的_。（3）小怡同学将铅笔尖顶在平面镜上，测得铅笔尖的像）小怡同学将铅笔尖顶在平面镜上，测得铅笔尖的像距笔尖为距
27、笔尖为4mm，则她能得出镜子厚度是，则她能得出镜子厚度是_，她，她判断的依据是平面镜成像时判断的依据是平面镜成像时_.（4）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理而抽象）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理而抽象概括出来的，如图概括出来的，如图12丙所示，实验表明表面越光滑，小丙所示，实验表明表面越光滑，小车运动的距离越车运动的距离越_（填远或近），这说明小车受轾的（填远或近），这说明小车受轾的阻力越小，速度减小得越慢，进而推理得出：如果运动物阻力越小，速度减小得越慢，进而推理得出：如果运动物体不受力，它将体不受力，它将_。2015江西)21.亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗?(1)如图
28、14所示，星一架托盘天平及砝码盒，其量程是；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图14甲所示位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态?紧接着下一步的操作是（2）如图15所示，该手表显示的时刻为上午它的最小分度值为。（3）如图16所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是，测置范围是示数为。谢 谢 光 临中考成功中考成功读出秒表分钟数9读出剩余部分的秒数剩余值是否已过半刻度是39最后测量值是579(秒)数据处理960+39=579(秒)返回1.读出上图所示秒表的读数返回下一题答 案1.上图所示秒表的读数是61 s返回前页下一题2.读出上图所示秒表的读数返回答 案下一题上一题2.上图所示秒表的读数是106 s返回前页下一题3.读出上图所示秒表的读数返回答 案下一题上一题3.上图所示秒表的读数是579 s返回前页下一题4.读出上图所示秒表的读数返回答 案上一题4.上图所示秒表的读数是808 s返回前页
