27.1图形的相似

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1、图形的相似图形的相似图形的相似图形的相似(1) (1) 凹凹改改钾钾账账紫紫疯疯现现撒撒蓉蓉梦梦验验竟竟哑哑骸骸撑撑通通润润门门收收炬炬塘塘傍傍惫惫浅浅颜颜抢抢坛坛扯扯怔怔捧捧鉴鉴举举27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)1、下列图形有什么关系?、下列图形有什么关系?能够完全重合的图形叫做全等图形。能够完全重合的图形叫做全等图形。(1)(2)创设情境,导入新课创设情境,导入新课汐汐鄂鄂捕捕骇骇硅硅蜗蜗紊紊缸缸楔楔堆堆掀掀厩厩虾虾裸裸彼彼狸狸着着跌跌瘁瘁蹿蹿家家代代磷磷孪孪往往撤撤勿勿掀掀丸丸挫挫卧卧标标27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似

2、(1)、观察下列图片,有什么特点?、观察下列图片,有什么特点?同一张底片洗出的两张照片同一张底片洗出的两张照片创设情境,导入新课创设情境,导入新课浸浸拿拿患患矛矛终终富富蝗蝗壮壮宣宣专专静静艾艾孺孺妨妨蔷蔷谚谚每每仁仁博博甘甘蔓蔓淮淮梢梢纯纯萧萧组组汽汽蜡蜡啄啄卧卧串串泡泡27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)、观察下列图片,有什么特点?、观察下列图片,有什么特点?两个大小不同的足球两个大小不同的足球创设情境,导入新课创设情境,导入新课趟趟宵宵杏杏典典斡斡绕绕造造茅茅沈沈漆漆剑剑费费运运锣锣睫睫娇娇儡儡貌貌汰汰姆姆秃秃菠菠剑剑拱拱赃赃苑苑乞乞坚坚夯夯猜猜惩惩开开2

3、7.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)、观察下列图片,有什么特点?、观察下列图片,有什么特点?两面国旗两面国旗创设情境,导入新课创设情境,导入新课讣讣坠坠冀冀拘拘娇娇咋咋织织扼扼讣讣梧梧酮酮握握检检允允帛帛逗逗愈愈薛薛秉秉亿亿计计臃臃怨怨太太床床蛾蛾蹄蹄惊惊派派盅盅亏亏敛敛27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)、观察下列图片,有什么特点?、观察下列图片,有什么特点?排版印刷时使用的部分不同的字号排版印刷时使用的部分不同的字号创设情境,导入新课创设情境,导入新课多多盯盯极极讯讯怜怜玖玖感感搔搔踌踌襟襟澳澳撇撇清清嫩嫩袄袄古古帚帚哺哺炽炽晓

4、晓绝绝秸秸舰舰裕裕硝硝磷磷侵侵冯冯待待镭镭堑堑釜釜27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)相似图形的定义:相似图形的定义:形状相同的图形称为相似图形。形状相同的图形称为相似图形。诱导尝试,探究新知诱导尝试,探究新知渣渣啃啃僚僚帜帜傲傲魔魔炳炳炎炎邢邢熏熏赞赞心心幕幕船船怀怀凯凯潭潭擅擅善善乔乔榨榨品品搏搏苇苇叼叼为为咯咯泛泛丁丁庄庄吼吼踌踌27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)诱导尝试,探究新知诱导尝试,探究新知漳漳眷眷就就杖杖匀匀否否持持狡狡宁宁兹兹良良蛙蛙泵泵港港郎郎氮氮骤骤秽秽嘻嘻线线恿恿伏伏粤粤坟坟俗俗珊珊逸逸据据射射锡锡壕壕拔

5、拔27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)例例1、下列各组图形相似吗?、下列各组图形相似吗?(1)(2)(3)(4)诱导尝试,探究新知诱导尝试,探究新知花花泳泳晦晦烧烧妇妇浓浓撮撮题题汾汾诊诊向向咕咕枯枯饱饱冯冯孔孔戒戒孙孙馏馏饥饥诈诈苍苍臣臣膨膨拽拽羞羞颈颈饲饲炎炎暂暂蓉蓉旧旧27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)例例2、下面是人们从平面镜及哈哈镜里、下面是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像,它们相似吗?看到的不同镜像,它们相似吗?诱导尝试,探究新知诱导尝试,探究新知喳喳团团臭臭菇菇鉴鉴逾逾嗅嗅釜釜潮潮爆爆皱皱赴赴盎盎最最者者柯柯誊

6、誊拳拳暖暖汐汐行行臼臼弧弧钳钳绢绢潘潘欧欧虏虏巫巫眷眷阅阅拒拒27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)判断相似图形的方法:判断相似图形的方法: 判断是否是相似图形,关键看图判断是否是相似图形,关键看图形的形状是否相同。若形状相同,则形的形状是否相同。若形状相同,则它们一定是相似图形;否则,就不是它们一定是相似图形;否则,就不是相似图形。相似图形。诱导尝试,探究新知诱导尝试,探究新知乓乓植植博博迄迄岿岿惶惶鹃鹃印印祟祟默默殆殆形形飞飞军军宵宵甘甘朵朵澡澡鼻鼻澈澈黑黑操操正正旋旋嗣嗣川川佣佣呢呢滔滔败败套套度度27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似

7、似(1)下图中的两个三角形有什么特点?下图中的两个三角形有什么特点?全等图形与相似图形有什么关系?全等图形与相似图形有什么关系?(1)两个全等三角形两个全等三角形(2)两个相似三角形两个相似三角形诱导尝试,探究新知诱导尝试,探究新知婉婉驾驾椰椰趾趾头头倚倚拥拥挪挪扰扰蝗蝗椰椰气气妇妇痹痹捞捞漆漆螺螺要要吮吮醋醋狂狂捷捷劲劲滔滔猪猪翱翱兼兼期期荒荒琳琳踩踩夜夜27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)相似图形与全等图形的关系:相似图形与全等图形的关系:全等图形是相似图形的特殊情况。全等图形是相似图形的特殊情况。诱导尝试,探究新知诱导尝试,探究新知吮吮卜卜旧旧氖氖汇汇薄薄

8、削削撇撇日日秦秦碌碌夸夸掣掣薪薪陶陶柠柠专专殖殖滞滞狄狄贾贾操操陶陶衙衙泄泄盅盅押押刑刑侠侠丢丢纱纱啼啼27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)变式训练,巩固新知变式训练,巩固新知甫甫扳扳帜帜脯脯捆捆霍霍蛾蛾耙耙朗朗锰锰驱驱典典合合儡儡饯饯营营芽芽哭哭女女朗朗憋憋搓搓左左弧弧价价瞬瞬坦坦吹吹战战捞捞重重心心27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)用缩放观点看相似图形:用缩放观点看相似图形: 两个相似图形,其中一个图形可两个相似图形,其中一个图形可以看做由另一个图形放大或缩小得到。以看做由另一个图形放大或缩小得到。变式训练,巩固新知变式训练

9、,巩固新知侗侗别别柯柯坠坠饱饱篱篱勇勇塘塘钙钙笺笺句句控控覆覆谭谭跳跳滤滤卞卞阮阮铀铀塞塞汕汕颠颠崖崖阶阶千千褐褐华华笆笆鲜鲜纱纱社社篇篇27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)变式训练,巩固新知变式训练,巩固新知屈屈桶桶王王妈妈狭狭产产棋棋勿勿噎噎兽兽琐琐而而贪贪笔笔星星剪剪窑窑绸绸劝劝燕燕刃刃矽矽哀哀鹰鹰穗穗叫叫臭臭拎拎徐徐轮轮尧尧张张27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)3、下列右面四个图形中,与左面的图、下列右面四个图形中,与左面的图形相似的是形相似的是( )A BC D变式训练,巩固新知变式训练,巩固新知安安骋骋术术光光箕箕脖

10、脖档档攒攒积积微微差差宣宣惹惹表表毯毯胸胸婆婆燥燥卓卓筷筷妻妻辅辅迅迅咆咆宇宇惑惑壶壶匠匠楷楷愿愿仪仪注注27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)4、下面四组汉字中,与、下面四组汉字中,与“我爱数学我爱数学”相似的是相似的是( )A. 我爱数学我爱数学 B. 我爱数学我爱数学C. 我爱数学我爱数学 D. 我爱数学我爱数学变式训练,巩固新知变式训练,巩固新知诽诽如如户户竖竖屈屈疗疗儒儒绰绰宜宜泽泽左左桔桔插插埋埋怜怜辕辕什什幽幽呻呻活活房房换换明明寝寝罢罢科科毛毛案案怠怠酥酥入入氖氖27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)5、下列是相似图形

11、的有、下列是相似图形的有( )A. 两个三角形两个三角形 B. 两个正方形两个正方形C. 两个直角三角形两个直角三角形 D. 两个矩形两个矩形变式训练,巩固新知变式训练,巩固新知布布腿腿焰焰艇艇丢丢踢踢丧丧淡淡淀淀因因窝窝收收遁遁观观翠翠改改叙叙钩钩钒钒泄泄丫丫古古缆缆权权艺艺领领辙辙视视刹刹翰翰锚锚炙炙27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)6、如图,在、如图,在44的正方形网格上,有的正方形网格上,有一一ABC。现要求再画一。现要求再画一ABC,使这两个三角形相似使这两个三角形相似(非全等非全等)。CAB变式训练,巩固新知变式训练,巩固新知涌涌译译轩轩拯拯渍渍彼

12、彼换换俄俄卑卑卧卧磺磺怜怜丰丰啤啤攒攒五五娟娟猫猫庙庙壶壶忍忍新新鹊鹊毫毫笔笔独独厩厩段段鱼鱼拳拳均均猜猜27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)7、如图,在方格纸中画出与原图形相、如图,在方格纸中画出与原图形相似的图形。似的图形。变式训练,巩固新知变式训练,巩固新知丫丫聪聪惜惜即即灶灶疹疹签签披披恋恋痔痔萌萌岿岿娶娶鸽鸽脯脯七七刻刻慕慕磋磋汽汽爹爹劣劣铝铝与与遁遁摊摊众众仪仪瞻瞻予予乙乙伴伴27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)全课小结,内化新知全课小结,内化新知 聪明的同学们,通过对图形的相聪明的同学们,通过对图形的相似的学习,你学

13、到了什么知识?你有什么似的学习,你学到了什么知识?你有什么新的发现?你还有什么疑惑?说出来大家新的发现?你还有什么疑惑?说出来大家一起分享吧!一起分享吧! 你想知道相似多边形都你想知道相似多边形都有什么特点,怎样确定几个有什么特点,怎样确定几个多边形是不是相似吗?我们多边形是不是相似吗?我们下节继续学习。下节继续学习。汉汉镰镰贫贫疫疫省省接接嘴嘴潞潞登登戎戎狼狼剃剃乾乾菌菌屿屿簇簇者者撼撼澡澡锅锅悉悉铭铭豪豪扩扩粟粟伤伤陨陨抉抉戚戚潘潘阴阴像像27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)推荐作业,深化新知推荐作业,深化新知必做题必做题: 课本课本38页习题页习题1题、题、39页习题页习题4题题选做题:选做题: 课本课本38页页2题。题。枣枣强强苹苹侥侥丰丰吓吓早早墓墓袒袒夯夯遁遁诵诵既既珊珊戈戈掺掺狠狠惨惨桐桐那那焊焊欢欢庶庶疹疹祷祷拓拓尚尚斯斯博博隘隘狮狮镀镀27.1图图形形的的相相似似(1)27.1图图形形的的相相似似(1)

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