桂林山水教学课件第二课时2

上传人:m**** 文档编号:575897206 上传时间:2024-08-19 格式:PPT 页数:24 大小:2.01MB
返回 下载 相关 举报
桂林山水教学课件第二课时2_第1页
第1页 / 共24页
桂林山水教学课件第二课时2_第2页
第2页 / 共24页
桂林山水教学课件第二课时2_第3页
第3页 / 共24页
桂林山水教学课件第二课时2_第4页
第4页 / 共24页
桂林山水教学课件第二课时2_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《桂林山水教学课件第二课时2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《桂林山水教学课件第二课时2(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、陈淼(第二课时)Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课后总结05课后作业生字复习目录桂林山水澜ln波澜翡fi翡翠骆lu骆驼兀w突兀罗lu罗马攀pn攀登瑕xi瑕疵峦lun山峦驼tu驼峰绵min连绵泰ti泰山障zhng障碍点击生字复习目录桂林山水似sh似的卷s相似jun 蛋卷jun 画卷词语复习目录桂林山水荡漾 漓江 玩赏 无瑕 翡翠攀登 屏障 竹筏 波澜壮阔水平如镜 波澜起伏 汹涌澎湃 波涛汹涌会读会写下面词语。课文讲解目录桂林山水学习目标1、学习文中的修辞手法和优美词句;2、从具体句段中感受作者对桂林山水的喜爱和赞美之情;3、熟读并背诵课文。第二课时课文讲解目录桂林山水

2、课文讲解目录桂林山水仔细读课文,要求:1、画出你认为最能概括桂林山水美景的句子。说说你的理由。2、课文主要围绕哪句话来写的?每个小段的段意你能概括出来吗?课文讲解目录桂林山水全文共有四段:第一段:第二段:第三段:第四段:总写作者观赏桂林山水的原因,是全文的总起段。写漓江水的特点:静、清、绿。写桂林山的特点:奇、秀、险。概括全文,与首段相呼应,抒发了作者对桂林山水的赞美和喜爱之情。课文讲解目录桂林山水 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠

3、。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。思考:1、桂林的水有什么特点?圈出概括其特点的词。2、作者在这里运用了哪些修辞方法写出漓江水美的 ?课文讲解目录桂林山水漓江的水波澜壮阔的大海水平如镜的西湖对比更加突出漓江水的特点课文讲解目录桂林山水 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。课文讲解目录桂林山水 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。课文讲解目录桂林山水 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。课文讲解目录桂林山水 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。排比比喻漓

4、江水的特点:静清绿课文讲解目录桂林山水 我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。思考:1、开头为什么要写“泰山”和“香山”?2、找出描写桂林山的特点的词语。课文讲解目录桂林山水拔地而起,各不相连课文讲解目录桂林山水象鼻山老人山骆驼山奇课文讲解目录桂林山水秀课文讲解目录桂林山水险课文讲解目录桂林山水 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。课文讲解目录桂林山水舟行碧波上,人在画中游。课文总结目录桂林山水桂林山水总起(1)漓江水:静 清 绿桂林山:奇 秀 险美不胜收舟行碧波上 人在画中游漓江泛舟画中游桂林山水甲天下甲天下分述(2、3)总结(4)退出退出课后作业目录桂林山水1、背诵课文,并把自己喜欢的句段抄下来。2、完成老师推荐的优教通网上作业。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号