中国诗歌发展脉络中国诗歌发展脉络 ——重点：古体诗重点：古体诗 中中国国诗诗歌歌史史古体诗古体诗近体诗近体诗新体诗新体诗西周至春秋：西周至春秋：《《诗经诗经》》战国后期：战国后期：“楚辞楚辞”汉：乐府诗汉：乐府诗汉末魏晋南北朝：汉末魏晋南北朝： 五言诗 五言诗屈原、宋玉屈原、宋玉集体创作集体创作《《孔雀东南飞孔雀东南飞》》（民间）（民间）《《古诗十九首古诗十九首》》田园诗田园诗——陶渊明陶渊明山水诗山水诗——谢灵运、 谢灵运、 谢 谢朓朓唐宋元明清唐宋元明清“五四五四”文学运动文学运动歌行体歌行体——曹操（文人）曹操（文人） 《《诗经诗经》》 ：《《静女静女》《》《氓氓》》l收诗收诗305305篇，分篇，分““风风””、、““雅雅””、、““颂颂””3 3部分，都是可以配乐演唱的部分，都是可以配乐演唱的l《《诗经诗经》》的篇章大都具有鲜明的时代感的篇章大都具有鲜明的时代感和人民性，善用赋、比、兴的表现手法，和人民性，善用赋、比、兴的表现手法，句式以四言为主，多用重章叠句句式以四言为主，多用重章叠句. .l现实主义文学始祖，为后世文学创作奠现实主义文学始祖，为后世文学创作奠定了深厚的人文基础和艺术底蕴。
定了深厚的人文基础和艺术底蕴 ““楚辞楚辞 ” ”：：《《离骚离骚》》l句式长短参差，以六言、七言为主，多用句式长短参差，以六言、七言为主，多用“兮兮”字l奠基人和主要作者屈原，代表作奠基人和主要作者屈原，代表作《《离骚离骚》》，，是我国古代文学史上最为宏伟瑰丽的长篇是我国古代文学史上最为宏伟瑰丽的长篇抒情诗后有宋玉、唐勒、景差等楚辞作抒情诗后有宋玉、唐勒、景差等楚辞作家l楚辞的出现，标志着中国诗歌从民间集体楚辞的出现，标志着中国诗歌从民间集体歌唱发展到诗人独立创作的更高阶段歌唱发展到诗人独立创作的更高阶段 汉汉“乐府乐府” ：《《孔雀东南飞孔雀东南飞》《》《短歌行短歌行》》 《《上邪上邪》《》《饮马长城窟行饮马长城窟行》》l原指国家音乐机构，后代将乐府所收集与编原指国家音乐机构，后代将乐府所收集与编辑的可以配乐演唱的歌辞也称为辑的可以配乐演唱的歌辞也称为““乐府乐府”” l继承继承《《诗诗》》现实传统，通俗易懂，长于叙事，现实传统，通俗易懂，长于叙事，富有生活气息，以杂言和五言为主富有生活气息，以杂言和五言为主l《《陌上桑陌上桑》》与与““长诗之圣长诗之圣””《《孔雀东南飞孔雀东南飞》》是汉乐府民歌中最优秀的作品，也是叙事诗是汉乐府民歌中最优秀的作品，也是叙事诗的代表作。
的代表作 文人五言诗文人五言诗 ：：《《迢迢牵牛星迢迢牵牛星》《》《登池登池上楼上楼》《》《晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑》》l成熟标志是东汉末年出现的成熟标志是东汉末年出现的《《古诗十九古诗十九首首》》这是——组由寒门文人创作的抒情组由寒门文人创作的抒情短诗，情调感伤，言短情长，委婉含蓄，短诗，情调感伤，言短情长，委婉含蓄，质朴精练，被誉为质朴精练，被誉为“五言之冠冕五言之冠冕” l汉末魏晋时期，汉末魏晋时期，“建安七子建安七子” 诗作大诗作大多反映时代动乱和人民疾苦，抒写个人多反映时代动乱和人民疾苦，抒写个人理想抱负，具有理想抱负，具有“慷慨以任气慷慨以任气”、、“志志深而笔长深而笔长”的风格，后世称为的风格，后世称为“建安风建安风骨骨” l魏晋之交，魏晋之交，““竹林七贤竹林七贤””是正始时期代表是正始时期代表诗人群体，整体文风通脱其中，阮籍诗人群体，整体文风通脱其中，阮籍8282首首《《咏怀诗咏怀诗》》是我国第一部规模较大、内是我国第一部规模较大、内容丰富的个人抒情五言组诗，嵇康开拓了容丰富的个人抒情五言组诗，嵇康开拓了四言诗新境界四言诗新境界l西晋太康年间，诗坛上有西晋太康年间，诗坛上有““三张二陆两潘三张二陆两潘一左一左””之称。
陆机、张协、潘岳等人的作之称陆机、张协、潘岳等人的作品追求丽辞缛采，开中国诗歌雕琢堆砌的品追求丽辞缛采，开中国诗歌雕琢堆砌的流风；左思则独树一帜，继承建安文学传流风；左思则独树一帜，继承建安文学传统，其统，其《《咏史咏史》》8 8首借咏史来抒怀，情调高首借咏史来抒怀，情调高亢，笔力矫健，有亢，笔力矫健，有““左思风力左思风力””之称 l东晋玄言诗泛滥一时，直到东晋末年陶渊东晋玄言诗泛滥一时，直到东晋末年陶渊明的出现，才使诗坛骤添异彩陶诗多写明的出现，才使诗坛骤添异彩陶诗多写田园生活，风格自然冲淡，对唐代山水田田园生活，风格自然冲淡，对唐代山水田园诗派有直接影响园诗派有直接影响l南北朝时期，南方的代表诗人有谢灵运、南北朝时期，南方的代表诗人有谢灵运、谢谢朓朓、鲍照等谢灵运开创了山水诗，实、鲍照等谢灵运开创了山水诗，实现了玄言诗向山水诗的转变谢现了玄言诗向山水诗的转变谢朓朓受其影受其影响，正于描写山水，诗风清新可爱，与谢响，正于描写山水，诗风清新可爱，与谢灵运合称为灵运合称为““大小谢大小谢””李白诗云李白诗云““蓬莱蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发文章建安骨，中间小谢又清发 南北朝乐府民歌南北朝乐府民歌l南北朝乐府民歌足与汉乐府前后辉映。
南北朝乐府民歌足与汉乐府前后辉映l南朝民歌清丽婉转，代表作是南朝民歌清丽婉转，代表作是《《西洲曲西洲曲》》；；l北朝民歌粗犷刚健，代表作是北朝民歌粗犷刚健，代表作是《《木兰诗木兰诗》》 l“乐府双璧乐府双璧” 中国古代诗歌格律知识中国古代诗歌格律知识 ——押韵、平仄及对仗押韵、平仄及对仗 格律格律l古典诗歌形式要求的总称古典诗歌形式要求的总称l“格格”，就是格式，包括某一诗体的句数、，就是格式，包括某一诗体的句数、每句的字数、节奏、某些句子的格式（句每句的字数、节奏、某些句子的格式（句式）、对仗（类似修辞的式）、对仗（类似修辞的“对偶对偶”）等；）等；l“律律”，就是音律，包括每句各字的平仄，就是音律，包括每句各字的平仄（声调高低）、某句的押韵、用韵的要求（声调高低）、某句的押韵、用韵的要求等 押韵押韵 l亦称亦称“压韵压韵”作诗歌时于句末或联末作诗歌时于句末或联末用韵之称旧时押韵必须韵部相同或相用韵之称旧时押韵必须韵部相同或相通，但也有少数变格通，但也有少数变格l绝句要求一、二、四句必须押韵，且必绝句要求一、二、四句必须押韵，且必须用平声韵，一韵到底，不许邻韵通押；须用平声韵，一韵到底，不许邻韵通押；律诗要求律诗要求第二、四、六、八句押韵，首第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，通常押平声。
句可押可不押，通常押平声l诗歌押韵既便于吟诵或记忆，又使作品诗歌押韵既便于吟诵或记忆，又使作品具有节奏、声调之美具有节奏、声调之美 l换韵换韵 亦称亦称““转韵转韵””诗韵术语除律诗、绝句不诗韵术语除律诗、绝句不得换韵外，古体诗尤其是长篇古体诗，换韵较自得换韵外，古体诗尤其是长篇古体诗，换韵较自由，既不限平声韵、仄声韵，也不限于邻韵转由，既不限平声韵、仄声韵，也不限于邻韵转韵时往往在换韵那一联的出句先转，接着联末韵韵时往往在换韵那一联的出句先转，接着联末韵脚跟着转脚跟着转 l邻韵邻韵 某些韵母的发音与另一个或另一些韵母相近某些韵母的发音与另一个或另一些韵母相近它们是它们是““邻韵邻韵””在填词押韵时，我们常常会借在填词押韵时，我们常常会借用一些邻韵的字只要两个韵发音相近，就也算用一些邻韵的字只要两个韵发音相近，就也算作押韵了作押韵了l通韵通韵 指两个或两个以上的韵部可以相通，或其中指两个或两个以上的韵部可以相通，或其中一部分相通古体诗通韵较宽，近体诗则受严格一部分相通古体诗通韵较宽，近体诗则受严格的限制 书湖阴先生壁书湖阴先生壁 [ [宋宋] ]王安石王安石茅檐常扫净无苔茅檐常扫净无苔（（t tá ái i ），），花木成蹊手自栽花木成蹊手自栽（（z zāiāi）。
一水护田将绿绕一水护田将绿绕（（r rà ào o），），两山排闼送青来两山排闼送青来（（l lá ái i ） 平仄平仄l声律专名现代汉语分阴平、阳平、上声律专名现代汉语分阴平、阳平、上声、去声声、去声l平指四声中的平声，包括阴平、阳平二平指四声中的平声，包括阴平、阳平二声；仄指四声中的仄声，包括上声和去声；仄指四声中的仄声，包括上声和去声l旧诗赋及骈文中所用的字音，平声与仄旧诗赋及骈文中所用的字音，平声与仄声相互调节，使声调谐协，谓之平仄声相互调节，使声调谐协，谓之平仄 “一三五不论，二四六分明一三五不论，二四六分明”l格律诗平仄格式的通俗口诀七言诗格律诗平仄格式的通俗口诀七言诗句第一、三、五字平仄可以随便，第句第一、三、五字平仄可以随便，第二、四、六字必须按照格式，平仄相二、四、六字必须按照格式，平仄相间，不能变动由此类推，五言诗句间，不能变动由此类推，五言诗句则为一、三不论，二、四分明这个则为一、三不论，二、四分明这个口诀简洁明快，但不全面、不准确口诀简洁明快，但不全面、不准确 《《山居秋暝山居秋暝》》 王维王维○○○○○○●●● ○● ○●●●●○○○○ 空山新雨后，天气晚来秋。
空山新雨后，天气晚来秋○○●●○○○○● ○● ○○○○○●●○○ 明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流○○○○○○●●● ○● ○●●●●○○○○ 竹喧归浣女，莲动下渔舟竹喧归浣女，莲动下渔舟○○●●○○○○○ ○○ ○○○●●●●○○ 随意春芳歇，王孙自可留随意春芳歇，王孙自可留 （（○○表示平，表示平，●●表示仄 凉州词凉州词 ［唐］王翰［唐］王翰 ○○○○●●●●●●○○○ ●○ ●●●○○○○●●●●○○葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催●●●●○○●●○○●●● ● ●●○○○○●●●●○○○○醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 对仗对仗l诗律术语指诗歌中词句的对偶可以两诗律术语指诗歌中词句的对偶可以两句相对，也可以上下句相对对仗一般用句相对，也可以上下句相对对仗一般用同类句型和词性同类句型和词性 ⊙ ⊙初景革绪风，新阳改旧阴初景革绪风，新阳改旧阴 池塘生春草，园柳变鸣禽。
池塘生春草，园柳变鸣禽 ⊙ ⊙举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡l作为格律要求，律诗中间两联必须对仗，作为格律要求，律诗中间两联必须对仗，首尾两联可以不用对仗首尾两联可以不用对仗l绝句不用对仗，但时有作偶句者绝句不用对仗，但时有作偶句者 工对工对l严格的对仗，词性、词类都要相对对仗须严格的对仗，词性、词类都要相对对仗须用同类词性，如名词对名词，代词对代词，用同类词性，如名词对名词，代词对代词，形容词对形容词，副词对副词，虚词对虚词形容词对形容词，副词对副词，虚词对虚词旧时把名词又分为天文、时令、地理、器物、旧时把名词又分为天文、时令、地理、器物、衣饰、饮食、文具、文学、草木、鸟兽虫鱼、衣饰、饮食、文具、文学、草木、鸟兽虫鱼、形体、人事、人伦等门类形体、人事、人伦等门类l如：如： 月下飞天镜，云生结海楼月下飞天镜，云生结海楼 l宽对宽对 与工对相对而言宽对只要词性相与工对相对而言宽对只要词性相同，便可相对同，便可相对 如如 饮马雨惊水，穿花露滴衣饮马雨惊水，穿花露滴衣 l流水对流水对 指一联中相对的两句关系不是对立指一联中相对的两句关系不是对立的，且单句意思不完整，合起来才构成的，且单句意思不完整，合起来才构成一个意思，似水顺流而下。
一个意思，似水顺流而下 如如 野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生 古体诗格律古体诗格律l古体诗押韵较宽可转换韵脚，或邻韵古体诗押韵较宽可转换韵脚，或邻韵通押；可押平声韵，也可押仄声韵仄通押；可押平声韵，也可押仄声韵仄声韵中，要区别上、去、入声，不同声声韵中，要区别上、去、入声，不同声调一般不相押，只有上声韵和去声韵偶调一般不相押，只有上声韵和去声韵偶然可以相押然可以相押l每篇句数不拘有四言、五言、六言、每篇句数不拘有四言、五言、六言、七言、杂言诸体后世使用五、七言者七言、杂言诸体后世使用五、七言者较多不求对仗，平仄和用韵也较自由不求对仗，平仄和用韵也较自由 作业作业l作诗一首，以诗歌的形式描述自己的生作诗一首，以诗歌的形式描述自己的生活感受，表达自己的内心情感活感受，表达自己的内心情感l可以模拟可以模拟《《孔雀东南飞孔雀东南飞》》作古体叙事长作古体叙事长诗，也可以模仿诗，也可以模仿《《短歌行短歌行》》作乐府诗，作乐府诗，还可以作五言诗或绝句、律诗，注意提还可以作五言诗或绝句、律诗，注意提炼斟酌语言以及与各种诗体相对应的押炼斟酌语言以及与各种诗体相对应的押韵、平仄和对仗等格律要求。
韵、平仄和对仗等格律要求 教师尝试教师尝试笑拥书本对周公，笑拥书本对周公，醉看老师入朦胧醉看老师入朦胧滴嗒口水酣然睡，滴嗒口水酣然睡，只待叮当下课钟只待叮当下课钟 一首反映学习生活的小诗一首反映学习生活的小诗春天不是读书天，春天不是读书天，夏日炎炎正好眠夏日炎炎正好眠秋有蚊虫冬怕冷，秋有蚊虫冬怕冷，卷起书包待明年卷起书包待明年。