八年级物理下册 7.2静电现象 (新版)苏科版

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1、静电现象静电现象忆当初忆当初将塑料尺子在将塑料尺子在头发上摩擦上摩擦然后靠近然后靠近纸屑屑你看了什么你看了什么现象?象?公元前公元前600600年,希年,希腊人发现将琥珀腊人发现将琥珀摩擦后会吸引稻摩擦后会吸引稻草屑草屑。经经摩擦摩擦过的物体能够吸引过的物体能够吸引轻小物体轻小物体,我们就,我们就说它带了说它带了“电电”,或者说带了电荷。,或者说带了电荷。用摩擦的方式使物体带电,叫做摩擦起电。 带电的物体 叫做带电体带电体一、摩擦起电一、摩擦起电利用摩擦方式使身边的物体带电利用摩擦方式使身边的物体带电思考思考各种不同的物质相互摩擦所带上的电荷都一样吗?各种不同的物质相互摩擦所带上的电荷都一样吗

2、?如何设计实验进行探究?如何设计实验进行探究?存在问题:用细线悬挂的橡胶棒和玻璃棒容易晃动,不存在问题:用细线悬挂的橡胶棒和玻璃棒容易晃动,不易操作,实验现象不明显。易操作,实验现象不明显。实验结论:实验结论:_排斥排斥排斥排斥吸引吸引实验数据分析实验数据分析同种同种电荷电荷相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引异种异种电荷电荷二、电荷及其相互作用规律二、电荷及其相互作用规律1、电荷间的相互作用规律:同种同种电荷电荷相互排斥相互排斥 异种异种电荷电荷相互吸引相互吸引2、自然界只存在两种电荷。3、与与丝绸丝绸摩擦过的摩擦过的玻璃棒玻璃棒所带电荷相同,称为所带电荷相同,称为正正电荷电荷 与与毛皮毛皮摩擦

3、过的摩擦过的橡胶棒橡胶棒所带电荷相同,称为所带电荷相同,称为负负电荷电荷解释现象解释现象三、知识的应用三、知识的应用【验电器验电器】原理:原理:作用:检验物体是否带电作用:检验物体是否带电拓展:张角越大,拓展:张角越大, 说明带电量越大说明带电量越大同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥四、自然界和生活中的静电现象四、自然界和生活中的静电现象静电现象的应用静电现象的应用静电除尘静电除尘静电喷涂静电喷涂静电复印静电复印静电现象的危害静电现象的危害1、雷电会导致人畜伤亡,能摧毁房屋2、静电产生的电火花会引起煤矿瓦斯爆炸 。1.1.验电器带电时,两金属箔片张开的原因是验电器带电时,两金属箔片张开的原因是

4、。电视机屏幕上容易粘上灰尘的原因是。电视机屏幕上容易粘上灰尘的原因是 。加油站不许用塑料桶灌装汽油的原因是。加油站不许用塑料桶灌装汽油的原因是 。同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥带电体具有吸引轻小物体的性质带电体具有吸引轻小物体的性质汽油不断与筒壁摩擦,使塑料桶带电汽油不断与筒壁摩擦,使塑料桶带电,造成火灾隐患造成火灾隐患2、如图甲是一种车载空气净化器,其工作过程如图乙所示受污染的空气被吸人后,粉尘颗粒物进入集尘器被带电金属网捕获,其原理是 异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引3.3.有有A A、B B、C C三个用丝线悬吊着的小球,相互作用情况三个用丝线悬吊着的小球,相互作用情况如图:那么下列说

5、法正确的是(如图:那么下列说法正确的是( )A. A. 若若A A带正电,则带正电,则C C一定带正电一定带正电B. B. 若若A A带负电,则带负电,则C C一定带正电一定带正电C. C. 若若B B带正电,则带正电,则A A一定带正电,一定带正电, C C一定带负电一定带负电D DA A、B B一定带同种电荷,一定带同种电荷,C C则则 可能不带电可能不带电4. 4. 有有A A、B B、C C、D D四个带电体,已知四个带电体,已知D D带正电,若带正电,若A A排斥排斥B B,A A吸引吸引C C,C C排斥排斥D D,那么,那么A A、B B、C C各带什么电?各带什么电?D课堂小结课堂小结一、电荷一、电荷 摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引三、验电器三、验电器作用:检验物体是否带电原理:同种电荷互相排斥四、自然界和生活中的静电现象四、自然界和生活中的静电现象为什么摩擦后物体会带电呢?为什么摩擦后物体会带电呢?

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