《人教部编版语文七年级下册第六单元《作文-语言简明》--动作描写(准确、生动)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文七年级下册第六单元《作文-语言简明》--动作描写(准确、生动)课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陈丽陈丽我我肥肥壮壮的的身身体体，圆圆脸脸上上有有对对八八字字形形的的黑黑眼眼圈圈，一一身身白白里里镶镶黑黑的的茸茸毛毛，再再加加上上笨笨拙拙的的动动作作，可可爱爱的的样样子子，成成为为世世界界的的亲亲善善大大使使。我我在在竹竹林林中中一一骨骨碌碌坐坐在在地地上上，直直挺挺着着身身子子，敞敞着着两两条条比比较较短短的的后后肢肢，前前爪爪抓抓住住鲜鲜嫩嫩的的竹竹叶叶，吃吃进进肚肚子子里里，哇哇，真真好好吃！吃！ 陈凤仪陈凤仪 我的眼睛鼓鼓的，又大又圆，我的眼睛鼓鼓的，又大又圆，十分的招人喜欢。十分的招人喜欢。我身体我身体成成U形，瞧，我也是金鱼中的形，瞧，我也是金鱼中的苗条淑女啊！要说最美丽的地
2、苗条淑女啊！要说最美丽的地方，当然要数我那一条漂亮的方，当然要数我那一条漂亮的尾巴啦，我的尾巴看起来柔柔尾巴啦，我的尾巴看起来柔柔的，的，左一摆右一摇，犹如仙女左一摆右一摇，犹如仙女姐姐穿着柔软的纱衣在翩翩起姐姐穿着柔软的纱衣在翩翩起舞舞。 温苏华温苏华 我就是那只在跑步比赛中用我就是那只在跑步比赛中用恒心和毅力打败兔子的恒心和毅力打败兔子的乌龟乌龟 我吃东西时的样子非常的可我吃东西时的样子非常的可爱。头爱。头探来探去探来探去，看到自己喜欢，看到自己喜欢吃的，就慢慢地把头吃的，就慢慢地把头伸伸长，一口长，一口就给就给吃吃了。如果是自己不喜欢吃了。如果是自己不喜欢吃的，闻一下，就走开了。的，闻一
3、下，就走开了。 陈雅诗陈雅诗一一双双圆圆溜溜溜溜的的黑黑眼眼睛睛，时时常常张张着着小小嘴嘴伸伸出出半半个个粉粉红红色色的的小小舌舌头头这这 就就 是是 我我 ， 小小 毛毛 狗狗 。我我常常用用两两只只黑黑得得透透明明的的两两只只圆圆圆圆的的眼眼睛睛四四处处张张望望，看看到到陌陌生生人人就就会会羞羞涩涩地地转转过过头头，用用舌舌头头舔舔一一下下嘴嘴唇唇。有有时时，我我索索性性把把头头埋埋进进尾尾巴巴，懒懒洋洋洋洋地地睡睡觉觉。一一睡睡就就是一个下午了。是一个下午了。 李淑怡李淑怡 我吃东西时的样子非常的可爱。头我吃东西时的样子非常的可爱。头探来探来探去探去，看到自己喜欢吃的，就慢慢地把，看到自
4、己喜欢吃的，就慢慢地把头头伸伸长，一口就给长，一口就给吃吃了。如果是自己不了。如果是自己不喜欢吃的，闻一下，就走开了。喜欢吃的，闻一下，就走开了。 陈雅诗陈雅诗我一下子我一下子抓抓住了老鼠，而且把它住了老鼠，而且把它咬咬死了死了 某同学某同学看一看，比一比：看一看，比一比：一、要具体准确一、要具体准确二、要形象传神二、要形象传神怎样才能做到具体准确呢？怎样才能做到具体准确呢？我在竹林中一骨碌我在竹林中一骨碌坐坐在地在地上，直上，直挺挺着身子，着身子，敞敞着两着两条比较短的后肢，前爪条比较短的后肢，前爪抓抓住鲜嫩的竹叶，住鲜嫩的竹叶，吃吃进肚子进肚子里。哇，真好吃！里。哇，真好吃！ 陈凤仪陈凤仪
5、熊猫熊猫“吃吃”竹叶：竹叶：在洞口在洞口弯弯下前肢，作好捕鼠的下前肢，作好捕鼠的姿势，然后姿势，然后屏住屏住呼吸，两眼目呼吸，两眼目不转睛地不转睛地盯盯着洞口。终于功夫着洞口。终于功夫不负有心人，我抓到了，得意不负有心人，我抓到了，得意的胡子也的胡子也翘翘了起来。了起来。 杨剑洋杨剑洋猫猫“抓抓”老鼠：老鼠：怎样才能做到具体准确呢？怎样才能做到具体准确呢？一、分解法一、分解法一个简单的动作分解为一一个简单的动作分解为一系列具体的协助性动作，系列具体的协助性动作，然后组合在一起。然后组合在一起。怎样才能做到具体准确呢？怎样才能做到具体准确呢？上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。上课铃声响了，教室仍然
6、一片喧闹。这时，教室外传来老师的脚步声这时，教室外传来老师的脚步声（请用分解法具体描述（请用分解法具体描述“回回”座座位这一动作。）位这一动作。）我立马我立马_ 起起耳朵耳朵，_ 下下身子身子，直向座位直向座位_ 去。然去。然后后屁股屁股一一_， 身子身子一一_， 课本课本一一_， 若无其若无其事地看起书来事地看起书来（提、竖）（提、竖）（缩、弯）（缩、弯）（走、蹿）（走、蹿）（坐、扭）（坐、扭）（直、挺）（直、挺）（竖、挡）（竖、挡）怎样才能做到形象传神呢？怎样才能做到形象传神呢？西游记西游记中，描绘孙中，描绘孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇悟空向铁扇公主借芭蕉扇时：时：“我寻到洞外借扇，我寻到洞外
7、借扇，他就与我讲起仇隙，把我他就与我讲起仇隙，把我砍了几剑。是我使棒吓他砍了几剑。是我使棒吓他灵吉菩萨，灵吉菩萨，他就把扇子扇他就把扇子扇了我一下，飘飘荡荡，直了我一下，飘飘荡荡，直刮到小须弥山。刮到小须弥山。 ”怎样才能做到形象传神呢？怎样才能做到形象传神呢？伍嘉静伍嘉静小狗小狗“叫叫”一看见陌生人就会立即一看见陌生人就会立即竖起两只小耳朵，然后竖起两只小耳朵，然后用雄壮的声音用雄壮的声音“汪汪”他他几下，几下，活像一位威武的活像一位威武的勇士勇士！怎样才能做到形象传神呢？怎样才能做到形象传神呢？二、修辞法二、修辞法运用比喻、夸张、排比等运用比喻、夸张、排比等修辞手法把某一动作写得修辞手法把
8、某一动作写得形象生动。形象生动。 水浒传水浒传“鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西”n n扑的只一拳，扑的只一拳，却便似开了个油酱却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。鲁达提起拳头来就眼眶际眉梢只鲁达提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。都绽将出来。 又只一拳，太阳上又只一拳，太阳上正着，正着，却似做了一个全堂水陆的道场，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 怎样才能做到形象传神呢？怎样
9、才能做到形象传神呢？三、感官法三、感官法调动听觉、味觉等多调动听觉、味觉等多种感觉器官展示真情种感觉器官展示真情实感。实感。崔燕珊崔燕珊猫猫“追追”老鼠：老鼠：突然，突然，只见一道黑色的闪电只见一道黑色的闪电从我眼前蹿过从我眼前蹿过，我猛地扑上去，我猛地扑上去，“轰轰”，顿时天旋地转，眼顿时天旋地转，眼前满布星星，一颗、两颗、三颗前满布星星，一颗、两颗、三颗噢！原来撞到墙上！噢！原来撞到墙上！视视觉觉感觉、视觉感觉、视觉分解法分解法一个简单的动作分解为几个具体的协助性动作，一个简单的动作分解为几个具体的协助性动作，然后组合在一起。然后组合在一起。 修辞法修辞法运用比喻、夸张、排比等修辞手法把某
10、一动作运用比喻、夸张、排比等修辞手法把某一动作写得形象生动。写得形象生动。感官法感官法调动听觉、味觉等多种感觉展示真情实感。调动听觉、味觉等多种感觉展示真情实感。小结：小结：我来试一试！我来试一试！ 一、可以用一、可以用分解法分解法进行细致刻画。进行细致刻画。二、可以用二、可以用比喻、夸张比喻、夸张等修辞手法，等修辞手法，使动作更形象生动。使动作更形象生动。三、可以通过调动三、可以通过调动听觉、味觉听觉、味觉等多种等多种器官展示真情实感。器官展示真情实感。 天要下雨了天要下雨了,几只蚂蚁打算几只蚂蚁打算搬搬家家祝同学们：祝同学们：学业进步学业进步写作水平百尺竿头，更写作水平百尺竿头，更上一层楼！上一层楼！
