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1、三年级背诵课文 1 、燕子 一身（ ）羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。 才下过（ ）的细雨。微风吹拂着（ ）的柳丝。青的草， （ ） ，各色鲜艳的花，都像（ ） ，形成了 （ ） 的春天。 小燕子从南方赶来， 为春光 （ ） 。 在微风中， （ ） ，燕子（ ）掠过，唧唧地叫着，有的 （ ） ， 一转眼飞到了 （ ） ； 有的 （ ） ，尾尖偶尔（ ） ，就看到（ ）一圈一圈地（ ） 。 几对燕子飞倦了， 落在 （ ） 。 蓝蓝的天空， 电杆之间 （ ） ，多么像 （ ） 啊， 停着的燕子成了 （ ） ， 谱出一支 （ ） 。 2 、古诗两首 春 日 咏 柳
2、（ ） （ ） 3 、荷花 清晨， 我到公园去玩， 一进门就 （ ） 。 我赶紧往 （ ）跑去。 荷花已经 （ ） 。 荷叶 （ ） 的， 像一个个 （ ） 。白荷花在这些（ ）之间冒出来。有的才展开（ ）。有的花瓣儿（ ）了，露出（ ）的小莲蓬。有的还是（ ），看起来饱胀得马上要（ ）。 这么多的白荷花，一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，很美；（ ）。如果把眼前的这一池荷花看做（ ），那（ ）可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛 （ ） ， 穿着 （ ） 的衣裳， 站在 （ ） 。一阵微风吹来， 我就翩翩起舞，（ ） 随风飘动。 不光是我一朵，（ ）都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，（ ）站在那儿。蜻
3、蜓飞过来，告诉我（ ）。小鱼在脚下游过，告诉我（ ） 过了好一会儿，我才记起我不是（ ），我是在（ ）呢。 5 、翠鸟 翠鸟喜欢停在 （ ）上， 一双（ ） 的小爪子紧紧地（ ） 。它的颜色（ ） 。头上的羽毛像（ ） ，绣满了（ ） 。背上的羽毛像 （ ） 。 腹部的羽毛像 （ ） 。 它 （ ） ，一双（ ）的眼睛下面，长着一双（ ）的嘴。 翠鸟鸣声（ ） ，爱（ ）疾飞，一眨眼，又（ ）地停在苇秆上了。它（ ）地注视着（ ）的水面，等待（ ）的小鱼。 小鱼（ ）地把头露出水面，吹了个（ ） 。尽管（ ） ，还是难以（ ）翠鸟（ ） 。翠鸟（ ）苇秆，像（ ） ，叼起小鱼， （ ） 水面往
4、远处飞起了。只有苇秆还在 （ ） ， 水波还在 （ ） 。 11、画杨桃 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（ ）地说：“提起杨桃，大家都（ ） 。但是， （ ）不同， （ ）也就不一样，有时候看起来真像个（ ） 。因此，当我们看见别的人（ ）的时候，不要忙着 （ ） ， 要看看人家是 （ ） 。 我们应该相信 （ ） ，看到是什么样的就画成什么样。” 13、和时间赛跑 “所有（ ） ，都永远不会回来了。你的（ ）过去了，它就永远变成（ ） ，你再也不能回到昨天了。爸爸以前（ ） ，现在再也不能回到你这么小的（ ）了。有一天你会（ ） ，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了（ ） ，也会像
5、外祖母一样（ ）了。 ”爸爸说。 爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“ （ ） ”还让我感到（ ） ，比“ （ ） ”更让我有一种（ ） 。 积累运用 1 、万壑树参天，（ ） 。 （王维） 2 、 （ ） ，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 3 、 （ ） ，竹溪村路板桥斜。（王建） 4 、穿花蛱蝶深深见，（ ） 。 （杜甫） 5 、池上碧苔三四点，（ ） 。 （晏珠） 6 、 （ ） ，冰在薄处裂。 7 、亲身下河知深浅，（ ） 。 8 、莫看江面平如镜，（ ） 。 9 、 （ ） ，鸟笼里飞不出雄鹰。 10、日日行，不怕千万里；（ ） 。 11、少壮不努力，（ ） 。 12、花有重开日，（ ） 。 13、一日之计在于晨，（ ） 。 14、黑发不知勤学早， （ ） 。
