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1、三年级背诵课文 1 、燕子 一身( )羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( )的小燕子。 才下过( )的细雨。微风吹拂着( )的柳丝。青的草, ( ) ,各色鲜艳的花,都像( ) ,形成了 ( ) 的春天。 小燕子从南方赶来, 为春光 ( ) 。 在微风中, ( ) ,燕子( )掠过,唧唧地叫着,有的 ( ) , 一转眼飞到了 ( ) ; 有的 ( ) ,尾尖偶尔( ) ,就看到( )一圈一圈地( ) 。 几对燕子飞倦了, 落在 ( ) 。 蓝蓝的天空, 电杆之间 ( ) ,多么像 ( ) 啊, 停着的燕子成了 ( ) , 谱出一支 ( ) 。 2 、古诗两首 春 日 咏 柳
2、( ) ( ) 3 、荷花 清晨, 我到公园去玩, 一进门就 ( ) 。 我赶紧往 ( )跑去。 荷花已经 ( ) 。 荷叶 ( ) 的, 像一个个 ( ) 。白荷花在这些( )之间冒出来。有的才展开( )。有的花瓣儿( )了,露出( )的小莲蓬。有的还是( ),看起来饱胀得马上要( )。 这么多的白荷花,一朵有一朵的( )。看看这一朵,很美;( )。如果把眼前的这一池荷花看做( ),那( )可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛 ( ) , 穿着 ( ) 的衣裳, 站在 ( ) 。一阵微风吹来, 我就翩翩起舞,( ) 随风飘动。 不光是我一朵,( )都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,( )站在那儿。蜻
3、蜓飞过来,告诉我( )。小鱼在脚下游过,告诉我( ) 过了好一会儿,我才记起我不是( ),我是在( )呢。 5 、翠鸟 翠鸟喜欢停在 ( )上, 一双( ) 的小爪子紧紧地( ) 。它的颜色( ) 。头上的羽毛像( ) ,绣满了( ) 。背上的羽毛像 ( ) 。 腹部的羽毛像 ( ) 。 它 ( ) ,一双( )的眼睛下面,长着一双( )的嘴。 翠鸟鸣声( ) ,爱( )疾飞,一眨眼,又( )地停在苇秆上了。它( )地注视着( )的水面,等待( )的小鱼。 小鱼( )地把头露出水面,吹了个( ) 。尽管( ) ,还是难以( )翠鸟( ) 。翠鸟( )苇秆,像( ) ,叼起小鱼, ( ) 水面往
4、远处飞起了。只有苇秆还在 ( ) , 水波还在 ( ) 。 11、画杨桃 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后( )地说:“提起杨桃,大家都( ) 。但是, ( )不同, ( )也就不一样,有时候看起来真像个( ) 。因此,当我们看见别的人( )的时候,不要忙着 ( ) , 要看看人家是 ( ) 。 我们应该相信 ( ) ,看到是什么样的就画成什么样。” 13、和时间赛跑 “所有( ) ,都永远不会回来了。你的( )过去了,它就永远变成( ) ,你再也不能回到昨天了。爸爸以前( ) ,现在再也不能回到你这么小的( )了。有一天你会( ) ,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了( ) ,也会像
5、外祖母一样( )了。 ”爸爸说。 爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比“ ( ) ”还让我感到( ) ,比“ ( ) ”更让我有一种( ) 。 积累运用 1 、万壑树参天,( ) 。 (王维) 2 、 ( ) ,阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 3 、 ( ) ,竹溪村路板桥斜。(王建) 4 、穿花蛱蝶深深见,( ) 。 (杜甫) 5 、池上碧苔三四点,( ) 。 (晏珠) 6 、 ( ) ,冰在薄处裂。 7 、亲身下河知深浅,( ) 。 8 、莫看江面平如镜,( ) 。 9 、 ( ) ,鸟笼里飞不出雄鹰。 10、日日行,不怕千万里;( ) 。 11、少壮不努力,( ) 。 12、花有重开日,( ) 。 13、一日之计在于晨,( ) 。 14、黑发不知勤学早, ( ) 。