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2、专制农奴制度，反对专制农奴制度，热爱、追求自由，因热爱、追求自由，因此遭到沙皇政府的迫此遭到沙皇政府的迫害。普希金写了不少害。普希金写了不少形式多样形式多样、题材广泛、题材广泛的作品，诗体小说的作品，诗体小说欧根欧根奥涅金奥涅金是他是他的代表作的代表作九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件俄国文学始祖俄国文学始祖伟大的俄国人民诗人伟大的俄国人民诗人俄罗斯诗歌的太阳俄罗斯诗歌的太阳俄国近代文学的奠基者俄国近代文学的奠基者俄罗斯文学语言创建者俄罗斯文学语言创建者俄国浪漫主义文学的代表俄国浪漫主义文学的代表批判现实主义文学的奠基人批判现实主义文学的奠基人九年级语文上册 第1
3、3课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件代表作有：代表作有：叙事诗叙事诗茨冈茨冈青铜骑士青铜骑士抒情诗抒情诗自由颂自由颂致恰达耶夫致恰达耶夫长篇小说长篇小说上尉的女儿上尉的女儿长篇诗体小说长篇诗体小说叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件 致大海致大海写于写于18241824年年。18201820年，年仅年，年仅2121岁的普希金因创作了大量反对专制暴政和歌岁的普希金因创作了大量反对专制暴政和歌颂自由民主的政治诗而引起沙皇的惊恐，被颂自由民主的政治诗而引起沙皇的惊恐，被沙皇政府放逐到沙皇政府放逐到南高加索南高加索。由于他热爱自由，。由于
4、他热爱自由，不愿阿谀逢迎奥德萨总督，于不愿阿谀逢迎奥德萨总督，于18241824年又革职年又革职遣送回乡（第二次流放）。临别前夕，诗人遣送回乡（第二次流放）。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大海，想起与大海有关的英雄，不禁思绪起伏，海，想起与大海有关的英雄，不禁思绪起伏，写下了这首诗篇。写下了这首诗篇。 九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件朗诵、思考：朗诵、思考：1 1、诗人为什么如此热爱大海？大海有、诗人为什么如此热爱大海？大海有什么象征意义？什么象征意义？2 2、诗人是通过什么把全诗的材料贯穿、诗人是通过什
5、么把全诗的材料贯穿起来的？起来的？3 3、划分诗歌的大致结构？、划分诗歌的大致结构？九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件 大海有广阔的胸怀、惊人的威力、壮大海有广阔的胸怀、惊人的威力、壮丽的景色。丽的景色。 大海是自由精神的象征。大海是自由精神的象征。 作者借大海表达了作者借大海表达了对自由的赞美及憧对自由的赞美及憧憬，但现实使他伤心憬，但现实使他伤心。 他虽失望但不绝望，他要把大海永记他虽失望但不绝望，他要把大海永记心中，把自由传播到四面八方心中，把自由传播到四面八方。九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件第一部分(1-2)：写诗人向大海
6、告别第二部分(3-6)：写大海的自由奔放和无坚不摧的力量，表达诗人对自由的渴望。第三部分（7-13）：热情赞颂拿破仑和拜伦为自由民主奋斗的精神，表达对自由民主的追求和向往。第四部分(14-15)写诗人誓言绝不忘记大海，和对大海的热爱，要为自由奋斗不息。九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件拿破仑：拿破仑： 法兰西第一帝国皇帝，杰出的政治家、军事家。法兰西第一帝国皇帝，杰出的政治家、军事家。1792179217921792年年年年来到巴黎，曾一度接近雅各宾派。来到巴黎，曾一度接近雅各宾派。1793179317931793年年年年在土伦的战役中战功卓著，被授予准将军衔。在
7、土伦的战役中战功卓著，被授予准将军衔。1799179917991799年年年年11111111月月月月9 9 9 9日日日日发动政变，推翻督政府统治，任第一执政。发动政变，推翻督政府统治，任第一执政。1804180418041804年年年年放弃共和制度，建立法兰西帝国，自任皇帝，恢复放弃共和制度，建立法兰西帝国，自任皇帝，恢复等级制度和贵族称号，实行分封制。等级制度和贵族称号，实行分封制。1814181418141814年初年初年初年初反法同盟军队攻入法国境内，反法同盟军队攻入法国境内，4 4月，拿破仑退位，月，拿破仑退位，被流放到厄尔巴岛。被流放到厄尔巴岛。1815181518151815年
8、年年年3 3 3 3月月月月从厄尔巴岛逃出，重返巴黎。驱逐了复辟的波从厄尔巴岛逃出，重返巴黎。驱逐了复辟的波旁王朝，旁王朝，6 6 6 6月月月月，在滑铁卢被第七次反法同盟打败，再次被，在滑铁卢被第七次反法同盟打败，再次被迫退位，流放到圣赫勒拿。迫退位，流放到圣赫勒拿。1821182118211821年年年年卒于该岛。卒于该岛。九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件乔治乔治戈登戈登拜伦：拜伦：英国英国1919世纪初期伟大的浪漫主义诗人。世纪初期伟大的浪漫主义诗人。17881788年年1 1月月2222日出生在一个古老没落的贵族家庭。日出生在一个古老没落的贵族家庭。18
9、051805年入剑桥大学学习。年入剑桥大学学习。18091809年大学毕业后，拜伦在贵族院获取了世袭议员的席位，但却受年大学毕业后，拜伦在贵族院获取了世袭议员的席位，但却受到歧视。于是拜伦离开祖国，先后游历了葡萄牙、西班牙、马尔他到歧视。于是拜伦离开祖国，先后游历了葡萄牙、西班牙、马尔他等地。这些国家民族解放运动的发展，开拓了诗人的社会政治视野。等地。这些国家民族解放运动的发展，开拓了诗人的社会政治视野。18111811年拜伦回到英国。拜伦同情工人群众，为被迫害的工人辩护，年拜伦回到英国。拜伦同情工人群众，为被迫害的工人辩护，严厉斥责政府的暴行。并发表讽刺诗，真实地反映英国资产阶级与严厉斥责政
10、府的暴行。并发表讽刺诗，真实地反映英国资产阶级与无产阶级的矛盾揭露了资本主义剥削方式的惨无人道。无产阶级的矛盾揭露了资本主义剥削方式的惨无人道。18161816年拜伦离开英国，到瑞士、意大利，参加意大利有名的烧炭党年拜伦离开英国，到瑞士、意大利，参加意大利有名的烧炭党的秘密组织，创作了著名的长篇叙事诗的秘密组织，创作了著名的长篇叙事诗唐璜唐璜。18231823年意大利烧炭党运动遭到了失败，拜伦离开意大利前往希腊去年意大利烧炭党运动遭到了失败，拜伦离开意大利前往希腊去参加希腊人民的民族解放斗争。参加希腊人民的民族解放斗争。18241824年年4 4月月9 9日诗人在暴风雨中骑马外出巡视，感受风寒
11、，日诗人在暴风雨中骑马外出巡视，感受风寒，4 4月月1919日日不幸与世长辞。不幸与世长辞。 九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件主题：主题： 作品通过歌颂大海的自由作品通过歌颂大海的自由和崇高，抒发了对自由的强烈和崇高，抒发了对自由的强烈渴望和极度的内心苦闷。渴望和极度的内心苦闷。九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件1、象征手法：、象征手法：大海自由2、借景抒情、借景抒情： 通过描写和赞颂大海的波涛汹涌，表现诗人对自由的渴望和追求。3、风格豪迈、风格豪迈：这首诗风格豪迈，自由奔放，充分表现了诗人对民主自由的渴望和追求。九年级语文上册 第
12、13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件自由颂自由颂世界的暴君，战栗吧！世界的暴君，战栗吧！而你们，匍匐着的奴隶们而你们，匍匐着的奴隶们听吧，鼓起勇气，起义吧听吧，鼓起勇气，起义吧唉，无论向哪望去唉，无论向哪望去到处都是皮鞭，到处都是皮鞭，到处都是刀剑到处都是刀剑到处都是横行无法的行为，到处都是横行无法的行为，到处都是懦弱无能，不自由的往来到处都是懦弱无能，不自由的往来朋友们，相信吧，朋友们，相信吧，它，迷人的幸福的星辰，它，迷人的幸福的星辰，就要高高升起。就要高高升起。俄罗斯将从梦中觉醒，俄罗斯将从梦中觉醒，专制制度的废墟上将写上我们的名姓！专制制度的废墟上将写上我们的名姓！九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你， 不要忧郁，也不要愤慨！不要忧郁，也不要愤慨！ 不顺心时暂且克制自己，不顺心时暂且克制自己， 相信吧，快乐之日就会到来。相信吧，快乐之日就会到来。 我们的心儿憧憬着未来，我们的心儿憧憬着未来， 现今总是令人悲哀：现今总是令人悲哀： 一切都是暂时的，转瞬即逝，一切都是暂时的，转瞬即逝， 而那逝去的将变得可爱。而那逝去的将变得可爱。 九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件九年级语文上册 第13课致大海课件4 长春版-长春级上册语文课件
