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1、英语口语教学新模式英语口语教学新模式2021/8/61一、申请理由一、申请理由为进一步提高同学们的英语口语学习兴趣和学习效率，我们组织了“英语口语教学新模式”这一创新项目。由于我们团队来自外语学院，具备一定的英语知识基础，并希望通过这次项目的组织达到我们的预期目标。2021/8/62021/8/62 2二、研究目的、意义和主要内容二、研究目的、意义和主要内容目的：纠正同学们的发音，培养英语思维能：纠正同学们的发音，培养英语思维能力，提高同学们英语听说能力和英语交际能力力，提高同学们英语听说能力和英语交际能力意义：调动同学们学习积极性，提高学习效：调动同学们学习积极性，提高学习效率，创造良好的英
2、语学习氛围，为同学们以后率，创造良好的英语学习氛围，为同学们以后的发展创造条件的发展创造条件主要内容：1 1、创建以学生为主，互动式的、创建以学生为主，互动式的课堂课堂 2 2、课堂西方化，气氛活跃自由、课堂西方化，气氛活跃自由 3 3、穿插户外教学形式，促进同学们的相互交、穿插户外教学形式，促进同学们的相互交流流2021/8/62021/8/63 3三、项目的特色与创新之处三、项目的特色与创新之处项目特色项目特色：打破传统思维方法，培养同学们的创：打破传统思维方法，培养同学们的创新思维，创建口语教学新模式新思维，创建口语教学新模式创新之处创新之处：1 1、创造良好的英语学习环境，将、创造良好
3、的英语学习环境，将 英语口语深入同学们生活之中；英语口语深入同学们生活之中； 2 2、 更深层次地了解西方文化；更深层次地了解西方文化； 3 3、采用多形式的教学方法、采用多形式的教学方法 2021/8/62021/8/64 4四、项目方案及进度安排四、项目方案及进度安排（一）调查：（一）调查：20102010年年9 9月月1111月月 以小组形式深入到郑州各大高校走访或问卷调查及网上调查以小组形式深入到郑州各大高校走访或问卷调查及网上调查（二）分析总结：（二）分析总结：20102010年年1212月月 对调查结果进行整合、分析、总结，提出实施计划对调查结果进行整合、分析、总结，提出实施计划（
4、三）计划实施：（三）计划实施：20112011年年3 3月月55月月 1 1）课堂：采用多形式的上课方式）课堂：采用多形式的上课方式 A A、小组辩论、小组辩论 B B、话剧表演、话剧表演 C C、课堂小插曲（英语日常生活用语的学习与模仿）课堂小插曲（英语日常生活用语的学习与模仿）D D、定期的电影角、定期的电影角色扮演与模仿色扮演与模仿 E E、走出课堂、户外教学，英语游戏、走出课堂、户外教学，英语游戏 2 2）课外：）课外：A A、举办节日、举办节日Party BParty B、每周一次的英语俱乐部、每周一次的英语俱乐部练习英练习英语日常生活及工作用语语日常生活及工作用语 C C、定期举行
5、预其他高校的联谊活动，增进、定期举行预其他高校的联谊活动，增进学习与交流学习与交流 D D、每月举行一次大型多形式的英语口语比赛活动、每月举行一次大型多形式的英语口语比赛活动2021/8/62021/8/65 5五、预期成果及产生的社会效益五、预期成果及产生的社会效益预期成果：提高同学们的英语口语学习兴趣和：提高同学们的英语口语学习兴趣和口语水平；加深同学们对西方文化背景的了解；口语水平；加深同学们对西方文化背景的了解；提高英语交际能力；增强同学们的自信心，提高提高英语交际能力；增强同学们的自信心，提高自我完善的能力自我完善的能力社会效益：1 1、提高同学们英语听说能力，为、提高同学们英语听说能力，为以后工作创造便利条件以后工作创造便利条件 2 2、方便将来进行国际学术交流，学习国外先进、方便将来进行国际学术交流，学习国外先进技术技术 3 3、为国内学生走向世界打下语言基础、为国内学生走向世界打下语言基础2021/8/62021/8/66 6六、项目经费概算及主要用途支出项目 预算金额（元） 支出简要说明路费 200 走访调查打印费用 200 问卷调查上网费用 100 网上调查水笔、笔记本200 问卷调查、总结、计划话费 200 师生联络和调查劳务费 300 活动必备、特殊事件支出合计 12002021/8/67
