《四年级下册语文课件26.欲速则不达第1课时北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件26.欲速则不达第1课时北师大版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、助读资料字词精讲初读感知当堂检测欲速则不达欲速则不达2626第第 一一 课课 时时1.1.认识认识6 6个生字，会写个生字，会写4 4个生字。理解由生字组成的词个生字。理解由生字组成的词语。语。（重点）（重点）2.2.熟读译文、古文，并通过学习译文理解古文文意。熟读译文、古文，并通过学习译文理解古文文意。晏婴：晏婴：又称晏子，夷维（今山东高密）人。春秋后又称晏子，夷维（今山东高密）人。春秋后期重要的政治家、思想家、外交家。曾任齐国丞相期重要的政治家、思想家、外交家。曾任齐国丞相 50 余余年，辅佐齐灵公、庄公、景公三代国君。年，辅佐齐灵公、庄公、景公三代国君。齐景公：齐景公：名杵（名杵（chc
2、h）臼（）臼（jiji），春秋时齐国君主。），春秋时齐国君主。庄公异母弟。约公元前庄公异母弟。约公元前 547前前490 年在位。在位时好治年在位。在位时好治宫室，厚赋重敛。同时刑法残酷，人多被处刖足之刑。宫室，厚赋重敛。同时刑法残酷，人多被处刖足之刑。相关资料相关资料欲欲左边左边“谷谷”第四笔捺变第四笔捺变点，右部点，右部“欠欠”撇、捺撇、捺舒展。舒展。yy我会写我会写旦旦横间距均匀，底横宜长。横间距均匀，底横宜长。dndn恐恐上部紧凑，上部紧凑，“工工”略带略带斜势，末笔上提。斜势，末笔上提。knkn徒徒左窄右宽，左窄右宽，“走走”的撇的撇要小，捺要舒展。要小，捺要舒展。tt滨滨 婴婴 韩
3、韩 枢枢 焚焚bnbnyngyng hnhnshshfnfn我会认我会认缰缰绳绳心急如心急如焚焚jingjing fn fn 易读错字易读错字驿使：驿使：丞相：丞相：火速：火速：索性：索性：缰绳：缰绳：危在旦夕：危在旦夕：心急如焚：心急如焚：理解词语理解词语古代传递公文的人。古代传递公文的人。古代辅佐君主的职位最高的大臣。古代辅佐君主的职位最高的大臣。用最快的速度用最快的速度(做紧急的事做紧急的事)。表示直截了当；干脆。表示直截了当；干脆。牵马或其他牲畜用的绳子。牵马或其他牲畜用的绳子。形容危险就在眼前。形容危险就在眼前。心急火燎，形容非常着急。心急火燎，形容非常着急。第一部分（第第一部分（第
4、 1 1、2 2 自然段）自然段）晏婴病危。晏婴病危。写丞相写丞相晏婴病重，驿使催请齐景公速回都城。晏婴病重，驿使催请齐景公速回都城。第二部分（第第二部分（第 3 3 自然段）自然段）措施得力。措施得力。写齐景公命写齐景公命令韩枢为他驾车回都城。令韩枢为他驾车回都城。第三部分（第第三部分（第 4 4、5 5 自然段）自然段）失去理智。失去理智。写齐景写齐景公心急如焚，自己弃车徒步跑开了。公心急如焚，自己弃车徒步跑开了。交流分段情况我们遇事要冷静思考，选出最佳的解决我们遇事要冷静思考，选出最佳的解决办法。办法。说一说文章要说明一个什么道理？说一说文章要说明一个什么道理？本文讲述了齐景公急于回城去
5、看晏婴，嫌本文讲述了齐景公急于回城去看晏婴，嫌马车跑得慢而徒步往回赶的故事，借此来说明马车跑得慢而徒步往回赶的故事，借此来说明人们在情急时容易失去理智，所以事情越紧急，人们在情急时容易失去理智，所以事情越紧急，就越不能性急图快。就越不能性急图快。1.1.给加点字选择正确的读音，画给加点字选择正确的读音，画“”“”。 海滨海滨( (bnbnbngbng) )焚烧焚烧( (fnfnfnfn) ) 大约大约( (yuyuyoyo) )2 2看拼音写词语。看拼音写词语。 t b t b kng p kng p wi zi dn wi zi dn xx徒徒 步步恐恐 怕怕危危 在在 旦旦 夕夕3 3给加
6、点字选择正确的解释。给加点字选择正确的解释。(1)(1)欲速则不达。欲速则不达。( () )A A通，到达。通，到达。B B通达，对事理认识得透彻。通达，对事理认识得透彻。C C指官位高，有权势。指官位高，有权势。(2)(2)齐景公徒步跑开了。齐景公徒步跑开了。( () )A A徒弟。徒弟。 B B步行。步行。 C C只，仅仅。只，仅仅。(3)(3)一名驿使从都城飞马而至。一名驿使从都城飞马而至。( () )A A极，最。极，最。 B B到。到。A AB BB B4 4选词填空。选词填空。乞求要求请求乞求要求请求(1)(1)老师老师( () )我们上课必须认真听讲，否则上课我们上课必须认真听讲
7、，否则上课会没有效率。会没有效率。(2)(2)他蓬头垢面，衣衫破烂，跪在街上他蓬头垢面，衣衫破烂，跪在街上( () )人们人们的帮助。的帮助。(3)(3)张连长张连长( () )把最艰巨的任务交给他。把最艰巨的任务交给他。要求要求乞求乞求请求请求5 5根据要求写句子。根据要求写句子。(1)(1)难道齐景公不想再见晏婴最后一面吗？难道齐景公不想再见晏婴最后一面吗？( (改为陈述改为陈述句句) )_(2)(2)齐景公嫌马不努力向前。齐景公索性弃车，自己齐景公嫌马不努力向前。齐景公索性弃车，自己徒步跑开了。徒步跑开了。( (用关联词语把两句话合并为一句话用关联词语把两句话合并为一句话) )_(3)(3)驾车行了几百步，便弃车自己跑开了。驾车行了几百步，便弃车自己跑开了。( (修改病句修改病句) )_他驾车行了几百步，便弃车自己跑开了。他驾车行了几百步，便弃车自己跑开了。齐景公想再见晏婴最后一面。齐景公想再见晏婴最后一面。因为齐景公嫌马不努力向前，所以他索性弃车，自因为齐景公嫌马不努力向前，所以他索性弃车，自己徒步跑开了。己徒步跑开了。
