《五年级上册小学语文词语、读音、字形专项练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册小学语文词语、读音、字形专项练习（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 五年级上册小学语文词语、读音、字形专项练习 一、看拼音，写词语。（8 分） j p zh chng bi sn y l （ ） （ ） （ ） （ ） ln hn hu qio zo yn o ji （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能用“”画出带点字的正确读音。（6 分） 囫囵（h w） 眷恋（jun qun） 眼睑（lin jin） 干涸（h k） 玷污（din zhn） 点缀（zhu chu） 三、将下面的词语补充完整。(4 分) 呕 心 沥 （ ） （ ） 断 丝连 （ ） 灵 手 巧 安 然 无（ ） 大 显 身 （ ） （ ） 天 立地 （ ） 往 今 来 不 动 声（ ）
2、六、根据提示的内容填空。（4 分） 1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 2. 我 最 喜 欢 的 一 句 有 关 读 书 名 言 警 句是： 七、写出下列句子运用的修辞手法。（8 分） 1. 小 明 家 的 房 子 小 得 只 有 书 桌 那 么 大 。（ ） 2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（ ） 3.难道不耕耘也会有收获？（ ） 4. 它 好 肥 ， 整 个 身 子 好 像 一 个 蓬 松 的 球 儿 。（ ） 1、读拼音，写词语。 （6 分） yu fn wi d dn sh c xin （ ） （ ） （ ） （ ） nn sh shn hu
3、 fn q xu y （ ） （ ） dn tin l d d tu zh ji （ ） （ ） 2用横线画出下列字的正确读音。 （3 分） 泊船（ b p ） 风一更( gng gng ) 婀娜( ) 分外（ fn fn） 抹 净（ m m ） 折断（ sh zh ） 7把下面的句子补充完整。 （4 分） （1） ，切切故乡情。 （2）明月有情应识我， 。 （3） 江南几度梅花发， 。（4） ，游子久不至。 1、 看拼音，写词语。 （7 分） j p un w yn l y y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） pin dun （ ）y l（ ） 2、 给下列带点的字注音。 （4 分）
4、 踮（ ）起 呐（ ）喊 莎（ ）士比亚 伴侣（ ） 心扉 （ ） 借鉴 （ ） 呕 （ ） 心沥血 锻 （ ）炼 3、我能在下列汉字正确的读音后打“”。 （5 分） 诣 （y zhi） 殷 （yng yn） 挫 （cu chu） 隶 （d l） 那 本 书 。 首 先 我 会 ( ) ， 故 事 中 的 人( )，作家( )。然后，我会在脑子里( )把这个故事( )，回过头来( )我最欣赏的一些( )，并问问自己( )。 6、 判断题（5 分） 作文从借鉴和模仿开始。 我的“长生果”这篇课文的作者是叶文玲。 古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取有营养。 窃读记是著名作家巴金的作品
5、。 读书时做笔记，能锻炼记忆力，增强理解力。 一、看拼音，写词语 10 分 b r pn dun t zhng xin y chung lin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） q j shu mng zo yn do qe j sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、补充词语（9 分） （ ）往（ ）来 （ ） （ ）大物 气象（ ）（ ） （ ）断（ ）连 （ ） （ ）发光 安然（ ）（ ） （ ） 书 （ ） 画 互相 （ ） （ ） 面容 （ ） （ ） 三、日积月累（8 分） 1、 春风能 ， 和煦催 。 裙裾微 ， 花气时 。 2、 秋风杂 ， 夜凉添 。 飕飕不
6、 ， 悠悠舞 。 四、选择正确答案（8 分） 列数字 作比较 打比方 假设 1、假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。 （ ） 2、气从鼻孔喷出来，形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ） 3、临街的窗子如果装上这种玻璃， 街上的声音为 40 分贝时，传到房间里只剩下 12 分贝了。 （ ） 4、不少人都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 （ ） 1、看拼音，写词语。 （6 分） go ji yu hu q qi l t （ ） （ ） （ ） （ ） jio ji b rng zh y （ ） （ ） 2.选择正确的音、形、义。 （9 分） （1）沮丧（j j
7、） 挑拨（tio tio） 眼睑（jin lin） （2）辩 辨 争（ ） （ ）论 分（ ） （ ）认 溅 践 实（ ） 飞（ ） （ ）踏 （ ）落 篷 蓬 帐（ ） （ ）松 （ ）头垢面 （ ）车 （3）筋疲力尽（ ） a.疲软 b.疲乏 垂头丧气（ ） a.东西的一头向下 b.将近 受用不尽（ ） a.完 b.全部用出 3. 用横线划出并改正句子中的错别字。 （2 分） （1）松鼠乖巧、训良，身体娇健，非常敏婕。 （ ） （2） 父亲的教导让我一生受用不近通往广场的路不只一条（ ） 4.补充名句，回答问题。 （10 分） （2） 虚心 ， 万事 。 （3） ，梅花 。 （4）欲要 ，
8、 。 （5）上面第（1）句和另一名句_- 意思相同；第（2）句用一个成语形容是 _-； 二.根据本组课文内容填空。 （4 分） 这组课文都是作者在生活中得到的启示， 钓鱼的启示中作者时常想起父亲的告诫“ _- ”； 成功举办 服 装 展 的 “ 我 ” 忘 不 了 父 亲 的 话“_- ”；许地山的父亲从小就教导孩子“要做有用的人，不要做 _”；冯骥才在和珍珠鸟的交往中领悟到 三、句子万花筒。 （10 分） 1、将下面的歇后语补写完整。 （2 分） （1）孔夫子搬家（ ） （2）上鞋不用锥子（ ） （3）秃子打伞（ ） （4）墙头上挂狗皮（ ） 2、指出下面各句所采用的修辞方法。 （填序号）
9、（3分） A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、排比 E、对偶 F、反问 （1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） （ 2 ） 四 海 皆 春 春 不 老 ， 九 州 同 乐 乐 无 穷。 （ ） （3）转眼间三十四年过去了。 （ ） （4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 （ ） （5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ （ ） （6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。 （ ） 四、课文梳理间。 （5 分） 1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、_ _等。 2、_是世界上使用人口最多的文字，曾对_韩国等国的文字产
10、生过重要影响。 3 、 我 国 目 前 发 现 的 最 早 的 文 字 是 刻 在_和_的甲骨文。 4、 兰亭序是_的书法作品，他被后人誉为“_”； 玄秘塔碑是_的书法作品。 5、 在文字发明之前， 古人采用的是“_”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。 一、认真拼读音节，写出相应的词语(6 分) chn du w l tng xi jn shn c xing ch bn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面“”（7 分） 1、 母亲掏衣兜， 掏出一卷(jun jun)揉得皱皱的毛票，用龟(gu jn)裂的手指数(sh sh)。 2、既然我是母亲，就应(yng
11、yng)及早教(jio jio)会他看(kn kn)病。 3、我妹妹见了生人有点腼腆(tin din)。 三、 选择正确的答案， 把序号填在括号里。 (23=6 分) 1、下列词语中没有错别字的一组是( ) A、破烂不堪 安图索骥 心安理得 B、喋喋不休 误入歧途 马不停蹄 C、一如即往 忐忑不安 高瞻完瞩 2、“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话的意思是( )。 A、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。 B、孩子独自去看病，让母亲饱受担心与痛苦。 C、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母样饱受担心与痛苦的折磨，所以党也是对母亲的考验。 3、“30 万人在不
12、到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30 万人”和“四分钟”对比，说明( ) A、受到伤害的人多 B、地震来的快，破坏力大 C、地里时间短 四、按要求写句子(23=6 分) 1、我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的连续广播。(缩句) 2、难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句) 3、有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回英国去！”(改为第三人称转述) 五、描写人物时，可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写，请判断下面的描写分别属于哪一种。 1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ( ) 2、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 ( ) 3 、
13、 他 坚 定 地 站 起 身 ， 向 那 片 废 墟 走去。 ( ) 4、我有个慈祥的母样，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”( ) 5、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。 ( ) 六、课文回放 1、判断下列说法的正误，正确的在括号里画“”，错误的画“”。(4 分) (1) 慈 母 情 深 的 作 者 是 梁 晓声。 ( ) (2)地震中的父与子讲述的是一年美国地震中，一位母亲冒着危险，历经艰辛经过 38 小时的挖掘，终于 从 废 墟 中 救 出 了 儿 子 和 同 学 的 故事。 ( ) 2、按课内容填空。 (1)“精彩极了”和“糟糕透了”一文的作者认为爱有两种形式；
14、 一是来自 的爱， 是一种 的爱；二是来自 的爱，是一种 的爱。 (2)读完慈母情深一文，眼前仿佛出现了一位 的母亲， 的母亲， 的母亲， 的母 亲，母亲的情是那样的深沉，那样的令人难以忘怀。 3 、 ， 朋 友 笃 诚 信 。 4 、 爱 亲者， ；敬亲者， 。 5、我们经常看到人家的书房里挂有这样一幅对联：非 淡 泊 ， 非 宁 静 。 意 思是： 一、看拼音写词语。 （5 分） s n sh hn wi xio hu j sh wn mn （ ） （ ） （ ） （ ） q q tio wn ho mi zh n dn ji ti （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的
15、的读音，画“”。 （3 分） 估量（lin lin） 脊梁（j j） 停泊（p p） 剔透（t t） 骨髓（su su） 拧开（nn nn） 熟练 （sh shu） 几幅 （f f） 悄然 （qio qio） 三、画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。 （4 分 2、形壮 脊梁 欢腾 寂静） 1 、 香 港 顷 听 脚 步 旗 帜 叩问 （ ） 崭新 （ ） 3、毁灭 流淌 拂腾 消然 方香 （ ） 4、扎根 世纪 战抖 刹那 灵魂 （ ） 四、把下列词语补充完整。 （4 分） 诗（ ）画（ ） 亭（ ）楼（ ） （ ）南（ ）北 （ ）珍（ ）宝 （ ）钉（ ）铁 （ ）崖（ ）壁 （ ）
16、星（ ）月 全神（ ） （ ） （ ） （ ）闻名 （ ） （ ）剔透 （ ）天（ ）地 （ ） （ ）山河 五、给加点的字选择正确的意思，将序号写在前面的括号里。 （3 分） （ ）1、瑰丽 一种像玉的石头。珍奇 （ ）2、众星拱月 用身体撞动别的东西或拨开土地等物体环绕。 植物生长，从土里向外钻或顶。 （ ）3、奇珍异宝 不相同。 奇异；特别。惊奇；奇怪。 另外。 分开。 六、读下面的词语，写出组成词语中字的同义词和反义词。 （3 分） 同义词： 无拘无束 奇珍异宝 守株待兔 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 反义词： 舍生取义 悲欢离合 生死存亡 （ ）（ ） （ ）（ ） （
17、）（ ） 一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。 （8 分） ho mi chu hn hu jn din tng （ ） （ ） （ ） （ ） xio hu gu bo tio wng zhu lu （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能在加点字正确读音下面画上“ ”。 （7 分） 1、 扎 （zh zh z） 破了手， 还直挣扎 （zh zh z） ，不让包扎（zh zh z） 。 2、敌人的这一着（zho zhu zho zhe） ，并未使五壮士着（zho zhu zho zhe）急，班长马宝玉沉 着 （ zho zhu zho zhe ） 地 指 挥 着（zho zhu zho
18、zhe）战斗。 三、按要求写词语。 （8 分） 1、根据意思写词语。 （4 分） 比喻说话做事坚决果断，毫不犹豫。 （ ） 比喻声音响亮或事业宏大。 （ ） 形容气魄像高山大河那样雄伟、豪迈。 （ ） 众多星星围绕着月亮。 （ ） 一、基础知识（45 分） 1看拼音，写词语。 （6 分） dn shn xi shn hu j pio f zhn yn din l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2根据提示，补充词语，并从中任选三个以上的词语，写一段通顺的话。 （10 分） 排山( )海 情不自( ) 夜以( )日 千( )万( ) 狂轰( )炸 不( )而同 ( )耳欲聋 千(
19、 )万( ) 写话： 3选词填空。 （2 分） 只要就 不仅也 因为所以 奥运健儿取得的优异成绩， （ ） 是他们自己的骄傲， （ ）是中国人民的骄傲。 （ ）全国上下团结一心，我们（ ）能战胜一切困难。 4选择。(8 分) 难道鲸不是最大的动物吗？采用了（ ）修辞方法 A 设问 B 反问 C 比喻 “红军不怕远征难”中“难”的意思是（ ）A 不好 B不容易 C 使感到困难 “三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（ ）A 颜色 B 体面 C 脸上的表情 “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。采用了（ ）表达方式 A 神态描写 B 心理描写 C 语言描写 5按要求写句子。(9 分) 昆 明
20、 湖 静 得 像 一 面 镜 子 。 ( 仿 写 比 喻句)- 今 天 的 活 动 我 们 必 须 参 加 。 (改 为 双 重 否 定句)- 天 上 的 星 星 快 乐 地 眨 着 眼 睛 。 ( 仿 写 拟 人句)- 6根据课文内容填空。(10 分) 七律长征这首诗是( )于 1935 年写的，诗中总结全诗的诗句是( )； 表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情的诗句是( )。 “在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。”一句中“挺立”一词象征( )。 “升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是 54 门大炮齐发 ， 一 共28响 。 ” 句 中 “28” 响 代 表( )。 2
21、、一锤定音（用“”选择正确的读音） 。 （4 分） 拟定 （ n n ） 碾米 （nin nin） 直奔 （ bn bn ）在行（ xn hn ） 嗓子 （sn shn） 功勋 （yn xn） 拎着 （ ln ln ）负责（ z zh ） 二、词语积学用。 （共 16 分）1、在句中用上恰当的四字词语。 （2 分） （ 1 ） 老 师 们 为 了 写 教 案 、 改 作 业 ， 常 常_地工作，真是太辛苦了。 （ 2 ） 你 没 把 地 址 给 写 清 楚 ， 结 果 信 件 被_地退了回来。 （3）在战士们_的喊杀声中，敌人丢掉阵地狼狈逃窜了。 （4）到了嵖岈山，他_地说：“这地方的山好奇啊
22、！”。 1、完成下面的默写填空。 （4 分） （1）_，_，经过无线电的广播，传到了_，传到了_，使全中国人民的心_。 （ 2 ） 五 星 红 旗 升 起 来 了 ， 表 明_。 （3）_，犹有花枝俏。 （4）青山处处埋忠骨，_。 四、课文梳理间。 （9 分） 1、 开国大典是_年_月_日庆祝_成立的盛大典礼，毛泽东主席向全世界庄严宣布：“_！”。 2、 长征是毛泽东在_年_月写的一首_。全诗生动地概述了 _的艰难历程，赞颂了中国工农红军的_和_精神。 3、 青山处处埋忠骨题目引用了清代著名诗人_的_中的诗句，这里的 忠 骨 指 的 是 _ ， 他 是 在_的战争中光荣牺牲的。 4、 毛主席在
23、花山主要记叙了毛主席住在花山村时三件事：_、_、_，表现了他_的革命情怀。 5 、 大 公 无 私 这 则 成 语 故 事 讲 的 是_时期晋国的_推荐人才“内不避亲，外不避仇”的故事。 （一）默写长征 ，按要求回答问题。 （9 分） 长 征 _，_。 _，_。 _，_。 _，_。 1、诗中高度概括红军长征途中所遇到的艰难险阻的词语是“_”，直接表明红军对这一切艰难险阻所持的态度的词语是“_”。 2、这首诗颔联是紧承着首联中的“_”来写的，颈联则是紧承着首联中“_”来写的。 3、 诗中“_”和“_”两个形象的夸张和比喻，让我们真切地感受到了红军战士的那种蔑视一切艰难险阻的革命的乐观主义的豪情。
24、 4 、 从 诗 的 最 后 两 句 中 的 “_” 和“_”我们可以感受到红军翻越雪山之后的喜悦之情。 5、除了诗中描写的红军所经历的艰难困苦之外，你还想 到 了 哪 些 ？ 请 写 出 来 一 两 个 。（ 1分 ）_ 一、基础知识（45 分） 1看拼音，写词语。 （6 分） dn shn xi shn hu j pio f zhn yn din l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2根据提示，补充词语，并从中任选三个以上的词语，写一段通顺的话。 （10 分） 排山( )海 情不自( ) 夜以( )日 千( ) 万( ) 狂轰( )炸 不( )而同 ( )耳欲聋 千( )万
25、( ) 写话：- 4选择。(8 分) 难道鲸不是最大的动物吗？采用了（ ）修辞方法 A 设问 B 反问 C 比喻 “红军不怕远征难”中“难”的意思是（ ）A 不好 B不容易 C 使感到困难 “三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（ ）A 颜色 B 体面 C 脸上的表情 “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。采用了（ ）表达方式 A 神态描写 B 心理描写 C 语言描写 5按要求写句子。(9 分) 昆明湖静得像一面镜子。(仿写比喻句) 今天的活动我们必须参加。(改为双重否定句) 天上的星星快乐地眨着眼睛。(仿写拟人句) 6根据课文内容填空。(10 分) 七律长征这首诗是( )于 1935 年写的，诗中总结全诗的诗句是( )； 表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情的诗句是( )。
