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1、人民教育出版社九年级化学（上册）延安市子长县齐家湾中学延安市子长县齐家湾中学 纪东东纪东东1、初步认识燃烧的现象，知道物质燃烧的条件，了解灭火原理，学会常见的灭火方法。2、能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的燃烧与灭火的现象。课题课题1 燃烧和灭火燃烧和灭火思考：思考：为什么试管中的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧？为什么试管中的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧？为什么试管中的白磷燃烧而试管中的红磷却没有燃烧？为什么试管中的白磷燃烧而试管中的红磷却没有燃烧？红磷红磷白磷白磷一、可燃物燃烧条件的探究：一、可燃物燃烧条件的探究：大约为80燃烧条件：燃烧条件：燃烧条件：燃烧条件：温度达到着火点温度达到着火点
2、温度达到着火点温度达到着火点可燃物可燃物可燃物可燃物氧气氧气氧气氧气燃烧燃烧是可燃物与是可燃物与氧气氧气发生的一种发生的一种发光、放热发光、放热的的剧剧烈烈的的氧化反应氧化反应。燃烧条件：燃烧条件：燃烧条件：燃烧条件：温度达到着火点温度达到着火点温度达到着火点温度达到着火点三个条件必须三个条件必须同时具备同时具备, ,缺一不可。缺一不可。可燃物可燃物可燃物可燃物氧气氧气氧气氧气燃烧燃烧是可燃物与是可燃物与氧气氧气发生的一种发生的一种发光、放热发光、放热的的剧剧烈烈的的氧化反应氧化反应。氧气氧气氧气氧气火火善用之为福善用之为福饭店厨房饭店厨房钢铁厂钢铁厂不善用之则为祸不善用之则为祸大兴安岭火灾大
3、兴安岭火灾11.15上海上海28层楼房火灾层楼房火灾讨论：根据燃烧的条件推论讨论：根据燃烧的条件推论灭火的原理灭火的原理燃烧条件燃烧条件2 2、与空气（氧气）、与空气（氧气） 接触接触3 3、温度达到可温度达到可 燃物的着火点燃物的着火点1 1、有可燃物、有可燃物灭火原理灭火原理2 2、隔绝氧气、隔绝氧气 （或空气）（或空气）3 3、降低、降低温度温度到物到物 质着火点以下质着火点以下1 1、隔离可燃物、隔离可燃物推理思考推理思考（同时具备（同时具备，缺一不可）缺一不可）（满足一个即可）（满足一个即可）请尝试用请尝试用尽可能多的方法尽可能多的方法使燃着的蜡烛熄灭。使燃着的蜡烛熄灭。提供：水、烧杯、剪刀、提供：水、烧杯、剪刀、湿抹布、沙子湿抹布、沙子看看谁是灭火小英雄看看谁是灭火小英雄炒菜时油锅着火了，你会怎炒菜时油锅着火了，你会怎么做？么做？隔绝氧气隔绝氧气（或空气）（或空气）当家里的垃圾篓着火了，你会怎么做？当家里的垃圾篓着火了，你会怎么做？使使温度温度降降到着火点到着火点以下以下当煤气、液化气灶着火时，当煤气、液化气灶着火时，你会怎么做？你会怎么做？ 隔离可燃隔离可燃物物山林着火，并开始蔓延，怎么办？山林着火，并开始蔓延，怎么办？隔离可燃隔离可燃物物我我的的收收获获学完本节课，学完本节课，你有哪些收获呢？你有哪些收获呢？
