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1、小学教案检查制度 教案是讲课的依据。教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入钻研、对学生的了解，精心设计并写出每节课的教案。教案应包括课题、重难点、教学过程（包括师生的活动)、小结、作业及后记等。 为了提高教师对教案设计重要性的认识,树立无教案不能上课的意识,特规定教案检查制度 1、 学校每学期对教师的教案检查不少于五次。检查形式可为:教研组内普查、教学处抽查每次检查应记录在教学处发放的统计表中，作为学期量化考核常规项目的数据。 2、检查内容： ( 1 )有否教案。 （ )项目是否齐全,环节完整。 ( 3 ）书写是否整齐。 ( ）教案的特色(尤其是教学过程的设计)。 ( 5 ）存在的问题。 3、
2、要求:(1)每次教案检查后,教研组长应在组内对教案的优、缺点进行讲评，评出优秀教案。对存在问题较多的教师应及时给予具体的指导。 （2) 每学期期末教研组长要对组内每一成员的教案给予综合评价,按比例确定出 A、B、D 等级,学校将评出的优秀教案进行展览。对于教案一向优秀的教师学校给予“教案免检的荣誉。 附:规范教案的基本要求 规范教案的基本要求 任课教师要认真深入地钻研教材,在备课组统一基本知识点及讲课要求的基础上,要独立写好教案，具体要求如下: 1 、每一单元（课)环节完整,包括：依据教学大纲确定的教学目的、教学结构、课的类型、重点、难点、课时安排、教学方法及教学手段、教学过程、作业、课后小结
3、。 2 、每一节课要有明确的教学目的；要讲清的概念、原理、知识点及知识要求层次。 3 、每一节课要有实施教学目的的方法、教学手段、精选例题、板书的设计。 4 、教案要条理清楚、字迹工整、书写美观、适当用彩笔以突出重点。 、教案要注明授课班级、周教案数、教案的序号。 6 、青年教师要有详案，除有完整的环节外,教学内容应包括新课导入、内容的分析、提问、小结。 7 、倡导任课教师提前备写教案 8 、严禁使用旧教案。 作业教案检查标准 指导思想:为更好的贯彻执行党的教育教学方针,强力推进“教育管理年”活动，进一步规范办学行为,做好本职工作。扣分不为目的，本标准起督促作用. 一、分值:每次检查作业教案的
4、满分分别为 10分。 二、检查次数：每月检查一次. 三、检查标准: 教案： 1、环节为:教学目标、重点难点、教学过程、作业、小结、反思。缺一项扣一分。 、每月检查一次，完不成规定课时的,缺一课时扣一分，扣完为止。 、要求字体工整，内容详实,不得以老教案应付。 4、在上级领导工作检查中,若点名批评谁的不足之处时,要扣谁的一分。 作业： 1、根据教学进度布置适量作业,以课时量为标准,检查时缺一次扣一分. 、要求学生的字体工整，错题必须有更正,若发现无更正者,缺一次扣一分。 3、在上级领导工作检查中,若点名批评谁的不足之处时,要扣谁的一分 、批语要有针对性,深刻不能太简短。 四、学期结束时将每次检查结果汇总，纳入学期量化中。
