辨听声音公开课课件

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1、欢迎来到科学小天地欢迎来到科学小天地! !首页首页尾页尾页后一页后一页前一页前一页目录目录欢迎来到科学小天地欢迎来到科学小天地! !首页首页尾页尾页后一页后一页前一页前一页目录目录游戏导入游戏导入实验探究实验探究回顾总结回顾总结拓展延伸拓展延伸自我挑战自我挑战小学四年级科学第三单元小学四年级科学第三单元ABCDEFG 猜一猜猜一猜我是什么物体发出的声音?我是什么物体发出的声音?鼓掌鼓掌鼓声音钗声锣声拍 撑声我我们发现了了重敲轻敲大音钗小音钗敲锣边沿敲锣中间重拍轻拍 请认真倾听,先把听到的不同声音记在你们的学案上,请认真倾听,先把听到的不同声音记在你们的学案上,然后小组合作探究你们发现了什么(请

2、两位同学与老师合然后小组合作探究你们发现了什么(请两位同学与老师合作,按要求让下面物体发出声音)?作,按要求让下面物体发出声音)?学习导航学习导航 实验探究实验探究鼓声音钗声锣声拍 撑声我我们发现了了重敲轻敲大音钗小音钗敲锣边沿敲锣中间重拍轻拍 咚咚大大咚咚小小铛铛低低叮叮高高铛铛高高咚咚低低啪啪大大啪啪小小请认真观察表格中的内容,你们又有什么新的发现?请认真观察表格中的内容,你们又有什么新的发现?鼓声音钗锣声拍 撑我我们发现了了重敲轻敲大音钗小音钗敲锣边沿敲锣中间重拍轻拍 1、相同物体,由、相同物体,由于用的力度不同,发于用的力度不同,发出的声音有出的声音有大大有有小小。 2、不同物体或相同

3、、不同物体或相同物体敲击的位置不同物体敲击的位置不同发出的声音有发出的声音有高高有有低低。咚咚大大咚咚小小铛铛低低叮叮高高铛铛高高咚咚低低啪啪大大啪啪小小 物体发出的声音有物体发出的声音有大大有有小小,有有高高有有低低,科学科学上把声音的上把声音的大小大小叫叫音量音量,把声音的,把声音的高低高低叫叫音调音调。自我挑战自我挑战 你能用你桌子上的物你能用你桌子上的物体或学习用具发出大小不同、高低体或学习用具发出大小不同、高低不同的音吗?(学生小组合作探究)不同的音吗?(学生小组合作探究) 声音有高低之分。推测一下那个杯声音有高低之分。推测一下那个杯子发出的音最高?你能按照从高音到子发出的音最高?你能按照从高音到低音的顺序给下列杯子排队吗?低音的顺序给下列杯子排队吗?请辨听,这是请辨听,这是什么声音?然什么声音?然后看谁秀得最后看谁秀得最棒!棒!第三关第三关通过这节课的学习,你有什么收获?

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