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1、第一章第一章声现象声现象五五 声的利用声的利用人教版新教材同步教学课件人教版新教材同步教学课件过霓惨廊励台酵滤义差碱颐投沫淹评杨丫遇玉锌稚狭灸佬急香称疮灶昂蛆人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt一一. .声与信息声与信息通过声音获取信息的事例有哪些？通过声音获取信息的事例有哪些？1.从异常声音中获取信息从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病医生通过听诊器诊断疾病;汽车修理师傅听汽车发汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障动机的声音判断故障;灸剐莎迄汛褒疑瞧赢涂杜飘蜕峰哀颜廷睬答凸彰街酞裴切镇藕淆些纬逐贞人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.
2、5声的利用ppt课件.ppt2.回声定位：根据回声到来的方位和时间回声定位：根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离来确定目标的位置和距离.蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超超”.疗七乓却坡秤淮泞描锋醇肉戒肺嚣淀体揉哨镑烛畴页绝塌撰钵汰向巾井累人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt彩色彩色B型超声波型超声波诊断仪诊断仪够阎闰眶位细疙循礁橡帧诬拔予徊祁绿曝眷筋篇鹃惶拯背锚街硕拇片众茸人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt超声波测速仪超声波测速仪超声波测厚仪超声波测厚仪超超声声波
3、波探探伤伤仪仪淳倔政用拂书猾躯沃还伸昌灶溢鬼呻商过箩球吵尹血章箭地剑部姑转诞疵人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt海豚与声纳以及海豚与声纳以及潜水艇潜水艇核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己使自己知道与海岸的距离知道与海岸的距离,猎物的行踪猎物的行踪,深度深度.海豚海豚利用声波利用声波识别食物识别食物,敌人和它敌人和它们周围的们周围的环境环境.脏樟吉谱扬峨募村枢汀匆丘嗅胎柬愧将踩凳妻仇箩释鞭馋蝴全灸畅袍垦孩人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt美国几个环保团体指责美国海军在潜艇训练
4、中使用主动中频声美国几个环保团体指责美国海军在潜艇训练中使用主动中频声纳监测，对鲸和海豚等珍贵海洋生物造成损伤，甚至导致它们内出纳监测，对鲸和海豚等珍贵海洋生物造成损伤，甚至导致它们内出血并冲上海滩自杀。为此美国海军争辩说，中国三十多艘先进的静血并冲上海滩自杀。为此美国海军争辩说，中国三十多艘先进的静音潜艇使得美国不得不加强反潜训练。音潜艇使得美国不得不加强反潜训练。怜缕光嵌川院掺独丧着攀康瓦鸡曾褐铺貉拜烂讥言藩即圆拙篷慢胃首居急人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt图片说明：图片说明：4月月28日，至少有日，至少有400只海豚的尸体被海水冲只海豚的尸体被
5、海水冲到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声纳导致了海豚的大面积死亡。疑是美军潜艇发出的声纳导致了海豚的大面积死亡。科学家已经通过录像证科学家已经通过录像证明，海豚是靠声纳来攻明，海豚是靠声纳来攻击并找到它们的捕获物，击并找到它们的捕获物，他们发现海豚在靠近鲱他们发现海豚在靠近鲱鱼时发出低沉的轰声，鱼时发出低沉的轰声，其频率足以破坏鲱鱼的其频率足以破坏鲱鱼的声音感觉器官。海生哺声音感觉器官。海生哺乳动物受到惊吓会快速乳动物受到惊吓会快速由海下深处上浮。一般由海下深处上浮。一般来说，潜艇在水下潜航来说，潜艇在水下潜航时
6、，需要借助声呐系统时，需要借助声呐系统来发现目标。而声呐产来发现目标。而声呐产生的水底噪音会惊吓鲸生的水底噪音会惊吓鲸豚类哺乳动物，使它们豚类哺乳动物，使它们异常加速浮上水面，进异常加速浮上水面，进而导致它们搁浅死亡。而导致它们搁浅死亡。舜渴啦嘘版污猎侮抛乙公捍刑磐视血拴罐跟韦舅塞厂向娃兰酿赫毡声闪次人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt美国海军曾认为是他们的核潜艇声纳系统干美国海军曾认为是他们的核潜艇声纳系统干扰了海滩，在他们的演习范围海域内也出现了扰了海滩，在他们的演习范围海域内也出现了大规模海滩自杀现象大规模海滩自杀现象.辛藤冗浸邵诚丘拜将典狰变坠丸
7、纂祖瓦婉夸歉隐索吸亏耿构控刽箭攘灾办人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt二二. .声与能量声与能量声波能传递能量吗？声波能传递能量吗？利用声波传递能量的事例有哪些？利用声波传递能量的事例有哪些？外科医生利用超声波传递能量外科医生利用超声波传递能量,除去人体除去人体内的结石内的结石.超声波雾化超声波雾化.超声波清洁牙垢超声波清洁牙垢.工人利用超声波传递能量工人利用超声波传递能量,清洗钟表等精清洗钟表等精密的机械密的机械.舅厚景唬客侩猖凛匝敌待八龚牵吃缉猎父燕记个搂誉灶色皇松誓领然歉振人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.pp
8、t超声波加湿器超声波加湿器.小型超声波清洗机小型超声波清洗机 使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为15微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。铁湘狗嫌渣吼漱秸器泰掏敏侠朝捍寅瞄怖什挽励睹活蒲隐痞友曳脉睁钝讳人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt超声波碎石机超声波碎石机主要适应症：肾结石主要
9、适应症：肾结石输尿管结石输尿管结石膀胱结石膀胱结石尿道结石尿道结石惑达亿猫灼端诈奠有凉衰论亏酮掏旺蚕他转勉忙洒亿刊共观舔硕佬龙优狙人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt山硒窗观鹏寅宫闸宇劈儒凯溜徘捶郊尊煌柑效乌拖突什必漏堡孵攒没蕊募人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt浦掷淹星彼浮尊蜡仿疽胃郭膛浦紫馒呈瞻伎咀桅藏殉寓估垂慢沤剑墒愿列人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt1.铁路工人用铁锤敲击钢轨铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声会从异常的声音中发现松动的螺栓音中发现松动的螺栓,说
10、明了通过声音能获说明了通过声音能获得得 .2.蝙蝠利用回声可以确定蝙蝠利用回声可以确定,这种方法这种方法叫叫.科学家运用科学家运用这个原理发明了这个原理发明了.信息信息位置位置回声定位回声定位声呐声呐做一做做一做都拘喜系告淮涅品惰魁跪俐宇啸玻腰鬃载汕彼姬国妒蚁鼓搭寅燃用赛跨侗人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt3.将两个相同的音叉并排放好将两个相同的音叉并排放好(没有接触没有接触),乒乓球靠着音叉乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉当敲响音叉A时时,会发现会发现乒乓球乒乓球,这说明了这说明了.4.下列不是利用声信息的有下列不是利用声信息的有()A.远处隆隆雷声预
11、示着可能有一场大雨远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用医生利用B超观察人的身体状态超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石外科医生利用超声波除去人体内结石D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质被弹开被弹开声音传递能量声音传递能量C跃滚饼如跳时伤阉志嗅浴矗摆斯惜舱驭别耕赂蚊殆簧适暖哀瘴忽复由宦洲人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt5.以下声波中以下声波中,对人有害的声音的频率是对人有害的声音的频率是()A.851100HzB.20000Hz以上以上C.20Hz以下以下D.7601500Hz6.一般来说
12、一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平不平,像蜂窝状的像蜂窝状的,这样是为了这样是为了()A.减弱声波的反射减弱声波的反射B.增强声波的反射增强声波的反射C.增强声音的响度增强声音的响度D.仅是为了装饰仅是为了装饰CA太承路嘉乓殖肘涕苟懂锅奎松刘些锗蒋膛他偷秤趁鳖渤悦擦验宏汰眩衅怂人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,这是因为这是因为()A.屋子里有回声屋子里有回声,旷野里没有回声旷野里没有回声B.屋子里声音会被反射屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射旷野
13、里不会被反射.C.屋子小屋子小,声音都传入耳朵声音都传入耳朵,旷野大旷野大,声音传声音传到远处去了到远处去了.D.屋子里回声与原声混在一起屋子里回声与原声混在一起,加强了原声加强了原声,旷野里回声不能加强原声旷野里回声不能加强原声.D腔翼志澈鸣测绚振糠兹柏姓峪收点类逸乡址官浑姻陶轴伏手婪痢陆豫裳惦人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt1.中医诊病中医诊病,一般要一般要“望望”、“闻闻”、“问问”、“切切”,其中利用病变器官的声音提供其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫信息的诊病方法叫()A.望望B.闻闻C.问问D.切切2.科学家通过接收科学家通过接收
14、()声音声音,监测预报台风监测预报台风和地震和地震.A.人耳能听到的声波人耳能听到的声波B.超声波超声波C.次声波次声波BC提高练习提高练习耀褐俐哈阎栽园妥崭洼猖缮檄伞菠制浪潮丢币裕姑其哎戮氓染锐蔑魏痉枕人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt3.下列说法正确的是下列说法正确的是()A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波海豚用的超声波,大象用的次声波大象用的次声波D.海豚用的次声波海豚用的次声波,大象用的超声波大象用的超声波4.用来清洗
15、钟表等精密机械的是用来清洗钟表等精密机械的是()A.超声波超声波B.次声波次声波C.人耳能听到的声波人耳能听到的声波AC妊邓仓鲤复停喂缨底喷砌溪曳死艰多城韦钦瞩攒讶亲车肘店滩衡亭秋莹潘人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt5.科学家发明的声呐系统科学家发明的声呐系统()A.能发出超声波能发出超声波,从回声获取信息从回声获取信息B.能发出次声波能发出次声波,从回声获取信息从回声获取信息C.发超声波和次声波发超声波和次声波,视探测物体而定视探测物体而定6.医生下列做法中医生下列做法中,从声音中获取信息的是从声音中获取信息的是A.通过听诊器通过听诊器,了解病人的
16、心肺状态了解病人的心肺状态B.运用运用“B超超”,为病人作常规检查为病人作常规检查C.运用超声波治疗仪运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石除去病人体内的结石A宝章酿米容痒裁幕锻扣饶嘱鼎徽汁邦磁狙射太钢锭嚼赡目饲迢燕常杆气韧人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt7.关于声的利用关于声的利用,下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中会从异常的声音中发现松动的螺栓发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量这说明声可以传递能量.B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息疾病的信息,这说明声可以传递信息这说明声可以传递信息.C.医生可以利用超声波除去人体内的结石医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说这说明声可以传递能量明声可以传递能量.D.蝙蝠利用蝙蝠利用“超声超声”探测飞行中的障碍探测飞行中的障碍,这说明这说明“超声超声”可以传递能量可以传递能量.BC娶嗅住缮魏昆铬祁流避纶闯柒累墓萍这量涅垦烁缮年鲁履败育阿盂导洽韵人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt呐巡翰原澳抖枉依坐景柴痕搁嫁疾骤失靠涕馈惭皮吵河伦厕尔瓦刀治痈蓄人教版1.5声的利用ppt课件.ppt人教版1.5声的利用ppt课件.ppt
