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1、 第八章:各具特点的地域(东南亚)教 案 教课目标 : 1、东南亚的范围 , 联系两大洲和两大洋的地理地点 2、东南亚的地形与主要的城市 3、东南亚的天气和农业。 4、东南亚的景色 教课要点 : 1、东南亚的地理地点。 2、马六甲海峡的十字路口地点。 3、东南亚的地形与主要的城市 教课方法 : 议论法、读图剖析法。 教具准备 :东南亚地图;自制 课时安排 :两课时 教课过程 : 导入新课 : 同学们,你们看过李安导演的有名电影卧虎藏龙吗?知 道电影中有名国际影星杨紫琼的家乡是哪里吗?她的家乡 就是漂亮的热带岛国 - 马来西亚。请一位同学上来在地 图中指出马来西亚的地点。 (放映东南亚的地图)
2、。 发问: 它大体位于亚洲的哪个部分? 越过中国的南部界限,就到了与我国山川相连的东南亚。它 包含了很多国家,从整体上来看,能够分为两大块,一个是 半岛,因为位于中国的南部所以叫做“中南半岛” 活动 请同学们用红笔沿界限画下来,数一数有多少个国家位于中 南半岛上;另一个是群岛,由几万个散布于太平洋中的大大 小小的岛屿构成。请同学们用蓝笔沿界限大概画下来。数一 数有多少个国家构成? 我们发现东南亚由十一个国家构成。 这十一个国家是:老挝、缅甸、越南、泰国、柬埔寨、马来 西亚、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、文莱、东帝汶。特别 值得一提是东帝汶这个国家,于 XX年独立。 这十一个国家就是位于中南半岛和
3、马来群岛上。 板书: 东南亚构成部分: 1)中南半岛:老挝、缅甸、越南、泰国、柬埔寨、马来西 亚、新加坡( 7) 2)马来群岛:马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、文莱、东 帝汶( 5) 活动: “比一比谁找的快” 1、找寻每个国家的国都 2、与我国相邻的国家有哪几个? (越南、 缅甸、老挝) 3、内地国是哪一个?(老挝) 4、国都与国家名称同样的是哪个国家?(新加坡) 5、哪个国家分别位于半岛和群岛上?(马来西亚) 6、哪个国家是最大的群岛国家?(印度尼西亚)印度 尼西亚由 13000 多个岛屿构成,其名印尼是海岛的意思,有 “万岛之国” 之称 承转: 指图:东南亚位于亚洲的东南部,太平洋的西海岸
4、,印度洋 的东面。纬度地点大概在南纬 10 度北纬 25 度之间。 发问 在温度带的区分中应当属于哪个温度带?(地处热带) ,所 以这里四时常青,散布有成片的热带雨林,成为此刻的旅行 胜地。我们常听到的“新、马、泰”地域指的就是这里。 板 书 :东南亚重要的地理地点:十字路口 - 亚洲 我们认真察看一下蓝笔和红笔划出来的地域能够发现,东南 亚像是我们平时生活中看到的马路上的“十字路口” 。他沟 通亚洲和大洋洲,太平洋和印度洋。东南亚正是拥有这样一 个得天独厚的地理地点而成为各国来往的十字路口。同学们 听过郑和下西洋的故事吗?(联合南京乡土地理) 就是经过东南亚而抵达了北非、西非等国家和地方进行
5、了友 好来往和经济交流。 展现郑和下西洋的图片 发问 我们发现,这里有好多海峡交流两个大洋,而有一个海峡显 得尤其重要,是哪条?(位于马来半岛和苏门答腊岛之间的 马六甲海峡则能够称为十字路口的咽喉部位,控制了他便可 以控制连结太平洋和印度洋之间的通道。 展现马六甲海峡的图片说明:全长 1080 千米,最宽处 有 370 千米,最窄处有 37 千米) 发问 那么其余的海峡为何不可以像马六甲海峡同样呢? 回答 因为自然条件,地理地点等要素影响。 发问 同学们你们知道东南亚的风土人情吗?东南亚人是什么人 种?他们的主食是什么吗? 思虑 我们发现他们和我们同样主食是大米,这是什么原由呢?我 们要剖析一
6、下东南亚的天气条件,请同学们想想在热带地 区我们学过哪几种天气种类?(热带雨林、热带季风、热带 荒漠、热带草原四种天气种类) 发问 哪些可能出此刻东南亚地域?(热带雨林、热带季风)回答 得很好,下边我们来看图剖析热带雨林天气特点。 发问 对照新加坡和曼谷的气平和降水散布图说一说热带雨林和 热带季民风候的差别?中越战争中”旱季攻势”碰到雨季停 战,雨季一过就开战,说明热带季风一年中能够分为旱季和 雨季,降水散布不均。 发问 :热带雨林天气主要散布在半 岛上仍是群岛上?(群岛)所以中南半岛合适生产稻米。 活动内容 在热带雨林天气条件下,合适什么作物的生长?这里是世界 有名的热带作物的生产基地之一。
7、同学们在图上找出哪些国 家盛产椰子,哪些国家盛产橡胶和油棕,哪些国家盛产稻米 和蕉麻。 图片展现 好,经过今日的学习我们对东南亚的自然状况已经有了一个 大概的认识,下节课我们将学习东南亚的人文景观。 反应练习 : 1、东南亚由好多海峡为何只有马六甲海峡被日自己称为 “海上生命线”? 2、列举出“东南亚之最” 。 3、采集东南 亚国家的景色资料 导入 自古以来中国就与东南亚有着千头万绪的关系 , 我国有名革 命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到: ”我住江之头 , 君住 江之尾 , 共饮一江水” , 这即是中国与中南半岛国家之间关系 的真切写照。因为中南半岛上的很多河流的源泉都在中国。 活动 请同
8、学们在地图大将他们找出来。用我们的五根手指表示东 南亚中南半岛上的五条大河,看一看我们手指之间是什么地 形?(在河流与河流之间,多是山脉和高原)这样用我们的 手就能够形象的表示出中南半岛的地形 - 河山相间,纵列 散布。 思虑 这样的地形条件有如何的利处?储藏丰富的水利资源,下游 能够形成肥饶的平原。所以成为东南亚人口浓密的地域,中 南半岛上的国家的国都主要多散布在大河的沿岸。 活动 为何散布在这里?有如何的利处?有什么缺点?(有水源、 有肥饶的土地,地势低平,发展较早等;缺点:大河泛滥给 沿岸城市带来的问题) 承转 上节课我们讲到中国上的郑和下西洋、下南洋,我们可 以发现东南亚地域与中国自古
9、以来就有着亲密的联系,不单 这样,直到今日,很多中国华人华侨都在为东南亚国家的发 展踊跃努力着,请同学们看一下阅读资料。在东南亚的国家 中,新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家,分别占到该 国的 77%和 25%, 在 60 年月,印度尼西亚以前发生反华暴力 事件,对当地的华人华侨随意的屠戮,在国际上造成极坏的 影响,使得他们纷繁撤回资本,重返祖国的怀抱。改革开放 此后,华侨华人纷繁归国增援国家建设,为中国的发展做出 自己的贡献。 活动 经过对东南亚的学习,我们能够发现东南亚的确有很多的闪 光点,吸引着全球的人到达这里,特别是这里独到的自然 和人文景观,是亚洲的魅力所在。下边我们来共同赏识一下 同学们采集的一些对于东南亚漂亮景观的图片。 多媒体展 示 反应练习 采集对于东南亚国家的景观资料,出一期东南亚旅行景点 介绍小报 . 【附注】: 1,华人华侨有什么差别? 广义的 华人 指全部中华民族的人 , 狭义的 华人 指拥有外国国籍的中国人 . 狭义的 华人 含义与 华侨 相对 , 华侨 指身在外国但拥有中国国籍的炎黄后代 . 2,举例子说一说华人华侨为祖国做贡献的事迹。 钱学森在美国当局的阻止和逼迫下,绝不折服,他不停提出 要求:我要走开美国,回到祖国去。说了然钱学森博士浓浓 的爱国热忱和拳拳的报国壮志。