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1、 第八章：各具特点的地域（东南亚）教 案 教课目标 ： 1、东南亚的范围 , 联系两大洲和两大洋的地理地点 2、东南亚的地形与主要的城市 3、东南亚的天气和农业。 4、东南亚的景色 教课要点 ： 1、东南亚的地理地点。 2、马六甲海峡的十字路口地点。 3、东南亚的地形与主要的城市 教课方法 : 议论法、读图剖析法。 教具准备 ：东南亚地图；自制 课时安排 ：两课时 教课过程 ： 导入新课 ： 同学们，你们看过李安导演的有名电影卧虎藏龙吗？知 道电影中有名国际影星杨紫琼的家乡是哪里吗？她的家乡 就是漂亮的热带岛国 - 马来西亚。请一位同学上来在地 图中指出马来西亚的地点。 （放映东南亚的地图）
2、。 发问： 它大体位于亚洲的哪个部分？ 越过中国的南部界限，就到了与我国山川相连的东南亚。它 包含了很多国家，从整体上来看，能够分为两大块，一个是 半岛，因为位于中国的南部所以叫做“中南半岛” 活动 请同学们用红笔沿界限画下来，数一数有多少个国家位于中 南半岛上；另一个是群岛，由几万个散布于太平洋中的大大 小小的岛屿构成。请同学们用蓝笔沿界限大概画下来。数一 数有多少个国家构成？ 我们发现东南亚由十一个国家构成。 这十一个国家是：老挝、缅甸、越南、泰国、柬埔寨、马来 西亚、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、文莱、东帝汶。特别 值得一提是东帝汶这个国家，于 XX年独立。 这十一个国家就是位于中南半岛和
3、马来群岛上。 板书： 东南亚构成部分： 1）中南半岛：老挝、缅甸、越南、泰国、柬埔寨、马来西 亚、新加坡（ 7） 2）马来群岛：马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、文莱、东 帝汶（ 5） 活动： “比一比谁找的快” 1、找寻每个国家的国都 2、与我国相邻的国家有哪几个？ （越南、 缅甸、老挝） 3、内地国是哪一个？（老挝） 4、国都与国家名称同样的是哪个国家？（新加坡） 5、哪个国家分别位于半岛和群岛上？（马来西亚） 6、哪个国家是最大的群岛国家？（印度尼西亚）印度 尼西亚由 13000 多个岛屿构成，其名印尼是海岛的意思，有 “万岛之国” 之称 承转： 指图：东南亚位于亚洲的东南部，太平洋的西海岸
4、，印度洋 的东面。纬度地点大概在南纬 10 度北纬 25 度之间。 发问 在温度带的区分中应当属于哪个温度带？（地处热带） ，所 以这里四时常青，散布有成片的热带雨林，成为此刻的旅行 胜地。我们常听到的“新、马、泰”地域指的就是这里。 板 书 ：东南亚重要的地理地点：十字路口 - 亚洲 我们认真察看一下蓝笔和红笔划出来的地域能够发现，东南 亚像是我们平时生活中看到的马路上的“十字路口” 。他沟 通亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋。东南亚正是拥有这样一 个得天独厚的地理地点而成为各国来往的十字路口。同学们 听过郑和下西洋的故事吗？（联合南京乡土地理） 就是经过东南亚而抵达了北非、西非等国家和地方进行
5、了友 好来往和经济交流。 展现郑和下西洋的图片 发问 我们发现，这里有好多海峡交流两个大洋，而有一个海峡显 得尤其重要，是哪条？（位于马来半岛和苏门答腊岛之间的 马六甲海峡则能够称为十字路口的咽喉部位，控制了他便可 以控制连结太平洋和印度洋之间的通道。 展现马六甲海峡的图片说明：全长 1080 千米，最宽处 有 370 千米，最窄处有 37 千米） 发问 那么其余的海峡为何不可以像马六甲海峡同样呢？ 回答 因为自然条件，地理地点等要素影响。 发问 同学们你们知道东南亚的风土人情吗？东南亚人是什么人 种？他们的主食是什么吗？ 思虑 我们发现他们和我们同样主食是大米，这是什么原由呢？我 们要剖析一
6、下东南亚的天气条件，请同学们想想在热带地 区我们学过哪几种天气种类？（热带雨林、热带季风、热带 荒漠、热带草原四种天气种类） 发问 哪些可能出此刻东南亚地域？（热带雨林、热带季风）回答 得很好，下边我们来看图剖析热带雨林天气特点。 发问 对照新加坡和曼谷的气平和降水散布图说一说热带雨林和 热带季民风候的差别？中越战争中”旱季攻势”碰到雨季停 战，雨季一过就开战，说明热带季风一年中能够分为旱季和 雨季，降水散布不均。 发问 ：热带雨林天气主要散布在半 岛上仍是群岛上？（群岛）所以中南半岛合适生产稻米。 活动内容 在热带雨林天气条件下，合适什么作物的生长？这里是世界 有名的热带作物的生产基地之一。
7、同学们在图上找出哪些国 家盛产椰子，哪些国家盛产橡胶和油棕，哪些国家盛产稻米 和蕉麻。 图片展现 好，经过今日的学习我们对东南亚的自然状况已经有了一个 大概的认识，下节课我们将学习东南亚的人文景观。 反应练习 ： 1、东南亚由好多海峡为何只有马六甲海峡被日自己称为 “海上生命线”？ 2、列举出“东南亚之最” 。 3、采集东南 亚国家的景色资料 导入 自古以来中国就与东南亚有着千头万绪的关系 , 我国有名革 命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到： ”我住江之头 , 君住 江之尾 , 共饮一江水” , 这即是中国与中南半岛国家之间关系 的真切写照。因为中南半岛上的很多河流的源泉都在中国。 活动 请同
8、学们在地图大将他们找出来。用我们的五根手指表示东 南亚中南半岛上的五条大河，看一看我们手指之间是什么地 形？（在河流与河流之间，多是山脉和高原）这样用我们的 手就能够形象的表示出中南半岛的地形 - 河山相间，纵列 散布。 思虑 这样的地形条件有如何的利处？储藏丰富的水利资源，下游 能够形成肥饶的平原。所以成为东南亚人口浓密的地域，中 南半岛上的国家的国都主要多散布在大河的沿岸。 活动 为何散布在这里？有如何的利处？有什么缺点？（有水源、 有肥饶的土地，地势低平，发展较早等；缺点：大河泛滥给 沿岸城市带来的问题） 承转 上节课我们讲到中国上的郑和下西洋、下南洋，我们可 以发现东南亚地域与中国自古
9、以来就有着亲密的联系，不单 这样，直到今日，很多中国华人华侨都在为东南亚国家的发 展踊跃努力着，请同学们看一下阅读资料。在东南亚的国家 中，新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家，分别占到该 国的 77%和 25%, 在 60 年月，印度尼西亚以前发生反华暴力 事件，对当地的华人华侨随意的屠戮，在国际上造成极坏的 影响，使得他们纷繁撤回资本，重返祖国的怀抱。改革开放 此后，华侨华人纷繁归国增援国家建设，为中国的发展做出 自己的贡献。 活动 经过对东南亚的学习，我们能够发现东南亚的确有很多的闪 光点，吸引着全球的人到达这里，特别是这里独到的自然 和人文景观，是亚洲的魅力所在。下边我们来共同赏识一下 同学们采集的一些对于东南亚漂亮景观的图片。 多媒体展 示 反应练习 采集对于东南亚国家的景观资料，出一期东南亚旅行景点 介绍小报 . 【附注】： 1，华人华侨有什么差别？ 广义的 华人 指全部中华民族的人 , 狭义的 华人 指拥有外国国籍的中国人 . 狭义的 华人 含义与 华侨 相对 , 华侨 指身在外国但拥有中国国籍的炎黄后代 . 2，举例子说一说华人华侨为祖国做贡献的事迹。 钱学森在美国当局的阻止和逼迫下，绝不折服，他不停提出 要求：我要走开美国，回到祖国去。说了然钱学森博士浓浓 的爱国热忱和拳拳的报国壮志。
